Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

kể về buổi học trực tiếp ở trường sau thời gian học onl làm giúp em cái mở bài và kết bài dc r ạ em cảm ơn nhiuuuu

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

“Mùa xuân - ta xin hát Câu Nam ai, Nam bình Nước non ngàn dặm mình Nước non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế.” Đoạn thơ có nhắc đến tiếng hát, đặt trong hoàn cảnh sáng tác của bài thơ, tiếng hát mang ý nghĩa gì? Trong chương trình Ngữ văn 9 cũng có 1 tác phẩm xuất hiện tiếng hát trong hoàn cảnh tương tự. Đó là tác phẩm nào? Của tác giả nào?

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

dàn ý 1 bài văn về sau 20 năm quay lại trường (dàn ý chi tiết) có thể kèm theo 1 bài văn mẫu

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Từ văn bản Làng, kết hợp với hiểu biết xã hội của em, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay.

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Mọi người giúp em 2 câu này với ạ, em cần RẤT gấp ạ Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: ĐẤT NƯỚC Ở TRONG TIM Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Ca đất nước mình cùng đồng hành ra trận Trên dưới một lòng chống dịch thoát nguy... (Chu Ngọc Thanh, GV Trường THCS Hùng Vương - Gia Lai) Câu 1: Xác định một phép tu từ có trong khổ 2 của bài thơ, nêu tác dụng của phép tu từ đó. Câu 2: Tác giả đã thể hiện tình cảm gì khi nói về đất nước mình qua dịch bệnh?

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết đoạn văn nghị luận về :Tại sao nói chiến thắng bản thân là chiến thắng hiển hách nhất 🙃🙃🙃😭👍 Gấp nha

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Trong các tác phẩm truyện hiện đại đã học(Làng Lặng Lẽ Sa Pa, Chiếc Lược Ngà) hãy chọn 1 trong 3 tác phẩm mà em tâm đắc nhất và lí giải lí do vì sao? Giúp mình với ạ huhu mình đang cần gắp hứa vt 5sao

13
1 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Đặt 10 câu có chứa KHỞI NGỮ [không cùng chủ đề] Gấp nha🙃🙃😭

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

“Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở: - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?” Viết một đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch (khoảng 12 câu) làm rõ tình cảm sâu nặng của cháu đổi với bà ở khổ thơ trên trong đó có sử dụng phép nối để liên kết và một câu bị động (gạch dưới từ ngữ dùng làm phép nối và câu bị động)

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Đặt 5 câu thông thường và chuyển sang 5 câu khởi ngữ ( lấy kiến thức văn học để đặt ) Mình cảm ơn ạ :3

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Đọc đoạn văn sau: Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng việc đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân mà là việc của toàn nhân loại. Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích luỹ ngày đêm mà có. Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại. Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, cũng có thể nói đó là những cột mốc trên con đường tiến hoá học thuật của nhân loại. Nếu chúng ta mong tiến lên từ văn hoá, học thuật của giai đoạn này, thì nhất định phải lấy thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ làm điểm xuất phát. Nếu xoá bỏ hết các thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ, thì chưa biết chừng chúng ta đã lùi điểm xuất phát về đến mấy trăm năm, thậm chí là mấy nghìn năm trước. Lúc đó, dù có tiến lên cũng chỉ là đi giật lùi, làm kẻ lạc hậu. (Chu Quang Tiểm, Bàn về đọc sách) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên? Nội dung chính của đoạn trích? Câu 2: Từ học vấn trong đoạn văn trên được dùng với nghĩa nào? Xác định thành phần biệt lập có trong đoạn văn trên và chỉ ra đó là gì? Câu 3: Em có đồng ý với quan niệm của tác giả: Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại hay không? Vì sao? Câu 4: Theo anh/chị tại sao tác giả cho rằng: “Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách nhưng đọc sách vẫn là con đường quan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại” Giúp em vs mn ơi!!!

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Đặt 5 câu thường bất kì và chuyển nó thành 5 câu khởi ngữ ( Giúp mình với ạ )

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

viết 1 đoạn văn về chủ đề bạo lực học đường có sử dụng phép phân tích và tổng hợp

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Ở bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt) trong dòng hồi tưởng, người cháu nhớ lại: “Năm ấy là năm đói mòn mỏi”... rồi trở về thực tại: “Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở: - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?” Viết một đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch (khoảng 12 câu) làm rõ tình cảm sâu nặng của cháu đối với bà ở khổ thơ trên trong đó có sử dụng phép nối để liên kết và một câu bị động (gạch dưới từ ngữ dùng làm phép nối và câu bị động). Giúp mình với ạ.Mình cần gấp .

