Tìm kiếm
  • Lớp 12
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1: Xác định kiểu câu chia theo mục đích nói, hành động nói và cách thực hiện hành động nói a) Hôm nay, chúng tôi làm bài kt ngữ văn b) Này anh ơi, ở đây cấm hút thuốc

34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ai giải hộ mình với ạ mình vote 5 sao liền : "Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về Tổ quốc lại một lần đứng dậy trong đại dịch Covid -19"

109
1 đáp án
109 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ai giải hộ mình với ạ mình vote 5 sao liền : "Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về Tổ quốc lại một lần đứng dậy trong đại dịch Covid -19"

75
1 đáp án
75 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ai giải hộ mình với ạ mình vote 5 sao liền : "Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về Tổ quốc lại một lần đứng dậy trong đại dịch Covid -19"

29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

viết đoạn văn 200 từ trình bày suy nghĩ về giá trị của giấc mơ

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết đoạn văn 200 từ trình bày suy nghĩ về trải nghiệm trong cuộc sống

36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chứng minh rằng : Tuyên ngôn độc lập __ Hồ Chí Minh là áng văn chính luận mẫu mực

27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Từ phần đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày nhận thức của anh/chị về trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với đất nước

90
1 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ĐẶC TRƯNG CỦA VĂN HỌC

97
1 đáp án
97 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của viêc tự hiểu mình

29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

viết bài khoảng 200 chữ về ý nghĩa của lao động sáng tạo

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đọc đoạn trích sau: Trái đất rộng giàu sang bao thứ tiếng Cao quý thâm trầm rực rỡ vui tươi Tiếng Việt rung rinh nhịp đập trái tim người Như tiếng sáo như dây đàn máu nhỏ. Buồm lộng sóng xô, mai về trúc nhớ Phá cũi lồng vời vợi cánh chim bay Tiếng nghẹn ngào như đời mẹ đắng cay Tiếng trong trẻo như hồn dân tộc Việt. Mỗi sớm dậy nghe bốn bề thân thiết Người qua đường chung tiếng Việt cùng tôi Như vị muối chung lòng biển mặn Như dòng sông thương mến chảy muôn đời. (Lưu Quang Vũ, Thơ Việt Nam thế kỉ XX, viết đoạn văn nghị luận 200 chữ Trình bày suy nghĩ của anh(chị) về giải pháp giữ sạch sự trong sáng tiếng việt trong bối cảnh hiện nay.

104
1 đáp án
104 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nếu được chọn là Đại sứ văn hóa đọc, bạn sẽ có kế hoạch và biện pháp gì để khuyến khích mọi người đọc sách nhiều hơn?

83
1 đáp án
83 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tôi thích gì? Nghị luân về một thứ bạn thích

35
1 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bạn hãy viết tiếp lời cho một câu chuyện hoặc một cuốn sách mà mình đã đọc. Phần này khuyến khích các thí sinh vẽ tranh minh họa hoặc có lời song ngữ tiếng Anh.

33
1 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đêm qua tôi nghe Tổ quốc gọi tên mình Bằng tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào ghềnh đá Tiếng Tổ quốc vọng về từ biển cả Nơi bão tố dập dồn, chăng lưới, bủa vây Tổ quốc của tôi, Tổ quốc của tôi Bốn nghìn năm chưa bao giờ ngơi nghỉ Thắp lên ngọn đuốc Hòa bình, bao người đã ngã Máu của người nhuộm mặn sóng biển Đông Ngày hôm nay kẻ lạ mặt rập rình Chúng ngang nhiên chia cắt tôi và Tổ quốc Chúng dẫm đạp lên dáng hình đất nước Một tấc biển cắt rời, vạn tấc đất đớn đau Sóng chẳng còn bình yên dẫn lối những con tàu Sóng quặn đỏ máu những người đã mất Sóng cuồn cuộn từ Nam chí Bắc Chín mươi triệu môi người thao thức tiếng “Việt Nam” Chín mươi triệu người lấy thân mình chở che Tổ quốc linh thiêng Để giấc ngủ trẻ thơ bình yên trong bão tố Ngọn đuốc Hòa bình trên tay rực lửa Tôi lắng nghe      Tổ quốc          gọi tên mình Câu hỏi: Tác giả đã gửi gắm điều gì đến cho người đọc

96
2 đáp án
96 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phê bình của truyện ngắn Lão Hạc là sao ạ . E cần tl gấp ạ

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

tuổi trẻ cần làm gì để đối mặt với những thử thách?

110
1 đáp án
110 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh/ Chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) giá trị của những điều nhỏ bé trong hoàn cảnh thiếu thốn của con người. GIÚP MÌNH ĐI Ạ ❤️

99
1 đáp án
99 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trình bày suy nghi của em ( 200 chữ ) về câu nói “ cảm on bạn cho tôi thấy điều sai" đừng gữi dàn ý trên mạng nha;((

31
1 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cảm nhận của anh chị về đoạn trích " chị cảm ơn các chú ... ko bao giờ đánh đập tôi. " Từ đó nhận xét về ngòi bút nhân đạo của Nguyễn Minh Châu. Giúp mình câu này với🙏🙏 hứa vote 5 sao

99
1 đáp án
99 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa của lao động sáng tạo.

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Ta hỏi một con chim: Ngươi cần gì? Chim trả lời ta cần bay. Một con chim được ăn kê béo trong lồng sẽ trở thành một con gà bé bỏng, tội nghiệp và vô dụng. Ta hỏi dòng sông: Ngươi cần gì? Sông trả lời ta cần chảy. Nếu một dòng sông không chảy thì chỉ là một vũng nước khô cạn dần và biến mất. Ta hỏi tàu: Ngươi cần gì? Con tàu trả lời ta cần được ra khơi. Nếu con tàu không ra khơi, nó chỉ là một vật biết nổi trên mặt nước và sẽ chìm dần theo thời gian. Ta hỏi một con người: Ngươi cần gì? Con người này trả lời: Ta cần được lao động trong sáng tạo. (Dựa theo Những câu hỏi không lãng mạn - Nguyễn Quang Thiều) Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích? (0,5 điểm) Câu 2: Chỉ ra và phân tích tác dụng của hai biện pháp nghệ thuật nổi bật trong đoạn trích? (1,0 điểm) Câu 3: Ý nghĩa câu trả lời của các nhân vật trong đoạn trích trên có điểm gì chung? (1,0 điểm) Câu 4: Anh/chị hãy nhận xét về tình cảm của tác giả thể hiện trong đoạn trích? (0,5 điểm)

60
1 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

"Những thói quen tốt ta hình thành khi còn trẻ không tạo nên khác biệt nhỏ nào, đúng hơn, chúng tạo ra tất cả khác biệt." (Aristotle) Không biết bao nhiêu lần tôi nghe những người trẻ quanh mình than buồn, chán, bảo không biết gì để làm. Và rồi không biết làm gì nên ta giết thời giờ với những thú vui nhỏ nhặt, rong chơi cho qua ngày đoạn tháng, ngủ vùi lười biếng hoặc chìm đắm vào yêu đương. Nhưng khi đã đi qua gần hết thời đôi mươi, ngấp nghé ở ngưỡng ba mươi, nhìn lại tôi mới thấy tiếc nuối. Thấy bây giờ cuộc sống có quá nhiều cơ hội, nhiều điều phải làm, nhiều thứ để học, mà mình lại không có đủ thời gian cho ngần ấy thứ. Nghĩ nếu mà mình biết những điều này khi còn đi học, khi mình còn trẻ tuổi, chắc hẳn cuộc sống của mình sẽ khác, chắc mình sẽ bớt đi nhiều vật vã gian nan. Ai có trải qua rồi mới hiểu, tuổi trẻ ngắn ngủi biết bao nhiêu. Thời gian một đi là không trở lại. Điều đáng quý nhất mà tuổi trẻ có được là thời gian, nhưng rất nhiều người trẻ không biết làm gì có ích với thời gian của họ. Trên thực tế, có rất nhiều điều để làm, khi người ta còn trẻ. Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2. Theo đoạn trích, những người trẻ thường làm gì để giết thời giờ? Câu 3. Việc tác giả trích dẫn câu nói của Aristotle có tác dụng gì? Câu 4. Anh/ Chị có đồng tình với ý kiến: “Điều đáng quý nhất mà tuổi trẻ có được là thời gian” không? Vì sao?

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh/ Chị hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của lòng biết ơn với các chiến sĩ áo trắng trong cuộc chiến chốn covid..

97
2 đáp án
97 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Văn bản quên hôm qua sống cho hôm nay cập đến nội dung gì

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

phân tích xuân diệu qua bài thơ vội vàng *luận văn em cần phần thân bài ạ phân tích tác giả qua thơ chứ ko phải phân tích vội vàng nha * giúp em vs ạ e cảm ơn

91
1 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

/ PHẦN ĐỌC HIỂU          Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4        Cô muốn nói về 3 điều con cần ghi nhớ, 3 điều con không được quên trong cuộc đời con.         Điều thứ 1: con là một người BÌNH THƯỜNG. Trừ một số ít người sinh ra với sứ mệnh làm vĩ nhân đổi thay thế giới, còn lại đa số chúng ta là những người bình thường. Con nhớ đừng quên điều này để con không bị áp lực với bản thân. Con không đặt ra cho mình những điều to tát mà bỏ qua đi bao khoảnh khắc đáng trân quý mà một người bình thường cần trải nghiệm. Như ánh nắng lấp lánh sau cơn mưa, như nụ cười rạng rỡ của ai đó, như bữa tối quây quần bên ba mẹ, như một ngày mắt mẹ cười đã xuất hiện nếp nhăn… Con nhớ đừng quên điều này để con biết xây cuộc đời mình từ những điều nhỏ nhặt. Những cái nhỏ sẽ dần tích lũy theo tháng năm và tạo nên những cái lớn hơn. Kì tích không tự nhiên xuất hiện, nó là phần nổi của tảng băng trôi mà phần chìm là bao nỗ lực, khó khăn, bao thất bại, sai lầm ta phải trả, cho một thành công nào đó. Hãy nhớ, con là một người bình thường nhưng con là một người bình thường tử tế.        Điều thứ 2: con phải luôn sống là CHÍNH MÌNH. Chắc con còn nhớ vở kịch “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ? Bi kịch sống khác mình, sống không được là mình thật đau đớn, giằng xé phải không con? Khi sống là chính mình, con sẽ luôn nhẹ nhõm, sẽ luôn an vui, sẽ luôn cảm nhận được hạnh phúc. Sống là chính mình cũng giống như con bơi theo dòng chảy, nước sẽ nâng đỡ con. Sống khác với chính mình giống như con vật lộn với dòng nước ngược, vất vả và mệt nhọc. Hãy nhớ, luôn là chính mình vì con luôn riêng biệt và có giá trị. […]  (Trích Bức thư của cô Nguyễn Minh Ngọc, giáo viên Văn, Trường THTP Đinh Thiện Lý, TPHCM viết cho học trò trong lễ trưởng thành và tri ân của học sinh khối 12 năm học 2017 - 2018) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn: “Chắc con còn nhớ vở kịch “Hồn Trương Ba, da hàng thịt”…vất vả và mệt nhọc”. Câu 3: Anh/chị hiểu thế nào là một người bình thường và một người bình thường tử tế. Câu 4: Anh/chị có đồng ý với quan điểm của cô Ngọc: Kì tích không tự nhiên xuất hiện, nó là phần nổi của tảng băng trôi mà phần chìm là bao nỗ lực, khó khăn, bao thất bại, sai lầm ta phải trả, cho một thành công nào đó không? Vì sao?

47
1 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

I. PHẦN ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Biển trời soi mắt nhau Cho sao về với sóng Biển có trời thêm rộng Trời xanh cho biển xanh   Mặt trời lên đến đâu Cũng lên từ phía biển Nơi ánh sáng bắt đầu Tỏa triệu vòng yêu mến   Biển ơi! Biển thẳm sâu Dạt dào mà không nói Biển ơi cho ta hỏi Biển mặn từ bao giờ   Nhặt chi con ốc vàng Sóng xô vào tận bãi Những cái gì dễ dãi Có bao giờ bền lâu   Biển chìm trong đêm thâu Ðể chân trời lại rạng Khát khao điều mới lạ Ta đẩy thuyền ra khơi Dù bão giông vất vả Không quản gì biển ơi!                           ( Biển - Lâm Thị Mỹ Dạ) Câu 1. Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên.     Câu 2.  Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ ba Câu 3. Anh/ chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của  câu thơ sau: Những cái gì dễ dãi Có bao giờ bền lâu Câu 4.  Văn bản trên mang đến cho anh/ chị thông điệp gì? Giúp e với

102
1 đáp án
102 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Mọi người giúp mình câu này với ạ Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm của anh chị về giá trị của lòng dũng cảm đối với mỗi con người. Mình cảm ơn

29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc cần trân quý những gì đang có trong cuộc sống con người

190
2 đáp án
190 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

những quan niệm khác nhau về hoạt động của nguyễn trãi trong thời gian 10 năm trước khi tham gia khởi nghĩa lam sơn?

30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Ta hỏi một con chim: Ngươi cần gì? Chim trả lời ta cần bay. Một con chim được ăn kê béo trong lồng sẽ trở thành một con gà bé bỏng, tội nghiệp và vô dụng. Ta hỏi dòng sông: Ngươi cần gì? Sông trả lời ta cần chảy. Nếu một dòng sông không chảy thì chỉ là một vũng nước khô cạn dần và biến mất. Ta hỏi tàu: Ngươi cần gì? Con tàu trả lời ta cần được ra khơi. Nếu con tàu không ra khơi, nó chỉ là một vật biết nổi trên mặt nước và sẽ chìm dần theo thời gian. Ta hỏi một con người: Ngươi cần gì? Con người này trả lời: Ta cần được lao động trong sáng tạo. (Dựa theo Những câu hỏi không lãng mạn - Nguyễn Quang Thiều) Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích? (0,5 điểm) Câu 2: Chỉ ra và phân tích tác dụng của hai biện pháp tu từ nổi bật trong đoạn trích? (1,0 điểm) Câu 3: Ý nghĩa câu trả lời của các nhân vật trong đoạn trích trên có điểm gì chung? (1,0 điểm) Câu 4: Anh/chị hãy nhận xét về tình cảm của tác giả thể hiện trong đoạn trích? (0,5 điểm) Giúp mình với

112
2 đáp án
112 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bé yêu đã ngủ chưa? Anh yêu yêu cũng mới vừa ngủ xong Nến yêu yêu chảy trong phòng Tình yêu yêu chảy trong lòng yêu yêu Là cái gì

59
1 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

từ nội dung đoạn trích ở phần đọc hiểu anh chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ ý nghĩ sự phấn đấu không ngừng của con người trong cuộc sống

71
1 đáp án
71 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Trang Tửnói: “Gà rừng đi mười bước mới nhặt được một hạt thức ăn, đi trăm bước mới uống được một ngụm nước. Nhưng chúng không mong cầu được sống trong lồng”. Chúng ta có giống được những con gà rừng không? Nếu chúng ta vì ưa thích thóc gạo bày sẵn mà chịu chui vào chiếc lồng. Rồi từsau những song tre đó, chúng ta đòi trảtựdo?Từxúc cơm, xếp quần áo, sách vở, đến chọn trường, chọn nghề, tìm việc, kiếm sống, chọn chồng chọn vợ, chọn tương lai... Chúng ta sẽquá quen với việc được sắp sẵn. Chúng ta ưa làm việc đã được người khác lên kếhoạch hơn là tựmình vạch ra. Chúng ta chuộng thói quen hơn sáng tạo. Chúng ta chỉvui khi có người tâng bốc, chỉhết buồn nếu có người an ủi vuốt ve. Chúng ta thậm chí khôngmuốn tựphân biệt sai đúng trừkhi có người làm thay. Chúng ta không thểlàm chủđời mình. Cứnhư vậy, chúng ta đánh mất bản năng của gà rừng và biến thành con chim trong lồng lúc nào không biết nữa. Thậm chí, một con chim trong rất nhiều lớp lồng.[...] Robert Fulghum từng trởthành tác giảbest seller với một cuốn sách có tựa đềthú vị“Tất cảnhững gì cần phải biết tôi đều được học ởnhà trẻ”. Đó là những nguyên tắc sống: chia sẻ, chơi công bằng, không đánh bạn, đểđồđạc vào chỗcũ, không lấy những gì không phải của mình, dọn dẹp những gì bạn bày ra, nói xin lỗi khi làm tổn thương ai đó, rửa tay trước khi ăn, học một ít, suy nghĩ một ít, vẽvà hát và nhảy múa và chơi và làm việc một ít mỗi ngày, ngủtrưa, có ý thức vềnhững điều kỳdiệu, cây cối và các con vật đều chết –và chúng ta cũng vậy, từđầu tiên và quan trọng nhất cần phải học: quan sát.Hãy đếm xem: 100 chữ. Những gì cần phải học chỉnhư vậy. Chúng ta được học ởnhà trẻnhưng đã đánh rơi dần trong quá trình lớn lên. Cũng như khi sinh ra, ta đã có sẵn bản năng độc lập nhưng lại đánh mất nó trong quá trình sống. Không có bản năng độc lập, chúng ta không thểnắm giữđược tựdo. Nghĩa là trước khi đòi tựdo, bạn phải tìm lại bản năng độc lập của mình.(Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Phạm LữÂn, Nxb Hội nhà văn, 2012, tr 135) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sửdụng trong đoạn trích. (0,5đ)Câu 2. Vấn đềchính được tác giảnêu trong đoạn trích là gì ? (0,75đ)Câu 3. Anh/chịhiểu như thếnào vềcâu nói: “Gà rừng đi mười bước mới nhặt đượcmột hạt thức ăn, đi trăm bước mới uống được một ngụm nước. Nhưng chúng không mong cầu được sống trong lồng”. (0,75đ)Câu 4. Trong tất cảcác nguyên tắc sống được học ởnhà trẻ, anh/chịthấy nguyên tắc nào có giá trịvới mình nhất ? Vì sao ?

71
2 đáp án
71 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

từ nội dung bài thơ ở phần đọc hiểu Anh chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ bày tỏ suy nghĩ để ý nghĩa mùa hạ cuối của học sinh lớp 12.

92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh chi hiêu thê nao ve cau: nu cuoi là ánh sang ban mai, là tia nắng cho nguoi buồn tủi

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bạn hãy viết tiếp lời cho một câu chuyện hoặc một cuốn sách mà mình đã đọc. Phần này khuyến khích các thí sinh vẽ tranh minh họa hoặc có lời song ngữ tiếng Anh.

30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đoc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 300 chữ trình bảy suy nghĩ của anh/chị về vai trò của hành độngtrong cuộc sống.

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh chị giúp em với ạ, em cần gấp ạ Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh chị về ý kiến trong đoạn trích ở phần đọc hiểu: "Trí óc chỉ là một yếu tố nhỏ trong việc đạt được thành công, mối quan hệ giữa người với người còn quan trọng hơn".

92
1 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh chị giúp em với ạ: Câu 3. Theo Anh( chi), những tử ngữ đậm chất dân gian trong các dòng thơ sau có ý nghĩa gi? Những gì còn lại trong tâm "Còn da lông moc", còn mầm cây lên Còn đây hơi ẩm trăm miền Còn đây " máu chảy ruột mềm" thương nhau Câu 4. Thông điệp tâm đắc nhất của anh,chị trong văn bản là gi? Nếu lí do.

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

giúp mình với ạ: Chỉ ra và nêu tác dụng 1 biện pháp tu từ rong 4 dòng thơ sau: Chỉ còn nước bạc, bùn nâu Chỉ còn bao nỗi lo âu chất chồng Chi còn mẹ với mùa đông

73
2 đáp án
73 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

“Sáng hôm sau, mặt trời lên bằng con sào, Tràng mới trở dậy. Trong người êm ái lửng lơ như người vừa ở trong giấc mơ đi ra. Việc hắn có vợ đến hôm nay hắn vẫn còn ngỡ ngàng như không phải. Hắn chắp hai tay sau lưng lững thững bước ra sân. Ánh nắng buổi sáng mùa hè sáng lóa xói vào hai con mắt còn cay sè của hắn. Hắn chớp chớp liên hồi mấy cái, và bỗng vừa chợt nhận ra, xung quanh mình có cái gì vừa thay đổi mới mẻ, khác lạ. Nhà cửa, sân vườn hôm nay đều được quét tước, thu dọn sạch sẽ gọn gàng. Mấy chiếc quần áo rách như tổ đỉa vẫn vắt khươm mươi niên ở một góc nhà đã thấy đem ra sân hong. Hai cái ang nước vẫn để khô cong ở dưới gốc ổi đã kín nước đầy ăm ắp. Đống rác mùn tung bành ngay lối đi đã hót sạch. Ngoài vườn người mẹ đang lúi húi giẫy những búi cỏ mọc nham nhở. Vợ hắn quét lại cái sân, tiếng chổi từng nhát kêu sàn sạt trên mặt đất. Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường nhưng đối với hắn lại rất thấm thía cảm động. Bỗng nhiên hắn thấy hắn thương yêu gắn bó với cái nhà của hắn lạ lùng. Hắn đã có một gia đình. Hắn sẽ cùng vợ sinh con đẻ cái ở đấy. Cái nhà như cái tổ ấm che mưa che nắng. Một nguồn vui sướng, phấn chấn đột ngột tràn ngập trong lòng. Bây giờ hắn mới thấy hắn nên người, hắn thấy hắn có bổn phận phải lo lắng cho vợ con sau này. Hắn xăm xăm chạy ra giữa sân, hắn cũng muốn làm một việc gì để dự phần tu sửa lại căn nhà.” (Trích Vợ nhặt, Kim Lân, Ngữ văn 12, tập 2, NXB GD, 2008, tr30) Phân tích diên biến tâm trạng nhân vật Tràng trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét về tư tưởng nhân đạo mà nhà văn Kim Lân gửi gắm trong truyện ngắn Vợ nhặt.

166
1 đáp án
166 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày về sự cần thiết phải thay đổi bản thân để thích nghi với môi trường sống

98
2 đáp án
98 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đọc đoạn trích: Những đêm hè, Khi ve ve Đã ngủ! Tôi lãng nghe, Trên đường Trần Phú Tiếng chối tre, Xao xác Hàng me Tiếng chối tre, Đêm hè Quét rác. Những đêm đông Khi cơn gióng Vừa tất Tôi đứng trông Trên đường Lặng ngắt Chị lao công Như sắt Như đồng Chị lao công Đêm đông Quét rác. (Trich Tiếng chối tre, Tổ Hữu, Gió lộng, NXB Văn học, 1981) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thế thơ nào? Câu 2. Thời gian, không gian chị lao công xuất hiện trong đoạn trich là gi? Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả của hai biện pháp tu từ đưoc sử dụng trong đoạn thơ: Chị lao công Như sắt Như đồng Chị lao công Đêm đông Quét rác. Câu 4. Bài học sâu sắc nhất đối với anh/chị khi đọc đoạn trich trên là gì? Vì sao?

96
1 đáp án
96 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trình bày suy nghĩ của anh cj bằng 1 đoạn văn khoảng 200 chữ về ý nghĩa lời khuyên của tỷ phú Task Ma ' ko ai là siêu nhân nếu muốn thành công bn phải thức tế ( yêu cầu ko chép mạng mk có lập dàn ý rùi mk muốn lm thành đoạn văn mk rất cần gấp cảm ơn các bn yêu )

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cảm nhận của anh chị về vẻ đẹp hùng vĩ của con sông Đà trong đoạn trích sau: Hùng vĩ của sông Đà... lật ngửa bụng thuyền ra

161
1 đáp án
161 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Con đê vẫn đấy, màu xanh của cỏ mượt mà vẫn đấy” Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu văn

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Người ta kể nhau nghe Trước khi hòa vào biển Dòng sông run rẩy sợ. Nàng ngoái nhìn chặng đường đã qua Từ đỉnh núi đến con đường gió lộng Băng qua bao làng mạc, cánh rừng. Trước mặt nàng giờ là biển rộng Dấn thân vào Mãi mãi chẳng còn ta Dấn thân vào Chắc chắn sẽ tan ra. Nhưng chẳng có cách nào Dòng sông không còn đường quay lại. Chẳng ai có thể quay lại. Vì quay lại là vô phương Trong tồn tại. Dòng sông phải đánh liều thôi Thẳng trôi vào biển lớn Bởi khi nàng dấn bước Là phút giây nỗi sợ tiêu tan Là khi nàng nhận ra Mình chẳng hề tan biến trong đại dương Mà chính nàng đã trở thành biển cả. (Khalil Gibran, Nỗi sợ, bản dịch của Nguyễn Thiên Ngân) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định thể thơ được sử dụng trong bài thơ. Câu 2. Trong bài thơ “Nỗi sợ”, nhà thơ Khalil Gibran đã dùng hình ảnh dòng sông để gợi tới điều gì? Câu 3. Những dòng thơ sau giúp anh/chị hiểu gì về hành trình của dòng sông đã có hành trình vượt qua nỗi sợ như thế nào? Dòng sông phải đánh liều thôi Thẳng trôi vào biển lớn Bởi khi nàng dấn bước Là phút giây nỗi sợ tiêu tan Là khi nàng nhận ra Mình chẳng hề tan biến trong đại dương Mà chính nàng đã trở thành biển cả. Câu 4. Anh/chị có cho rằng vượt qua thử thách trong cuộc sống đôi khi là phải liều lĩnh không? Vì sao?

105
1 đáp án
105 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng