Giáo án GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa (Tiết 1) mới nhất

Hoạt động của GV - HS

Nôi dung

*Bước1:HS nghiên cứu tài liệu.

*Bước2: GV đưa ra câu hỏi thảo luận lớp.

- GV: * Theo em gd - đt có tầm quan trọng như thế nào? Đảng Nhà nước ta xác định thế nào?Nhiệm vụcủa GD & ĐT là gì?

*Hoạt động 2:Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo(25 phút)

-GV sử dụng phương pháp thảo luậnnhóm

-Hình thức tổ chức dạy học:Học theo nhóm .

*Bước 1:GV chia lớp thành 6 nhóm,thảo luận những phương hướng cơ bản:

* Tại sao phải nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải mở rộng qui mô giáo dục? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải ưu tiên đầu tư cho giáo dục? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải xã hội hoá giáo dục? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo? Liên hệ ở địa phương?

- HS: Đại diện trả lời.

*Bước 2: GV nhận xét, bổ sung, kết luận.

KL: Thực hiện phương hướng trên góp phần đào tạo con người VN phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xd và bảo vệ TQ.

1. Chính sách giáo dục và đào tạo

a) Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

*Tầm quan trọng của giáo dục – đào tạo

- Giáo dục và đào tạo có tầm quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực con người.

- Đảng Nhà nước ta xác định giáo dục – đào tạo là quốc sách hàng đầu, coi đầu tư cho giáo dục – đào tạo là đầu tư cho phát triển.

*Nhiệm vụ của gd - đt là: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ, cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao.

b) Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo; vì đây là đòi hỏi khách quan của đất nước. Muốn vậy, phải giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí, có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài.

- Mở rộng qui mô giáo dục; vì trên cơ sở chất lượng và hiệu quả, gắn với yêu cầu phát triển KT- XH, Nhà nước phải mở rộng qui mô giáo dục từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.

- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục; Nhà nước phải huy động mọi nguồn lực để phát triển gd - đt, xd cơ sở vật chất cho các trường học, thựchiện chuẩn hoá, hiện đại hoá nhà trường.

- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục; có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, bảo đảm học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, tạo mọi đk để người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được phát huy tài năng.

- Xã hội hoá giáo dục; vì phát triển giáo dục là sự nghiệp của Nhà nước và toàn dân, do đó cần đa dạng hoá các loại hình nhà trường, các hình thức giáo dục, xd xã hội học tập đáp ứng nhu cầu học thường xuyên, học suốt đời của nhân dân.

- Phải tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo; phải tiếp cận những chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới phù hợp yêu cầu phát triển nước ta, tham gia đào tạo nhân lực khu vực và thế giới.

Hoạt động của GV - HS

Nôi dung

*Hoạt động 1:Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ (15 phút)

-GV sử dụng phương pháp giảng giải và đàm thoại

-Hình thức tổ chức dạy học: Học theo lớp, học cá nhân .

*Bước1:HS nghiên cứu tài liệu mục 2a.

*Bước2:GV đưa ra câu hỏi thảo luận lớp.

- GV: * Vì sao Đảng và Nhà nước ta coi KH và CN_o là “quốc sách hàng đầu”?

- Muốn đất nước phát triển nhanh phải nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng và sử dụng những thành tựu của KH và CN_o.

Từ một nền KT kém phát triển, thực hiện CNH, HĐH trong bối cảnh nền KT tri thức ngày càng nổi bật; vì vậy,Đảng và Nhà nước ta coi KH và CN_o là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển của đất nước.

* Theo em KH và CN_o có nhiệm vụ gì trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?

- HS: Đại diện trả lời.

- GV: N/xét, bổ xung, kết luận.

*Hoạt động 2: Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ (20 phút)

-GV sử dụng phương pháp giảng giải và đàm thoại

-Hình thức tổ chức dạy học:Học theo nhóm

* Bước 1:GVchia lớp thành 5 nhóm

* Bước 2:GV đặt câu hỏi cho từng nhóm

* Để thực hiện nhiệm vụ trên, KH và CN_o­ cần phát triển theo những phương hướng cơ bản nào?

* Tại sao phải đổi mới cơ chế quản líKH và CN_o ? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải tạo thị trường cho KH và CN_o ? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải xây dựng tiềm lực cho KH và CN ? Liên hệ ở địa phương?

* Tại sao phải tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm?

Liên hệ ở địa phương?

- HS: Đại diện trả lời.

- GV: N/xét, bổ xung, kết luận.

KL: Thực hiện những phương hướng cơ bản trên sẽ nâng cao năng lực và hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ nước ta, đồng thời đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong lĩnh vực này

2. Chính sách khoa học và công nghệ

a) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ

Đảng và Nhà nước ta coi KH và CN là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển của đất nước.

- Nhiệm vụ của KH và CN_o:

+ Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.

+ Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.

+ Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền KT quốc dân.

+ Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động KH và CN_o.

b) Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ

- KH và CN_o cần phát triển theo 4 phương hướng cơ bản:

+ Đổi mới cơ chế quản líKH và CN_o .

+ Tạo thị trường cho KH và CN_o .

+ Xây dựng tiềm lực cho KH và CN_o .

+ Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm.

-Đổi mới cơ chế quản líKH và CN nhằm:

+ Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận.

+ Đầu tư ngân sách vào các trương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới.

+ Huy động nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ tiên tiến.

-Tạo thị trường cho KH và CN nhằm:

+ Tạo ra môi trường cạnh tranh bình đẳng, thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ KH và CN

+ Đổi mới công nghệ, hoàn thiện cơ sở pháp lí và nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật về sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhan tài.

-Xây dựng tiềm lực cho KH và CN nhằm:

+ Tập trung nghiên cứu cơ bản định hướng ứng dụng.

+ Nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học.

+ Tăng cường cơ sở vc-kt, đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong nghiên cứu KH- CN_o.

-Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm nhằm:

+ Đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học xã hội.

+ Ứng dụng, chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp nông thôn, phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới.