Tìm kiếm
  • Lớp 8
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết 1 bài văn thuyết minh về cái bút bi ( ko chép mạng, văn mẫu, tự nghĩ ) Mong các bn giúp mik với ạ!!!

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mở bài là giới thiệu về nón là Việt Nam Thân bài là sự ra đời các kiểu rồi cấu tạo hình dáng ra sao kích thước thế nào nguyên liệu gồm có những thứ gì cách làm thế nào rồi những địa điểm làm nón lá nổi tiếng rồi nêu công dụng rồi nêu ý nghĩa của nón lá Kết bài là nêu cảm nghĩ về chiếc nón lá

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho biết phép tu từ trong câu thành ngữ vui như mở cờ trong bụng Chọn chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu văn sau tôi quên........ Mẹ là người đã tảo tầng nuôi tôi khôn lớn A là B đích C chính D có Nhóm từ nào sau đây đều là trợ từ A những, có ,chính, là ,ôi B những ,có ,thì, mà, là C những, đích ,chính, ạ D ngay, chính ,vì ,ơi

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đọc hết nha 50 đ của mik đó :( từ nội dung chính của đoạn trích trên em hãy hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng bảy câu) chình bày những giải pháp mà BẢN THÂN có thể góp phần hạn hút thuốc lá. Trong đoạn văn có dùng dấu ngoặc đơn hoác dấu ngoặc kép (chọn 1 trong hai) Ko chép mạng Ko ăn điểm

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

chỉ ra các vế câu ghép CN,VN và quan hệ từ Nếu trời không mưa thì tôi sẽ đi chơi

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tôi vốn là một tảng đá khổng lồ trên núi cao,trải qua bao năm tháng dài đằng đẳng bị mặt trời nung đốt,người tôi đầy vết nứt. Câu ghép trên được nối với nhau bằng cách nào?

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

hãy giới thiệu một đồ dùng học tập mà em yêu quý ( đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu)

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Thế nào là câu ghép ? Nêu các mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép?cho vd minh họa từng kiểu quan hệ

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

cho câu chủ đề sau ''hút thuốc lá có hại cho sức khỏe,từ câu chủ đề trên hãy viết 1 đoạn văn theo phương pháp diễn dịch khoảng 6-8 câu

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lập dàn ý thuyết minh về kính đeo mắt

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mình cần thái độ sống như thế nào khi đối đầu với gian khổ? (Viết khoảng 3-5 câu )

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân tích câu văn sau và cho biết nó là câu ghép hai câu Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn :hôm nay tôi đi học Ví dụ cụm chủ vị là Giup s mik vs ạ

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết một đoạn văn ngắn theo kiểu diễn dịch có dùng thành ngữ sau vui như mở cờ tung bụng trong văn không quá 8 câu giúp mik vs ạ

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

viết đoạn văn 6-8 câu sử dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm về vấn đề:sự cần thiết phải hạn chế gia tăng dân số( hong mạng ạ🥰,em cảm ơn)

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 8 câu nói về chủ đề học tập,trong đoạn văn có sử dụng câu ghép. ko đao mạng , mong mọi người giúp

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

viết 1 bài văn về kỉ niệm đáng nhớ về tình bạn của em *LƯU Ý KHÔNG CHÉP MẠNG HOẶC CÁC BÀI KHÁC*

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Thuyết minh về thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật.

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Em có đồng ý với quan niệm “Đối với người có tư duy tích cực, “ nguy ” (problem) sẽ được họ biến thành “cơ” (opportunity)” không? Trình bày từ 3-5 câu văn.

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nêu cảm nhận của em vềnhững thực tế và mộng tưởng của cô bé bán diêm trong mỗi lần quẹt diêm( khoảng 5 câu)

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tìm và phân tích cấu tạo C-V của câu ghép trong đoạn ngữ liệu bên dưới. “Cuộc sống của chúng ta sẽ khô cằn biết bao nếu tâm hồn ta không có tình yêu thương. Tình yêu thương có lẽ là món quà tuyệt vời nhất mà tạo hóa ban tặng cho con người. Nó là tiếng nói đồng vọng, kết nối biết bao trái tim con người. Chính những tình cảm này đã mang đến cho cuộc đời nhiều tấm lòng cao đẹp và giàu đức hy sinh. Họ hy sinh cả tính mạng của mình để mang đến sự sống cho người khác mà tiêu biểu cho điều này là cụ Bơ-men” ( Kiệt tác của tình thương, Phạm Nguyễn Phương Dung )

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lập dàn ý cho bài văn thuyết minh :"Giới thiệu về Nguyên Hồng và đoạn trích Trong lòng mẹ" Các bạn giúp mình nha. Càng chi tiết càng tốt

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đề bài: Viết đoạn văn ngắn nois về cảm nghĩ của em về môi trường thực trạng hiện nay. Mong mn jup, cthn + 5✨ cho không copy và nhanh hơn.

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

" Que diêm tắt phụt và ảo ảnh rực sáng trên khuôn mặt em bé cũng biến mất Thế là em quẹt tất cả những que diêm còn lại trong bao em muốn níu bà em lại Diêm nối nhau chiếu sáng như giữa ban ngày chưa bao giờ em thấy bà em to lớn và đẹp lão như thế này bà cầm tay em rồi hai bà cháu bay vụt lên cao cao mãi chẳng còn đói rét đau buồn nào đe dọa họ nữa họ đã về trầu thượng đế Sáng hôm sau tuyết vẫn phủ kín mặt đất nhưng mặt trời lên trong sáng chói chang trên bầu trời xanh nhợt mọi người vui vẻ ra khỏi nhà trong buổi sáng lạnh lẽo ấy ở một xó tường người ta thấy một em bé gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa" Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì ?

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Kể lại câu chuyện theo ngôi thứ nhất cho cả lớp nghe trong khi kễ chú ý các yếu tố miêu tả và biểu cảm

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết một đoạn văn cảm nghĩ về chi tiết “Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, - cụ vẽ nó ở đấy vào cái đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng” - trích “Chiếc lá cuối cùng” - O. Hen-ri. Giúp với ạ, cần gấp

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bài 2: Giải thích công dụng của dấu hai chấm, dấu ngoặc kép trong các ví dụ sau: 1. Sau khi Tí Hon chào bố, họ đem nó đi, đi mãi. Đến xâm xẩm tối, Tí Hon nói: - Cho cháu xuống đất một lát, cháu cần lắm. (Chú bé Tí Hon) 2. Các cháu nên hiểu rằng: giúp đỡ đồng bào tức là tham gia kháng chiến. (Hồ Chí Minh) 3. Thời kỳ đánh Mỹ, công việc của hai chúng tôi đã khác nhau: anh vẫn là người cán bộ cầm quân, còn tôi lại chuyển sang nghề viết văn, viết báo. 4. Cả lớp ồ lên thích thú, thì ra là Ngọc “danh ca” đã quyết định đứng lên hát một bài. 5. Hòa nghĩ: “Mình không thể làm mẹ buồn phiền hơn nữa”.

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bài 1: Phân tích cấu tạo của câu ghép và cho biết ý nghĩa của cách nối các vế câu ghép trong đoạn trích sau: 1. Chúng ta không thể nói cái đẹp như thế nào cũng như ta không thể nào phân tích cái đẹp của ánh sáng, của thiên nhiên. 2. Có lẽ Tiếng Việt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của người Việt Nam ta rất đẹp, bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân ta từ trước tới nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹp

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

hãy viết một đoạn văn kể lại chuyện em nhận món quà bất ngờ nhân ngày sinh nhật hay lễ tết viết khoảng mười lăm đến hai mươi dòng giúp em với ạ

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lập dàn ý chi tiết cho đề bài "Cảm nhận tâm trạng nhân vật tôi trong ngày đầu đi học" (Tôi Đi Học - Thanh Tịnh) p/s: không chép mạng ạ

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lập dàn ý chi tiết cho đề bài "Cảm nhận tâm trạng nhân vật tôi trong ngày đầu đi học" (Tôi Đi Học - Thanh Tịnh)

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lập dàn ý chi tiết cho đề bài "Cảm nhận tâm trạng nhân vật tôi trong ngày đầu đi học" (Tôi Đi Học - Thanh Tịnh)

4
2 đáp án
4 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 8 câu nói về chủ đề học tập,trong đoạn văn có sử dụng câu ghép. ko đao mạng , mong mọi người giúp

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Sự khác nhau giữa câu mở rộng cả hai thành phần và câu ghép? Nêu rõ ví dụ? Mình mà chưa hiểu thì mong bạn giúp mình đến khi hiểu rõ nha

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 3: Từ nào là từ ghép phân loại? A. bạn đường B. gắn bó C. anh em D. học hỏi Giải nghĩa các từ hộ mình!

