Bài 5: Em và bạn em (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Nêu được tên các bộ phận chính của cơ thể người.
- Thể hiện được bức tranh chủ đề “Em và bạn em” bằng cách vẽ hoặc xé dán.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tranh ảnh chân dung, tranh ảnh các hoạt động của học sinh.
2. Học sinh: Tranh ảnh chân dung của mình, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy màu, kéo.
III. Các hoạt động dạy học
TIẾT 1
GIÁO VIÊN |
HỌC SINH |
1/ Tìm hiểu: -Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh, tìm hiểu về hình dáng, các bộ phận trên cơ thể người. -Hình dáng bên ngoài của người có các bộ phận chính nào? -Trên khuôn mặt người có các bộ phận nào? *Y/C HS quan sát bạn bên cạnh và nêu đặc điểm về hình dáng, khuôn mặt của bạn? *Y/C hs quan sát hình 5.2 để tìm hiểu về tranh thể hiện người. -Các bức tranh được thể hiện bằng các chất liệu gì? -Bức tranh nào thể hiện nữa người, bức tranh nào thể hiện cả người? -Em thấy màu sắc trong các bức tranh như thế nào? -Hình vẽ các khuôn mặt có gì khác nhau? *Khi vẽ chân dung chúng ta có thể vẽ nữa người hoặc vẽ cả người. 2/Cách thực hiện: *Y/C hs quan sát hình 5.3a và 5.3b để tham khảo cách tạo hình dáng người. *Cách vẽ tranh về người: -Vẽ các bộ phận chính của cơ thể người. -Vẽ các chi tiết khác (các bộ phận trên khuôn mặt, tóc…) -vẽ màu. *Cách xé tạo dáng sản phẩm: -Vẽ các bộ phận chính của cơ thể người ra tờ giấy màu rồi xé rời. -Ghép các bộ phận thành cơ thể người hoàn chỉnh. -Xé dán them các hình ảnh phụ. |
-HS quan sát và trả lời: -Đầu, mình, chân, tay. -Mắt , mũi, miệng, 2 tai, tóc. *HS quan sát nhóm đôi : 2-4 hs nêu đặc điểm của bạn mà mình vừa quan sát. *HS quan sát và thảo luận nhóm 4 -Màu nước, xé dán giấy màu, sáp màu -Bức tranh thứ 1 thể hiện nữa người, bức tranh thứ 2, 3 thể hiện cả người. -Màu sắc tươi sáng, có đậm, nhạt. -Mỗi khuôn mặt đều có hình dáng và đặc điểm riêng của từng người (tóc, trang phục, kính, mũ, giày, dép...) *Quan sát hình và tìm hiểu cách vẽ |