Giáo án Tập viết 1 bài 9: Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu mới nhất

Bài 9Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu

IMục tiêu:

1. Kiến thức: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụngcái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu

bài, yêu cầu.

2. Kĩ năng:

  • Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
  • Kĩ năng viết liền mạch.
  • Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.

3. Thái độ:

  • Thực hiện tốt các nề nếp: Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế.
  • Viết nhanh, viết đẹp.

IIĐồ dùng dạy học:

GV:

  • Chữ mẫu các tiếng được phóng to.
  • Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.

HS:

  • Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng.

IIIHoạt động dạy học:

1Khởi độngỔn định tổ chức (1 phút)

2Kiểm tra bài cũ(5 phút)

  • Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ (2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
  • Nhận xét, ghi điểm
  • Nhận xét vở Tập viết
  • Nhận xét kiểm tra bài cũ.

3Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Giới thiệu cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài.

+ Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay

+ Cách tiến hành: Ghi đề bài

Bài 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.

2. Hoạt động 2: Quan sát chữ mẫu và viết bảng con

+ Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng:

cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.

+ Cách tiến hành:

- GV đưa chữ mẫu

- Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng?

- Giảng từ khó

- Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu

- GV viết mẫu

- Hướng dẫn viết bảng con:

GV uốn nắn sửa sai cho HS

Giải lao giữa tiết

3. Hoạt động 3: Thực hành

+ Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

+ Cách tiến hành:

- Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?

- Cho xem vở mẫu

- Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

- Hướng dẫn HS viết vở:

Chú ý HS:

  • Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ.
  • GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém.

- Chấm bài HS đã viết xong (Số vở còn lại thu

về nhà chấm)

- Nhận xét kết quả bài chấm.

4. Hoạt động cuối: Củng cốdặn dò

  • Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
  • Nhận xét giờ học
  • Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
  • Chuẩn bị: Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau.

HS quan sát

4 HS đọc và phân tích

HS quan sát

HS viết bảng con:

cái kéo, trái đào

sáo sậu, líu lo

2 HS nêu

HS quan sát

HS làm theo

HS viết vở

2 HS nhắc lại