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho xin vài cái mở đầu thuyết trình nón bảo hiểm 👌

7
1 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn cảm nhận về 4 câu thơ đầu của bài thơ Đập đá ở Côn Lôn Ngắn thôi nhé ( khoảng 8 câu)

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

6. Tác dụng của biện pháp nói quá trong hai câu thơ: "Gươm mài đá, đá núi cũng mòn/ Voi uống nước, nước sông phải cạn" là? * 1 điểm Nhấn mạnh sự sắc bén của gươm và sức mạnh của voi Nhấn mạnh sức mạnh to lớn của nghĩa quân Lam Sơn trong cuộc chiến đánh đuổi quân Ngô Nhấn mạnh sức mạnh to lớn có khả năng phá hủy thiên nhiên của gươm và voi Nhấn mạnh tinh thần chiến đấu của nhân dân ta trong thời kì chống Pháp 7. Hiểu thế nào là nói giảm, nói tránh? * 1 điểm Là gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác có quan hệ gần gủi với nhau Là biện pháp tu từ phóng đại tính chất, mức độ, quy mô của sự vật, hiện tượng Là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển. Là một biện pháp tu từ trong đó người ta thay tên gọi một đối tượng bằng sự mô tả những dấu hiệu của nó. 1. Thế nào là tình thái từ 1 điểm Là những từ dùng để chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật, hiện tượng, con người Là những từ dùng để chỉ đặc điểm, tính chất....của sự vật, hiện tượng, con người Là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu, dùng để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến từ ngữ đó. Là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói. 4. Dòng nào sau đây nêu đúng khái niệm của phép nói quá? * 1 điểm Nói quá là cách thức xếp đặt để đối chiếu hai sự vật, hiện tượng có mối liên hệ giống nhau. Nói quá là cách đối chiếu sự vật này với sự vật kia, giữa các sự vật có nét tương đồng với nhau Nói quá là gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác có quan hệ gần gủi với nhau Nói quá là một biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng. 3. Câu nào sau đây có tình thái từ cầu khiến? * 1 điểm Cậu đừng làm như thế nữa nhé. Cậu mà cũng biết kể chuyện ư? Em chào thầy ạ! Tôi sẽ chờ cậu ở sân bóng chiều nay nghe. 8. Nối cột Hàng và cột sao cho phù hợp * 0 điểm Con rận bằng con ba ba/ Đêm nằm nó ngáy cả nhà khiếp kinh Thương thay hạc lánh đường mây/ Chim bay mỏi cánh biết ngày nào thôi Bác đã lên đường theo tổ tiên/ Mác Lê-nin thế giới người hiền Do dịch bệnh có nhiều diễn biến phức tạp nên nhà nước cần có nhiều biện pháp đối phó. Nói quá Nói giảm nói tránh Câu ghép Tình thái từ Nói quá Nói giảm nói tránh Câu ghép Tình thái từ 5. Trong các câu ca dao sau, câu nào có sử dụng phép nói quá? * 1 điểm Anh đi anh nhớ quê nhà/ Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương Hỡi cô tát nước bên đàng? / Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi? Bao giờ chạch đẻ ngọn đa/ Sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình Thân em như củ ấu gai/ Ruột trong thì trắng vỏ ngoài thì thâm 9. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép trong câu " Tiếng còi vang lên và rồi trận đấu bắt đầu" là? * 1 điểm Quan hệ nối tiếp Quan hệ nhượng bộ Quan hệ bổ sung Quan hệ đồng thời 10. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép trong câu " Mặt nước phẳng lặng như gương, những con chim biển vui vẻ chao liệng. " là? 1 điểm Quan hệ nguyên nhân Quan hệ điều kiện Quan hệ đồng thời Quan hệ bổ sung 2. Trong các câu sau câu nào có chứa tình thái từ? A. Cậu vào nhà chờ tớ một chút nhé. B. Đích thị là hắn đã lấy ví của tôi. C. Trời ơi! Sao số tôi khổ thế. D. Sướng vui thay miền Bắc của ta. * 1 điểm A- Đ, B-S, C-Đ, D-S A-Đ, B-S, C-S, D-Đ A-S,B-Đ,C-S, Đ-Đ A-Đ, B-Đ,C-S, Đ-S

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

"Cũng như" là quan hệ gì trong câu ghép?

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho dàn ý sau Đề: Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc, nghe từ sách ( báo, đài…) về TÌNH MẪU TỬ.(Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm) LẬP DÀN Ý Lưu ý: -Hs chọn ngôi kể thích hợp (em hoặc tôi) -Xác định và lựa chọn thứ tự kể thích hợp.(kết hợp giữa tự sự với miêu tả biểu cảm) 1.Mở bài - Giới thiệu câu chuyện, nêu rõ câu chuyện được đọc từ đâu (hoặc chứng kiến khi nào?.....) ( nếu câu chuyện lấy trên báo đài thì trích dẫn tên báo cụ thể) - Ấn tượng về câu chuyện là… *Ví dụ: - Vẫn biết bên mình có biết bao nhiêu người thân yêu - đến trường ta có bạn bè thân thương, có ngôi trường thương mến, có thầy cô kính yêu hằng ngày vỗ về, dạy dỗ nhưng chắc chắn có ai không cảm nhận được tình yêu thương đầy ắp, nồng ấm của người mẹ hiền đi theo ta đến suốt cuộc đời là cao cả nhất.Câu chuyện mà tôi đã được học từ hồi tôi học tiểu học mà tôi sắp kể tới đây là câu chuyện ý nghĩa mà tôi vô cùng ấn tượng về tình mẫu tử, sẽ theo tôi đến suốt cuộc đời. 2.Thân bài *Kể tóm tắt nội dung câu chuyện. (Kết hợp miêu tả, biểu cảm để kể lại những chi tiết cảm động về tình mẫu tử) a) Dẫn vào câu chuyện: -Bài viết nói về một người mẹ rất yêu thương con mình. -Tình mẫu tử là thứ không bao giờ tàn phai theo năm tháng. b)Kể câu chuyện đã chứng kiến: ( miêu tả hình ảnh ,vóc dáng gương mặt, cử chỉ, lời nói của người mẹ trong quá trình làm công việc. Đồng thời bày tỏ cảm xúc của mình khi chứng kiến) -Có một người mẹ có cô con gái bị bệnh phổi nặng từ nhỏ. -Một lần bệnh phổi đa khiến cho cô bé phải nhập viện,bác sĩ nói bây giờ phải phẫu thuật nếu không cô bé sẽ chết. -Mà gia đình cũng thuộc hạng nghèo khó,mẹ chỉ là nhân viên nhỏ trong công ty.Vốn dĩ đi làm đã không đủ tiền để ăn và lo cho con mà bây giờ phải phẫu thuật cho con. -Người mẹ hết sức đau buồn và thất thần k biết làm thế nào mới có thể cứu sống con. -Sau khi trầm tư suy nghĩ người mẹ đã quyết định hi sinh phổi của mình để cứu con. -Bác sĩ nói ca phẫu thuật chỉ 50% thành công còn 50% còn lại là do may mắn. -Người mẹ lo lắng và không biết phải làm thế nào cho mới đúng.Nếu phẫu thuật thành công thì người mẹ lẫn con gái đều bình an còn nếu không cả hai mẹ con đều chết.(Kết hợp miêu tả hình dáng, khuôn mặt của người mẹ) -Cho dù thế nào thì người mẹ vẫn quyết định phẫu thuật để cứu con dù chỉ còn là một tia hi vọng nhỏ. -May mắn thay phép màu đã gọi tên họ cuộc phẫu thuật thành công vẹn toàn,cả người mẹ lẫn bé gái đều bình an. -Kết quả: ( Các con chú ý thể hiện cảm xúc của bản thân – biểu cảm) -Sau một thời gian tịnh dưỡng ở bệnh viện thì hai mẹ con sức khỏe đã ổn định và bé gái sau khi phẫu thuật rất khỏe mạnh. -Tuy nhiên phép màu không mỉm cười hết với hai mẹ con,con gái thì khỏe mạnh nhưng người mẹ sức khỏe đã suy giảm khá nhiều. * Ý nghĩa câu chuyện -Bài báo này đã lấy biết bao nhiêu nước mắt của người đọc, chất chứa nhiều cảm xúc sâu đậm và cho người đọc biết tình mẫu tử lớn hơn bất cứ thứ gì,không có gì có thể thay đổi được.(người mẹ sẵn sàng hi sinh 1 phần thân thể hay thậm chí cả tính mạng của mình để dành lấy sự sống cho con,….) -Bài báo rất có cảm xúc,nó giúp em biết ơn và cảm ơn mẹ đã nuôi nấng con trưởng thành,chăm sóc con. (Kèm theo suy nghĩ của bản thân về khoảng thời gian qua với mẹ mình) -Có một câu thơ nói về tình mẫu tử rất hay là: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi suốt đời lòng mẹ vẫn theo con.” 3.Kết bài -Nêu cảm nhận của em sau khi đọc xong bài báo (suy nghĩ của bản thân về tình mẫu tử) -Liên hệ thực tế bản thân. Làm bài văn dài 4 trang giấy nha mọi người

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1. (2 đ). Tóm tắt văn bản Cô bé bán diêm. Câu 2. (2 đ). Viết đoạn văn diễn dịch về chủ đề phòng chống dịch bệnh covid với câu chủ đề sau: “ Covid-19 đang là mối đe dọa toàn cầu, mọi người hãy chung tay đẩy lùi dịch bệnh” Câu 3. ( 6 đ). Thuyết minh về thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật.

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

so sánh là gì , nhân hóa là gì NL : Hello ăng chỵ nàk :33

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

lập dàn ý thuyết minh về cái quạt xếp

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

"Ai cũng muốn làm điều gì đó rất lớn lao, nhưng lại không nhận ra rằng cuộc sông được tạo thành từ những điều rất nhỏ" Suy nghĩ của em về câu nói trên.

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

5.Một bạn cho rằng các câu sau đều sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh. Đúng hay sai? 1. Thôi để mẹ cầm cũng được. (Thanh Tịnh) 2. Bác đã đi rồi sao Bác ơi! (Tố Hữu) 3. Thế rồi Dế Choắt tắt thở. (Tô Hoài) 4. Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà. (Nguyên Hồng)

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đại dịch COVID-19 là một mối đe dọa lớn đối với trẻ em, nó không chỉ dừng lại ở tác động trước mắt về sức khỏe thể chất. Việc kéo dài hoặc tái áp dụng biện pháp phong tỏa tiếp tục ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận trường học và dịch vụ y tế thiết yếu của trẻ em. Những hệ quả bao gồm trường học đóng cửa, thu hẹp độ bao phủ của các dịch vụ y tế thường quy và suy thoái kinh tế tiềm ẩn đang đe dọa đến sức khỏe và tương lai của cả một thế hệ trẻ em 2. Ghi lại một câu ghép có trong đoạn trích và phân tích cấu tạo ngữ pháp câu ghép đó.

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

câu văn cháu biết rằng diêm tắt thì bà cũng biến đi mất như lò sưởi, ngỗng quay và cây thông nô en ban nãy, nhưng xin bà đừng bỏ cháu ở nới này trước kia khi bà chưa về với thượng đế chí nhân bà cháu ta đã từng sung sướng biết bao có bao nhiêu cụm CV

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

câu văn cháu biết rằng diêm tắt thì bà cũng biến đi mất như lò sưởi, ngỗng quay và cây thông nô en ban nãy, nhưng xin bà đừng bỏ cháu ở nới này trước kia khi bà chưa về với thượng đế chí nhân bà cháu ta đã từng sung sướng biết bao có bao nhiêu cụm CV

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Vì sao cùng đề cập đến sự ra đi mãi mãi nhưng có khi tác giả viết là “Họ đã về chầu Thượng đế.”, có khi lại viết “Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa.”? Giúp em với ạ em cần gấp.

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Vì sao cùng đề cập đến cái chết có khi tác giả viết "Họ đã về chầu Thượng Đế" có khi tác giả lại viết "em đã chết vì giá rệt trong đêm giao thừa"

6
1 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hãy lập dàn ý cho đề văn thuyết minh về cây bút bi. Lập dàn ý chi tiết giúp e vs ạ

9
2 đáp án
9 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng