Đóng
Quay lại
Hỏi đáp
Thi trắc nghiệm
Luyện Đề kiểm tra
Học lý thuyết
Soạn bài
Tìm kiếm
Đăng nhập
Đăng ký
Tất cả
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Lớp 12
Tất cả các lớp
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Ngữ Văn
Tất cả các môn
Toán Học
Ngữ Văn
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Tiếng Anh Mới
Sinh Học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Đạo Đức
Tự nhiên & Xã hội
Mới nhất
Mới nhất
Hot
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phan tich tac dong cua ngoai canh lam nen suc song tiem tang cua nhan vat mi
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Làm kiểu văn bản nghị luận nào, chúng ta cũng phải rèn luyện bốn nhóm kĩ năng lớn là: Giúp mik với ạ
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
nếu không có ngôn ngữ thì thơ ca lấy gì làm chất liệu chính?
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
giúp em với vì mai em có bài kiểm tra 15 ạ! đề là hãy viết đoạn văn theo phương pháp diễn dịch (200 chữ) bài Hồn Trương Ba, da hàng thịt.
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
33
1 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Em có suy nghĩ gì về những ngôi nhà an toàn cho trẻ em cho trẻ em
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Hãy phân tích và nêu nhận xét về bài thơ chế này! _________________________________________ XIN PHẤN (Bản cấp 2) _1_ Cô giáo vào lớp Hộp phấn trên bàn Mở hộp phấn ra Hộp phấn trống rỗng. _2_ Cô hỏi "Phấn đâu?" Lớp em hết rồi! Lớp đi Xin phấn Xin phấn lớp khác! _3_ Đứng trước cửa lớp Thưa cô! Xin phấn! Cô giáo lớp bên Lớp này xin xong! _4_ Đi sang lớp khác Thưa cô! Xin phấn! Cô giáo lớp đó Vào lấy đi em! _5_ Bước vào trong lớp Lấy vài viên phấn Em cảm ơn cô! Vội vàng về lớp. _6_ Đứng trước cửa lớp. Thưa cô, đây ạ! Bỏ phấn vào hộp Lớp bắt đầu học. _7_ Hết giờ lớp tan Cô giáo(*) đưa tiền Bạn(**) ra mua phấn Mua xong đi về. _8_ Buổi sau đi học Bạn(**) ra lớp ngay Bỏ phấn vào hộp Tiền thừa trả cô(*). _9_ Cô giáo vào lớp Hộp phấn trên bàn Mở hộp phấn ra Phấn đầy trong hộp. _10_ Lớp này đủ phấn Lớp khác bổ sung(***) Cả trường đủ phấn Hết chuyện xin phấn. __Hết__ THCS Liên Bão - Tiên Du - Bắc Ninh Viết vào Tháng 1 Năm 2017 Chú giải ở khổ 7+8 (*) cô giáo trong 2 khổ này là Giáo viên chủ nhiệm (**) bạn trong 2 khổ này là bạn trông giữ phấn của lớp. Chủ giải khổ 10: (***) nguyên văn cả câu này có ý là các lớp khác bổ sung phấn sao cho lớp luôn đầy đủ phấn để viết. __________________________________________ Hãy phân tích và nêu nhận xét về bài thơ chế này!
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trong tiếng Anh, cộng hưởng là “together”. Để dễ nhớ, bạn có thể chiết tự nó thành ba chữ “to get there”, nghĩa là cùng đến đích. Trên thực tế, nếu bạn biết kết hợp mọi nguồn lực xung quanh hoặc biết tạo nên sự cộng hưởng bên trong mình thì nhất định bạn sẽ đạt được mục tiêu đã đề ra. Sức mạnh của một tập thể phụ thuộc vào động cơ gắn kết các thành viên trong đó. Nếu động cơ khuyến khích các thành viên tự nguyện hợp tác với nhau thì sức mạnh tập thể sẽ tồn tại lâu bền. Ngược lại, khi các thành viên ràng buộc nhau một cách miễn cưỡng, chắc chắn sức mạnh ấy chỉ mang tính tạm thời. Hẳn bạn từng nghe câu chuyện ngụ ngôn về tay, chân, mắt, mũi, miệng. Vì tranh giành chức vị quan trọng nhất mà các bộ phận này đã bỏ rơi nhau. Chỉ khi tất cả cùng kiệt sức thì chúng mới nhận ra rằng, sự tồn tại của mình phụ thuộc vào sự tồn tại của các bộ phận khác, mỗi bộ phận tuy đóng vai trò riêng nhưng đều quan trọng như nhau. Thật tuyệt vời nếu bạn biết kết hợp mọi nguồn lực bên trong để tạo nên sức mạnh cho riêng mình. Ý tưởng về sự cộng hưởng chính là ý tưởng về sự tiến bộ. Khi bạn tập trung mọi nguồn lực của mình vào một việc gì đó, nghĩa là bạn đã sẵn sàng tiến về phía trước. Sự cộng hưởng không những giúp tập thể đoàn kết hơn mà còn có khả năng giúp con người tăng cường sức mạnh của chính bản thân họ. Đây chính là một trong những yếu tố căn bản giúp con người đạt được thành công như mong muốn. Hãy kết hợp mọi nội lực trong con người bạn, cũng như với mọi người xung quanh. Hãy ghi nhớ: Cộng hưởng nghĩa là cùng đến đích! ( Không gì là không có thể - George Matthew Adams ) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ ) bàn về ý kiến: “ Sức mạnh của một tập thể phụ thuộc vào động cơ gắn kết các thành viên trong đó” ( có dẫn chứng )
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
61
2 đáp án
61 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Em có suy nghĩ như thế nào về ngôi nhà an toàn cho trẻ em? Mong mọi người giúp đỡ
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
"Những tấm ảnh tôi mang về....trong đám đông" (chiếc thuyền ngoài xa) 1)PTBĐ chính 2) Nội dung của đoạn
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
viết 1 đoặn văn khoảng 300 hoặc 200 chữ về chủ đề" tự hào việt nam"
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
33
1 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cảm nhận về người đàn bà hàng chài qua đoạn trích trong phút chốc ngồi trước mặt chúng tôi lại vẫn là người đàn bà lúng túng ......đầu rất nghiệm nghị và đầy suy nghĩ
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
129
2 đáp án
129 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Hãy viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về trách nhiệm đối với biển đảo quê hương của thế hệ thanh niên Việt Nam
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
97
1 đáp án
97 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
tóm tắt đoạn trích hồn trương ba, da hàng thịt
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Tóm tắt vở kịch hồn trương ba, da hàng thịt
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
44
2 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Sông ơi! Sông đừng đi ngược dòng nhé! Trên đường đời đừng té ngã khổ đau Hãy đứng lên vì mọi thứ mai sau Có ý chí sẽ làm nên tất cả Đừng trả về là năng lực không đủ Sẽ không thể làm chủ được tương lai. Nếu ngày mai mà ta gục ngã Đừng đổ cho số phận là sai Chính là ta không kiên cường ý chí Bị lãng phí cả một tương lai Không! Ta sẽ không gục ngã Sẽ quyết tâm đi hết trên đường đời Hỡi trái tim còn đang non trẻ Hãy bền bỉ ý chí mà đi Hãy cố gắng vượt qua tất cả Sẽ nhận được kết quả thành công. Từ nội dung phần đọc hiểu, anh chị hãy viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ ) nêu suy nghĩ về điều học được khi thất bại trong cuộc sống ( có dẫn chứng )
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
94
2 đáp án
94 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phân tích nhân vật Mị trong đoạn trích sau, từ đó nhận xét cái nhìn hiện thực của nhà văn Tô Hoài. Lần lần, mấy năm qua, mấy năm sau, bố Mị chết. Nhưng Mị cũng không còn nghĩ đến Mị có thể ăn lá ngón tự tử. ở lâu trong cái khổ, Mị cũng quen khổ rồi. Bây giờ Mị tưởng mình cũng là con trâu, mình cũng là con ngựa. Con ngựa chỉ biết ăn cỏ, biết đi làm mà thôi. Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi nữa, lúc nào cũng nhớ lại những việc giống nhau, mỗi năm một mùa, mỗi tháng lại làm đi làm lại: Tết xong lên núi hái thuốc phiện; giữa năm thì giặt đay; đến mùa đi nương bẻ bắp. Và dù đi hái củi, bung ngô, lúc nào cũng gài một bó đay trong cánh tay để tước sợi. Bao giờ cũng thế, suốt năm, suốt đời thế. Con ngựa, con trâu làm có lúc, đêm còn được đứng gãi chân, nhai cỏ, đàn bà con gái nhà này vùi vào việc cả đêm cả ngày. Mỗi ngày Mị càng không nói, lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa. ở buồng Mị nằm, kín mít, có một chiếc cửa sổ một lỗ vuông ấy mà trông ra. Đến bao giờ chết thì thôi. ( Vợ chồng A Phủ- Tô Hoài )
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
242
1 đáp án
242 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh chị về 1 vẻ đẹp của con người Việt Nam
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
90
1 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Quyết định cuối cùng của hồn ba trương là gì anh chị đánh giá như thế nào về quyết định đó
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Hãy tưởng tượng em là Mỵ, em sẽ có thái độ như thế nào khi nhìn thấy giọt nước mắt của A Phủ? ( Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài).
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC Đề 3: Viết tiếp lời cho một câu chuyện hoặc cuốn sách mà em đã đọc, khuyến khích thí sinh vẽ tranh minh họa hoặc có lời song ngữ tiếng Anh. (no copy)
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
44
1 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
một hôm nọ trời mưa lớn cua cá tấp nập xuôi ngược có sử dụng biện pháp tu từ nào
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Từ văn bản trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh/ chị về vấn đề đặt ra trong câu nói: “để yêu thương ai đó khác mình thực sự rất khó khăn”.
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
108
1 đáp án
108 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài sau khi miêu tả gia đình thuyền chài Nguyễn Minh Châu viết: “Có lẽ suốt một cuộc đời cầm máy ảnh chưa bao giờ tôi được thấy một cảnh “đắt” trời cho như vậy: trước mặt tôi là một bức tranh mực tầu của một danh hoạ thời cổ. Mũi thuyền in một nét mơ hồ loè nhòe vào bầu sương mù trắng như sữa có pha chút màu hồng hồng do ánh mặt trời chiếu vào. Vài bóng người lớn lẫn trẻ con ngồi im phăng phắc như tượng trên chiếc mui khum khum,đang hướng vào bờ”. Ở đoạn khác, ông lại viết: “Ngay lúc ấy, chiếc thuyền đâm thẳng vào trước chỗ tôi đứng. Một người rời chiếc thuyền....lão đàn ông lập tức trở lên hùng hổ, mặt đỏ gay, lão rút trong người ra một chiếc thắt lưng của lính ngụy ngày xưa... lão trút cơn giận như lửa cháy bằng cách dùng chiếc thắt lưng quật tới tấp vào lưng người đàn bà, lão vừa đánh vừa thở hồng hộc, hai hàm răng nghiến ken két, cứ mỗi nhát quất xuống lão lại nguyền rủa bằng cái giọng rên rỉ, đau đớn: “Mày chết hết đi cho ông nhờ. Chúng mày chết hết đi cho ông nhờ” Từ việc cảm nhận hai đoạn văn trên anh chị hãy làm nổi bật mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
50
1 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích: Sự khác biệt giữa Người Chủ động và Người Thụ động được thể hiện qua vô số vụ việc nhỏ nhặt hàng ngày. Người Chủ động lên kế hoạch cẩn thận cho một kỳ nghỉ, rồi bắt tay vào thực hiện. Người Thụ động lên kế hoạch cho một kỳ nghỉ, nhưng anh ta trì hoãn, lần lữa mãi. Người Chủ động cảm thấy cần phải gửi thiệp đến cho một người quen để chúc mừng thành công mà người đó đạt được. Và anh ta gửi thiệp ngay. Trong trường hợp tương tự, Người Thụ động sẽ tìm ra một lý do nào đó thật hợp lý để trì hoãn, và tấm thiệp sẽ không bao giờ được viết. ...Sự khác biệt giữa Người Chủ động và Người Thụ động thể hiện ở mọi cử chỉ, hành động. Người Chủ động luôn hoàn thành những việc mà anh ta muốn hoàn thành, anh ta giành được sự tự tin, giữ được tinh thần ổn định, tính tự lập và kiếm được thu nhập khá hơn. Người Thụ động không thể hoàn thành những việc anh ta muốn, vì anh ta không bao giờ chịu hành động dứt khoát. Hậu quả là anh ta sẽ đánh mất sự tự tin, tự hủy hoại khả năng làm việc độc lập, và rốt cuộc, sẽ phải chấp nhận một cuộc sống của kẻ tầm thường. Người Chủ động luôn hoạch định để hành động. Người Thụ động luôn hoạch định để …trì hoãn. Ai cũng muốn trở thành Người Chủ động. Vì vậy, hãy tập thói quen hành động. Rất nhiều người thụ động không bao giờ chịu hành động, vì họ còn chờ cho đến khi mọi điều kiện đểu tuyệt đối hoàn hảo thì mới bắt tay vào. Chẳng ai mà không muốn có được hoàn cành tuyệt đối thuận lợi, nhưng bất cứ việc gì thuộc về con người cũng đều không tuyệt đối, hoàn hảo. Vì thế, chờ đợi sự hoàn hảo 100% chỉ là sự chờ đợi vô vọng. (Trích Dám nghĩ lớn, David J.Schwartz.Ph.D, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2019) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên? Câu 2. Theo tác giả, hậu quả của người sống thụ động là gì? Câu 3. Anh/chị hiểu như thế nào về ý kiến “Người Chủ động luôn hoạch định để hành động. Người Thụ động luôn hoạch định để …trì hoãn”? Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm :“chờ đợi sự hoàn hảo 100% chỉ là sự chờ đợi vô vọng”của tác giả không? Vì sao? II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1 (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về vai trò của thói quen hành động trong cuộc sống.
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
105
2 đáp án
105 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
phân tích nhân vật Tràng trong đoạn trích :)) Sáng hôm sau, mặt trời lên bằng con sào, Tràng mới trở dậy. Trong người êm ái lửng lơ như người vừa ở trong giấc mơ đi ra. Việc hắn có vợ đến hôm nay hắn vẫn còn ngỡ ngàng như không phải. Hắn chắp hai tay sau lưng lững thững bước ra sân. Ánh nắng buổi sáng mùa hè sáng lóa xói vào hai con mắt còn cay xè của hắn. Hắn chớp chớp liên hồi mấy cái, và bỗng vừa chợt nhận ra, xung quanh mình có cái gì vừa thay đổi mới mẻ, khác lạ. Nhà cửa, sân vườn hôm nay đều được quét tước, thu dọn sạch sẽ gọn gàng. Mấy chiếc quần áo rách như tổ đỉa vẫn vắt khươm mươi niên ở một góc nhà đã thấy đem ra sân hong. Hai cái ang nước vẫn để khô cong ở dưới gốc ổi đã kín nước đầy ăm ắp. Đống rác mùn tung hoành ngay lối đi đã hót sạch. Ngoài vườn người mẹ đang lúi húi giẫy những búi cỏ mọc nham nhở. Vợ hắn quét lại cái sân, tiếng chổi từng nhát kêu sàn sạt trên mặt đất. Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường nhưng đối với hắn lại rất thấm thía cảm động. Bỗng nhiên hắn thấy hắn thương yêu gắn bó với cái nhà của hắn lạ lùng. Hắn đã có một gia đình. Hắn sẽ cùng vợ sinh con đẻ cái ở đấy. Cái nhà như cái tổ ấm che mưa che nắng. Một nguồn vui sướng, phấn chấn đột ngột tràn ngập trong lòng. Bây giờ hắn mới thấy hắn nên người, hắn thấy hắn có bổn phận phải lo lắng cho vợ con sau này. Hắn xăm xăm chạy ra giữa sân, hắn cũng muốn làm một việc gì để dự phần tu sửa lại căn nhà.
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
189
2 đáp án
189 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trong tác phẩm Vợ Chồng A Phủ, em hãy phân tích chi tiết tiếng sáo ( tiếng sáo đánh thức cảm xúc, tiếng sáo thúc dục hành động, tiếng sáo giải thoát tâm hồn của Mị )
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
96
1 đáp án
96 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Đoạn văn sau đây đã sử dụng phép tu từ nào? “Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc. Chúng nó bắn, đã thành lệ, mỗi ngày hai lần, hoặc buổi sáng sớm và xế chiều, hoặc đứng bóng và sẩm tối, hoặc nửa đêm và trở gà gáy. Hầu hết đạn đại bác đều rơi vào ngọn đồi xà nu cạnh con nước lớn. Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương. Có những cây bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào ào như một trận bão. Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt, rồi dần dần bầm lại, đen và đặc quyền thành từng cục máu lớn.”
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Làm kiểu văn bản nghị luận nào, chúng ta cũng phải rèn luyện bốn nhóm kĩ năng lớn là:
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Đoạn văn 200 trình bày giá trị của gia đình với nhân loại làm sao ạ
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Làm giúp phát ae ơi: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về vấn đề:" cách thức tôn trọng bản thân sâu sắc nhất đó là lắng nghe chính mình rồi mới hành động phù hợp".
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ về câu nói: sử dụng đúng thời gian của tuổi trẻ là bảo bối của thành công .( Ai giúp mik đi ạ )
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Anh chị hiểu nội dung các dòng thơ sau như thế nào Đất nước đẹp mênh mang Đất nước thấm tự nhiên đến tận cùng máu thịt Chỉ riêng cho Người , chúng tôi dám chết
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
106
2 đáp án
106 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cho biết tác dụng của phép tu từ trong các dong thơ sau: “ với những thằng con trai , đất nước là nhịp tim , là một làn mây mỏng đến băng khuông , là mùi mồ hôi thật thà của lính , đôi khi là một giọng nữ cao nghe từ hà nội , hay một bữa cơm gia đình
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Nội dung của hồn trương ba, xác hàng thịt là ji? Hồn trương ba và đế thích đã trao đổi nhau cái gì
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Hạnh phúc là khi ta có việc gì đó để làm, có điều gì đó để hi vọng và ai đó để yêu thương.. Nêu quan điểm của bạn? ( đoạn văn NLXH)
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
98
2 đáp án
98 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Chẳng ai muốn làm hành khất Tội trời đày ở nhân gian Con không được cười giễu họ Dù họ hôi hám úa tàn Nhà mình sát đường, họ đến Có cho thì có là bao Con không bao giờ được hỏi Quê hương họ ở nơi nào Con chó nhà mình rất hư Cứ thấy ăn mày là cắn Con phải răn dạy nó đi Nếu không thì con đem bán Mình tạm gọi là no ấm Ai biết cơ trời vần xoay Lòng tốt gửi vào thiên hạ Biết đâu nuôi bố sau này… ( Dặn con_ Trần Nhuận Minh ) Mượn lời trong phim Bố già của Trấn Thành cùng đạo diễn Vũ Ngọc Đãng: “ Bài học toán đầu tiên cha dạy, không phải 1+ 1= 2, mà 1 chia 1 cũng bằng 2, khi con biết sẻ chia, mọi niềm vui sẽ nhân lên gấp nhiều lần.” Cùng với lời dặn con trong bài thơ cùng tên của Trần Nhuận Minh qua hai câu cuối: “ Lòng tốt gửi vào thiên hạ/ Biết đâu nuôi bố sau này...” Anh chị hãy viết một đoạn văn ( khoảng 200 chữ ) bàn về giá trị của lòng tốt và sự sẻ chia ( có dẫn chứng ).
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
90
1 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Lập dàn ý chi tiết phân tích sức sống tiềm tàng mãnh liệt của nhân vật Mị trong đoạn trích sau: Ngày Tết, Mị cũng uống rượu. Mị lén lấy hũ rượu, cứ uống ực từng bát. Rồi say, Mị lịm mặt ngồi đấy nhìn mọi người nhảy đồng, người hát, nhưng lòng Mị thì đang sống về ngày trước. Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng. Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi. Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp và thổi sáo. Mị uốn chiếc lá trên môi, thổi lá cũng hay như thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm đã thổi sáo đi theo Mị. Rượu đã tan lúc nào. Người về, người đi chơi đã vãn cả. Mị không biết , Mị vẫn ngồi trơ một mình giữa nhà. Mãi sau Mị mới đứng dậy, nhưng Mị không bước ra đường chơi, mà từ từ bước vào buồng. Chẳng năm nào A Sử cho Mị đi chơi Tết. Mị cũng chẳng buồn đi. Bấy giờ Mị ngồi xuống giường, trông ra cái của sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng. Đã từ nãy, Mị phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui sướng như những đêm Tết ngày trước. Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi. Bao nhiêu người có chồng cũng đi chơi ngày Tết. Huống chi A Sử với Mị, không có lòng với nhau mà vẫn phải ở với nhau! Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết ngay chứ không buồn nhớ lại nữa. Nhớ lại, chỉ thấy nước mắt ứa ra. Mà tiếng sáo gọi bạn yêu vẫn lửng lơ bay ngoài đường. Anh ném pao, em không bắt Em không yêu, quả pao rơi rồi…
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
226
2 đáp án
226 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
"một tác phẩm thành công không thể thiếu cuộc tình huống truyện hấp dẫn" xin phần giải thích của ý kiến ạ
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Nước Đức trở thành một đống hoang tàn sau Thế chiến thứ hai. Khi ấy, có hai người Mĩ đến hỏi chuyện một người dân Đức vẫn đang sống dưới hầm trú đạn. Sau khi đi khỏi, hai người đã có cuộc trò chuyện với nhau trên đường. Một người hỏi: - Anh nghĩ người Đức có thể tái thiết đất nước hay không? Người kia trả lời: - Họ hoàn toàn có thể. - Sao anh có thể khẳng định như thế? Thay vì câu trả lời, bạn anh hỏi ngược lại: - Anh có nhìn thấy họ đặt thứ gì trên bàn dưới tầng hầm u tối đó không? - Một bình hoa. Phải, trong hoàn cảnh khốn khó mà vẫn không quên hoa tươi, tôi tin chắc họ có thể xây dựng lại đất nước từ đống hoang tàn. Còn giữ lấy một bông hoa trong ngục tối tức là còn nuôi dưỡng chút niềm tin vào cuộc sống tươi đẹp. Ngỡ là hão huyền nhưng trong lúc khó khăn nguy cấp nhất, đó chính là động lực để thúc đẩy con người vượt qua sự nghiệt ngã của đời sống. Chỉ cần không nhụt chí, vẫn giữ được tinh thần lạc quan cởi mở, thì ta có thể trèo lên khỏi vực thẳm. Thái độ tích cực chính là dòng suối mát lành và ánh sáng hi vọng. (Trích Hạt giống tâm hồn, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2014, tr 136) Câu 1: Xác định phương thức bểu đạt của văn bản Câu 2 :nhìn hình ảnh bình hoa dưới tầng hầm ,Vì sao một trong hai người Mĩ lại tin rằng người Đức có thể tái thiết đất nước sau chiến tranh Cau 3:Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu: Thái độ tích cực chính là dòng suối mát lành và ánh sáng hi vọng. Câu 4. Qua câu chuyện trên, anh/chị rút ra bài học gì về thái độ ứng xử trước những khó khăn, thử thách? Câu 5:Từ nội dung câu chuyện, hãy chia sẻ thái độ và cách ứng xử của anh chị trong một tình huống trong cuộc sống (khoảng 10 dòng)
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
50
1 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
giải thích nguyên nhân quan niệm của nhà thơ " người làm xiếc đi dây rất khó, nhưng chưa khó bằng làm nhà văn, đi trọn đời trên con đường chân thật.?
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
99
2 đáp án
99 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
anh chị hiểu thế nào về ý của hai câu thơ đường mất công danh không làm ngọt được lưỡi tôi, sét nổi trên đầu không xô tôi ngã
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
101
2 đáp án
101 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Mn giúp mình với cần gấp ạ đánh giá 5* Viết 1 đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về sức mạnh của tình người trong hoàn cảnh khó khăn thử thách
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
“…Đối với tôi, nguyên tắc thành công đến từ một điều cơ bản: sống trong thế chủ động. Cần gì thì lên tiếng. Muốn gì thì đấu tranh. Kiến thức do học tập. Thành tựu nhờ lao động. Chẳng có cái gì ở trên đời này tự nhiên mà có. Chủ động lèo lái thì mới có cơ may đưa con thuyền cuộc đời cập bến bờ mơ ước. Dù sóng gió, giông bão xảy ra trên hải trình vạn dặm, có giữ vững bánh lái, cầm chắc tay chèo thì mới đến được đất liền. Sống mà không biết tự cứu lấy mình, sống thụ động buông thả, thì cũng giống như một con bè trên dòng nước lớn, để mặc sóng gió xô đâu trôi đó, được chăng hay chớ, rồi sẽ mệt nhoài vì giông bão cuộc đời. … Chẳng xuống nước thì không thể biết bơi. Sống thụ động thì chẳng khác gì đời cây cỏ. Như thế khác nào tự đào hố chôn mình. Sống ở thế chủ động là chủ động học tập, chủ động hỏi han, chủ động giúp đỡ người khác, chủ động gợi ý người khác giúp đỡ mình. Chứ em không cứu mình thì ai cứu được em.” ( Trích Em không tự cứu mình thì ai cứu em _Rosie Nguyễn _Cuốn Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu ) Từ đoạn trích ở phần đọc hiểu, anh chị hãy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩ của cách “ Sống ở thế chủ động “ đối với tuổi trẻ hôm nay ( có dẫn chứng )
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
149
1 đáp án
149 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi Gió rừng cao xạc xào lá đổ Gió mù mịt những con đường bụi đỏ Những dòng sông ào ạt cánh buồm căng (...) Dẫu đêm nay ngọn gió mùa hè Còn bề bộn một vùng gạch ngói Lịch sử quay những vòng xoáy gian nan Đất nước tôi như một con thuyền Lướt trên sóng những ngực buồm trắng xoá. Ước chi được hoá thành ngọn gió Để được ôm trọn vẹn nước non này Để thổi ấm những đỉnh đèo buốt giá Để mát rượi những mái nhà nắng lửa Để luôn luôn được trở lại với đời... Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi... ( Trích gió và tình yêu trên đất nước tôi- Lưu Quang Vũ ) Từ gợi ý đoạn trích phần đọc hiểu, anh chị hãy viết một đoạn văn ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của bản thân về trách nhiệm của tuổi trẻ với đất nước ( có dẫn chứng )
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
111
1 đáp án
111 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Tại sao trong nạn đói bà cụ Tứ vẫn nghĩ đến chuyện "làm được dâm ba mâm" khi con trai dẫn người vợ nhặt về nhà
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
33
1 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ nhà văn Tô Hoài đã 2 lần miêu tả tâm trạng của Mị khi chứng kiến A Phủ bị trói:"Thường khi đến...rồi Mị nghẹn lại".Phân tích nhân vật Mị trong 2 lần miêu tả trên từ đó làm nổi bật lên sự thay đổi của nhân vật
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
100
1 đáp án
100 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Qua truyện số phận con người em có suy nghĩ gì về số phận con người trong và sau chiến tranh
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Lập dàn ý phân tích tình huống nhặt vợ trong tác phẩm vợ nhặt của kim lân
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
91
2 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
"Nếu không thể thay đổi nghịch cảnh thay, hãy thay đổi thái độ của bạn " suy nghĩ của anh chị về lời khuyên trên
1 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
84
1 đáp án
84 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cảm nhận về nhân vật mị, từ đó hãy bình luận giá trị nhân đạo của tác phẩm
2 đáp án
Lớp 12
Ngữ Văn
51
2 đáp án
51 lượt xem
1
2
...
46
47
48
...
129
130
Đặt câu hỏi
Xếp hạng
Nam dương
4556 đ
Anh Ánh
2344 đ
Tùng núi
1245 đ
Nobita
765 đ
Linh Mai
544 đ
Tìm kiếm nâng cao
Lớp học
Lớp 12
value 01
value 02
value 03
Môn học
Môn Toán
value 01
value 02
value 03
Search
Bạn đang quan tâm?
×