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Con ơi ! Con có ý oán thầy giáo con vì người đã nóng quá. Con nghĩ lại xem đã bao nhiêu lần con gắt gỏng, mà gắt gỏng với ai ? Với cha con, với mẹ con là những người đáng lẽ con phải kính nể. Thầy giáo con đôi khi nóng nảy, không phải là không có cớ. Đã bao nhiêu năm, người khó nhọc dạy trẻ. Trừ một vài đứa có nghĩa và ở thuỷ chung với thầy, còn phần đông là những kẻ vong ân, chúng đã phụ lòng tốt của người và không nghĩ đến công lao của người. Hết thảy bọn chúng con đều gieo cho thầy những mối ưu phiền hơn là những sự như ý. Một người hiền lành nhất trên trái đất này, ở vào địa vị thầy, cũng phải đâm ra tức giận. Lắm phen, trong mình khó xử, thầy cũng phải gắng đi làm vì không đến nỗi phải nghỉ, con có biết đâu ! Thầy gắt vì thầy đau, nhất là những khi thầy thấy các con biết rõ là thấy yếu lại thừa cơ nghịch ngợm thì thầy đau khổ biết dường nào ! Con ơi ! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng thầy . Hãy yêu thầy, vì thầy đã hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao nhiêu đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hoá tâm hồn cho con. Rồi đây, con sẽ trưởng thành, thầy cùng cha sẽ không còn ở trên đời này nữa, lúc ấy con sẽ thấy hình ảnh thầy thường hiển hiện ở cạnh cha, lúc ấy con sẽ thấy nét đau đớn và lao khổ trên mặt thầy làm cho con phải cực lòng mặc dầu đã cách hàng 30 năm. Rồi con tự thẹn và con ân hận đã không yêu người và trái đạo với người. Câu 1: MỘT ptbđ chính Câu 2: Nội dung chính

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Con ơi ! Con có ý oán thầy giáo con vì người đã nóng quá. Con nghĩ lại xem đã bao nhiêu lần con gắt gỏng, mà gắt gỏng với ai ? Với cha con, với mẹ con là những người đáng lẽ con phải kính nể. Thầy giáo con đôi khi nóng nảy, không phải là không có cớ. Đã bao nhiêu năm, người khó nhọc dạy trẻ. Trừ một vài đứa có nghĩa và ở thuỷ chung với thầy, còn phần đông là những kẻ vong ân, chúng đã phụ lòng tốt của người và không nghĩ đến công lao của người. Hết thảy bọn chúng con đều gieo cho thầy những mối ưu phiền hơn là những sự như ý. Một người hiền lành nhất trên trái đất này, ở vào địa vị thầy, cũng phải đâm ra tức giận. Lắm phen, trong mình khó xử, thầy cũng phải gắng đi làm vì không đến nỗi phải nghỉ, con có biết đâu ! Thầy gắt vì thầy đau, nhất là những khi thầy thấy các con biết rõ là thấy yếu lại thừa cơ nghịch ngợm thì thầy đau khổ biết dường nào ! Con ơi ! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng thầy . Hãy yêu thầy, vì thầy đã hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao nhiêu đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hoá tâm hồn cho con. Rồi đây, con sẽ trưởng thành, thầy cùng cha sẽ không còn ở trên đời này nữa, lúc ấy con sẽ thấy hình ảnh thầy thường hiển hiện ở cạnh cha, lúc ấy con sẽ thấy nét đau đớn và lao khổ trên mặt thầy làm cho con phải cực lòng mặc dầu đã cách hàng 30 năm. Rồi con tự thẹn và con ân hận đã không yêu người và trái đạo với người. câu 4 : Thông điệp tác giả gửi gắm ( nhận thức thái độ, hành động)

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Điệp ngữ trong câu , chỉ ra ngữ liệu và nêu tác dụng Con ơi! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng thầy. Hãy yêu thầy, vì thầy đã hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao nhiêu đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hoá tâm hồn cho con.

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Suy nghĩ của em về hiện tượng nói tục trong học đường, liên hệ bản thân Giúp em với ạ . em đang cần gấp . em cảm ơn

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

/   Không có kính, rồi xe không có đèn,       Không có mui xe, thùng xe có xước,       Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:       Chỉ cần trong xe có một trái tim. (Phạm Tiến Duật – Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Ngữ văn 9, tập 1)       a. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ đầu của đoạn thơ? Mục đích để làm gì?     b. Từ “trái tim” trong đoạn thơ được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Vì sao em biết?     c. Qua đoạn thơ, em rút ra nhận định gì về hình ảnh người chiến sĩ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ xâm lược?

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

đóng vai người lính kể lại “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” bằng văn xuôi giup miik vs bài mik thi á xin các cao nhân và dân chuyên văn hãy giups mik

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Tình huống 3: Do tình hình hiện tại do dịch bệnh covit 19.Một số bộ phận người dân còn hoang mang,em sẽ thuyết phục mọi người như thế nào để họ thấy rằng:Việt Nma sẽ chiến thắng đại dịch Help me

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

viết 1 bài văn về chủ đề bạo lực học đường có sử dụng phép phân tích và tổng hợp

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết đoạn văn nói về ý nghĩa của sự sẻ chia ( ko cần sự đồng cảm hạn chế viết mạng ) giúp mình với

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Văn bản : Chiếc lược ngà Tìm hiểu về nhân vật ông sáu

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Văn bản : Chiếc lược ngà Tìm hiểu về nhân vật ông sáu

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

mở bài về đóng vai nhân vật bé thu trong tác phẩm Chiếc Lược Ngà ( không chép mạng )

17
1 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

mn giúp mk liệt kê phương thức biểu đạt CHÍNH của mỗi bài thơ có trong văn học kỳ 1 lớp 9 PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT CHÍNH NHÉ Ạ cảm ơn mn nhiều

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

2/ – Cơm chín rồi ! Anh cũng không quay lại. Con bé bực quá, quay lại mẹ và bảo: – Con kêu rồi mà người ta không nghe. […] Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba nó vừa nói trong tiếng khóc : – Ba ! Không cho ba đi nữa ! Ba ở nhà với con ! Ba nó bế nó lên. Nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa. (Nguyễn Quang Sáng – Chiếc lược ngà, Ngữ văn 9, tập 1) a. Chỉ ra các biện pháp tu từ được dùng trong những câu sau và cho biết tác dụng: “Ba nó bế nó lên. Nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa.” b. Vì sao bé Thu lại hôn cả vết thẹo dài bên má của ông Sáu khi đã nhận ra ông là cha? c. Diễn biến tâm lí và tình cảm của bé Thu trước và sau khi nhận ông Sáu là cha có mâu thuẫn với nhau hay không? Vì sao?

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Tính cách nhân vật chính anh thanh niên trong văn bản lặng lẽ Sa pa - nguyễn thành long ( ngắn nhất ). Cảm ơn !

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Đề bài Trg đoạn trích"lục vân tiên cứu kiều nguyệt nga"hình ảnh lục vân tiên đã để lại ấn tượng mạnh mẽ hãy viết 1 đoạn văn TPH để lm sáng tỏ điều đó. Sd câu phủ định, thành phần tình thái

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Trong câu văn: “Sau đó anh lấy vỏ đạn hai mươi li của Mĩ, đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành từng miếng nhỏ.”, từ “cưa” mang những ý nghĩa nào?

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết đoạn quy nạp 10-12 câu cảm nhận về khổ 6 bài thơ Bếp lửa trong đoạn có sử dụng 1 câu bị động và 1 phép thế làm phép liên kết câu (gạch chân chỉ rõ)

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Nêu cảm nhận của em về 3 câu thơ cuối của bài thơ Đồng Chí ( đoạn văn có sử dụng phép liên kết - chỉ rõ phép liên kết và từ ngữ được dùng để liên kết) Giúp e với ạ

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

*Với bốn câu thơ cuối, Phạm Tiến Duật đã giúp ta thấy hình ảnh người lính lái xe quả cảm trên tuyến đường Trường Sơn trong những năm chống Mỹ. . Em viết khoảng 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn theo phép lập luận diễn dịch trong đó có 1 câu ghép, 1 khởi ngữ và 1 phép nối (gạch chân và chỉ rõ)

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Cho câu văn “Từ những suy nghĩ ấm về bà và bếp lửa đoạn thơ bộc lộ lòng kính yêu trân trọng và biết ơn của người cháu với bà và cũng là đối với gia đình quê hương đất nước ”lấy câu trên là câu kết luận hãy triển khai thành một đoạn văn 10 - 12 câu theo phép lập luận quy nạp cảm nhận về khổ thơ thứ bài thơ bếp lửa trong đoạn sử dụng một câu bị động và một phép thế làm phép liên kết câu gạch chân dưới câu bị động ( giúp mình với ạ mình cảm ơn rất nhiều)

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Câu " Con bò bên cửa sổ " . Em hãy nêu phương châm hội thoại của câu trên. Giúp em với ạ

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

1/ “Về đến nhà, …. nhục nhã thế này.” (Kim Lân – Làng, Ngữ văn 9, tập 1, trang 166).     a. Chỉ ra yếu tố độc thoại và độc thoại nội tâm có trong đoạn trích trên?     b. Việc dùng các yếu tố độc thoại và độc thoại nội tâm trong đoạn trích có tác dụng gì?     c. Em cảm nhận được gì về tình cảm của người nông dân đối với làng và đất nước qua đoạn trích trên?(khoảng 1 đến 2 dòng)

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết đoạn văn khoảng 6-10 câu với đề tài tự chọn, trong đó có vận dụng biện pháp tu từ đã học trong sách lớp 9 tập 1

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Bé Thu hay nhân vật ông Sáu trong truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng -Về hình thức có câu mở đoạn, phát triển đoạn và kết thúc đoạn. -Về nội dung nêu được cảm nghĩ của mình về một nhân vật mà mình chọn về hành động, cử chỉ, tính cách và tình cảm của nhân vật đó.

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

viết 1 đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về trang phục học đường júp e với ạ

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật ông hai trong tác phẩm Làng của Kim Lân

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm Lặng lẽ SaPa của Nguyễn Thành Long - Về hình thức có câu mở đoạn, phát triển đoạn và kết thúc đoạn. - Về nội dung nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật anh thân niên: +Hoàn cảnh làm việc của anh thanh niên vô cùng khắc nghiệt. +Qua đó làm nổi bật sự hi sinh thầm lặng của nhân vật này đối với đất nước

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

viết đoạn văn bàn luận về hiện tượng lười học của học sinh hiện nay giúp em với ạ đừng chép trên mạng

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

1/ “Về đến nhà, …. nhục nhã thế này.” (Kim Lân – Làng, Ngữ văn 9, tập 1, trang 166). a. Chỉ ra yếu tố độc thoại và độc thoại nội tâm có trong đoạn trích trên? b. Việc dùng các yếu tố độc thoại và độc thoại nội tâm trong đoạn trích có tác dụng gì? c. Em cảm nhận được gì về tình cảm của người nông dân đối với làng và đất nước qua đoạn trích trên?

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

"Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá." Thông điệp mà em nhận được từ câu trên là gì ? Hãy viết thành 1 đoạn văn nửa trang giấy thi

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Truy cập có phải là thuật ngữ không?

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ về vấn đề bạo hành trẻ em hiện nay ( không chép mạng plss )

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Viết hộ mình 1 câu chủ đề theo phép lập luận Tổng-phân -hợp làm rõ tình cảm cha con sâu nặng của ông Sáu và Bé Thu. kHÔNG CHÉP MẠNG NHÉ:>!

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Từ trên lầu đi xuống định lấy xe đạp chạy đi chơi với đám bạn, tôi chợt sững người khi nghe bà tôi đang nói chuyện với ai đó. - Phải! Tôi cảm thấy tôi đang cô đơn ngay chính ngôi nhà của mình...Tôi thèm...thèm lắm một bữa cơm gia đình.” Em hãy suy nghĩ và viết tiếp câu chuyện từ tình huống trên mà qua đó đúc kết bài học nhân sinh cho mình.

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 8 tháng trước

Bằng lời văn của em hãy kể lại câu chuyện chiếc lược ngà của nguyễn quang sáng. Giúp em với

9
1 đáp án
9 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng