Lý thuyết Thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm là triển khai một văn bản nghị luận, đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm thơ là dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm thơ.

Các nhận xét đánh giá xuất phát từ suy nghĩ chủ quan của người viết là ý không đúng khi nói về đặc điểm của bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

Khi nói về đặc điểm của bài thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau, người viết có quyền bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân khi nhận xét về vấn đề đó.

Một bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm gồm 3 phần:

- Mở bài: nêu thói quen hay quan niệm mà người viết chuẩn bị thuyết phục người khác từ bỏ (có thể gợi ra bối cảnh của việc thuyết phục và xác định vị thế phát ngôn của người viết). 

- Thân bài:

+ Biểu hiện của thói quen hay quan niệm cần từ bỏ. 

+ Lí do nên từ bỏ thói quen hay quan niệm đó. 

+ Cách từ bỏ và các bước từ bỏ thói quen hay quan niệm không phù hợp. 

+ Dự đoán sự đồng tình, ủng hộ của những người xung quanh khi người được thuyết phục.

- Kết bài: nêu ý nghĩa của việc từ bỏ thói quen hay quan niệm đã được đề cập, từ bỏ thói quen hay quan niệm không phù hợp.

Bài nói phải phối hợp hợp lí phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

Phần mở bài của bài nghị luận về tác phẩm thơ cần nêu thói quen hay quan niệm mà người viết chuẩn bị thuyết phục người khác từ bỏ.

Trong bài thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau, để tránh nói chung chung hoặc lan man, người nói cần đặt tên cho bài nói và xác định ý và sắp xếp ý.

Nhiệm vụ của kết bài trong bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm là nêu ý nghĩa của việc từ bỏ thói quen hay quan niệm đã được đề cập, từ bỏ thói quen hay quan niệm không phù hợp.

Thứ tự đúng: Lựa chọn đề tài -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt.

Nội dung không phải là yêu cầu chính của bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm là lời văn gợi cảm, trau chuốt.

Có thể sử dụng các cụm từ phù hợp với kiểu bài nói này như: Quan điểm của tôi là,…, góc độ (tôi nhìn nhận vấn đề theo một góc độ khác với bạn,...), khía cạnh (còn một khía cạnh khác cần phải chú ý là,...), theo tôi, tôi cho rằng, ...

Khi cho đề bài: Viết bài luận thuyết phục bạn bè từ bỏ thói quen đi học muộn. Trong phần thân bài, ta sẽ phân tích các biểu hiện, lí do, cách từ bỏ thói quen xấu đó. Phần giới thiệu nằm trong mở bài.

Tìm hiểu trước về bài nói, người nghe nên tìm hiểu trước về vấn đề thảo luận để có cơ sở nắm bắt đúng ý những người nói và đánh giá được chuẩn xác các ý kiến tham gia thảo luận. Những điều cụ thể cần tìm hiểu trước: Vấn đề gì sẽ được thảo luận trong tiết học? Vấn đề đó lâu nay đã được bàn đến như thế nào? Có khía cạnh gỉ cần được trao đổi lại và khơi sâu thêm?...

Thứ tự đúng: Chuẩn bị viết -> Tìm ý, lập dàn ý -> Viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện.

Tóm tắt lại nội dung chính của bài nói, đưa ra một số ý tưởng mở rộng là nhiệm vụ của người nói, không phải nhiệm vụ của người nghe.

- Các thói quen đi học đúng giờ, làm việc nhà, đọc sách đều là những thói quen tốt => không cần viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

- Còn lại thói quen ăn quà vặt trong lớp là thói quen xấu, cần viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

Người nghe đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nói tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm là nhiệm vụ của người nói và người nghe trong bước trao đổi sau khi hoàn thành bài thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau.

- Giúp đỡ người khó khăn là quan niệm tốt, không cần phải viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

- Các ý còn lại đều là những quan niệm sai lệch, phù hợp để viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

“Ghi vắn tắt vào sổ tay hay vở ghi chép những điểm cần tranh luận với người nói” là nhiệm vụ của người nghe, không phải của người nói.