Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Trong buổi giao lưu, trò chuyện với các thủ khoa tốt nghiệp xuất sắc của các trường đại học, học viên tại Hà Nội, Giaó sư Ngô Bảo Châu đã chia sẻ: “Tôi luôn tin rằng, trong mỗi thất bại luôn có mầm mống của sưh thành công” Trình bày suy nghĩ của em về quan niệm trên

7
1 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

CHUYỆN BÊN BỜ SUỐI Một ngày nọ, có hai vị thiền sư đang đi dạo ngắm cảnh núi rừng vào xuân. Khi đi đến một con suối lớn thì gặp một cô gái trẻ đang đứng chờ ở đó. Nhìn thấy hai vị, khuôn mặt lo âu của cô bỗng trở nên hớn hở: Chào hai ông, nước suối lớn quá, hai ông có thể giúp tôi qua được không ạ? Nghe nói, một trong hai vị liền trả lời: Chúng tôi là người tu hành nên chẳng thể nào giúp cô được, nếu cô là… Người này chưa dứt lời thì người kia đã nói: Muốn qua được bên kia mà không bị ướt, nếu cô không ngại thì hãy lên lưng tôi cõng cô qua. Cô gái mừng rỡ nhận lời để người kia cõng qua. Sau đó, hai vị lại tiếp tục đi. Được một quãng đường khá xa bỗng người kia lại hỏi: Chúng ta là người tu hành cần phải tránh xa những cám dỗ của đời thường sao thầy lại để cô gái bám vào lưng của mình. Nhà sư kia nghe đến đây thì mĩm cười: Tôi đã để cô ta lại bên kia bờ suối, ông còn mang cô ấy đến đây kia à? Câu này nói về đức tính j

6
1 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn học sinh bị mải chơi và xao lãng học tập và còn phạm những sai lầm khác,hãy viết cảm nhận của em về điều đó

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Hiện nay có một số học sinh học qua loa,đối phó,không học thực sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại của nó

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Vừa lúc ấy, tôi đã đến gần anh. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước vừa khom ngưòi đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài trên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông rất dễ sợ. Với vẻ mặt xúc động ấy và hai tay vẫn đưa về phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run ... Câu hỏi.Nội dung chính của đoạn văn trên

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Viết đoạn văn trình bày quan điểm của em về hiện tượng nhiều : bạn trẻ ăn mặc sành điệu nhưng lại không có ý thức tốt nơi công cộng .( Không lấy mạng ạ ) .

6
2 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Hiện nay, vấn đề cháy nổ đang là đang là nguy cơ tiềm ẩn ở các đồ thị . Nêu nhận xét của em về ý thức của người dân trong việc phòng chống cháy nổ .

7
1 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Cuộc thi khí tượng thủy văn trong em.Mọi người giúp em bài này với

25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ khác, len lét đưa nhau ra đầu nhà chơi sậm chơi dụi với nhau. Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu... Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên: - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này. Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn trên

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ khác, len lét đưa nhau ra đầu nhà chơi sậm chơi dụi với nhau. Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu... Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên: - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này. Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn trích trên

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

UPU lần thứ 51 giúp mk vss ...

13
1 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua email, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta những tưởng đã hiểu hết về nhau mà không cần thốt nên lời. Có phải vậy chăng? Có phải chúng ta cũng như loài cá heo có thể giao tiếp với nhau bằng sóng siêu âm. Tiếng nói của con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ, để giãi bày, để xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngừ chi nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba, với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè… Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook của nhau, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng “ơi” dịu dàng. Tìm 1 lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích trên?

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

viết 1 đoạn văn tổng phân hợp nêu cảm nhận của em về nhân vật ôn hai.Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu dẫn trực tiếp và 1 câu ghép

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Viết 1 bài văn ôn lại 1 kỷ niệm với gia đình trong đó có sử dụng miêu tả con người,cảnh độc thoại đối thoại,nghị luận

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Đề : Viết bài cảm nghĩ khi được bầu chọn là học sinh tiêu biểu tháng. Lưu ý : Chỉ viết khoảng 1 mặt giấy thôi Giúp e với mn ơi, e cần rất gấppp 😢😢

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Đề: Niềm vui của nhà văn chân chính là được làm người dẫn đường đến xứ sở của cái đẹp. Hãy khám phá xứ sở của cái đẹp qua tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long Viết thành một bài văn hoàn chỉnh giúp mik với ạ, ko chép trên mạng nha!!!

6
1 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

viết đoạn văn làm rõ hình ảnh những chiếc xe không kính và vẻ đẹp của người lính lái xe trường sơn được thể hiện qua khổ thơ cuối bài

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Viết đoạn văn 200-250 từ về "Kiến thức là mục đích của việc học" GẤP GIÚP MÌNH NHÉ

7
1 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

“Tuổi trẻ là đặc ân vô giá của tạo hóa ban cho bạn. Vô nghĩa của đời người là để tuổi xuân trôi qua trong vô vọng.(...) Người ta bảo, thời gian là vàng bạc, nhưng sử dụng đúng thời gian của tuổi trẻ là bảo bối của thành công. Tài năng thiên bẩm chỉ là điểm khởi đầu, thành công của cuộc đời là mồ hôi, nước mắt và thậm chí là cuộc sống. Nếu chỉ chăm chăm và tán dương tài năng thiên bẩm thì chẳng khác nào chim trời chỉ vỗ cánh mà chẳng bao giờ bay được lên cao. Mỗi ngày trôi qua rất nhanh. Bạn đã dành thời gian cho những việc gì ? Cho bạn bè, cho người yêu, cho đồng loại và cho công việc? Và có bao giờ bạn rùng mình vì đã để thời gian trôi qua không lưu lại dấu tích gì không ? Các bạn hãy xây dựng tầm nhìn rộng mở (…), biến tri thức của loài người, của thời đại thành tri thức bản thân và cộng đồng, vận dụng vào hoạt động thực tiễn của mình. Trước mắt là tích lũy tri thức khi còn ngồi trên ghế nhà trường để mai ngày khởi nghiệp; tự mình xây dựng các chuẩn mực cho bản thân; nhận diện cái đúng, cái sai, cái đáng làm và cái không nên làm. Trường đời là trường học vĩ đại nhất, nhưng để thành công bạn cần có nền tảng về mọi mặt, thiếu nó không chỉ chông chênh mà có khi vấp ngã. (Theo Báo mới.com ; 26/ 03/ 2016) Câu 1: Chỉ ra điều cần làm trước mắt được nêu trong đoạn trích. Câu 2: Phân tích ngắn gọn tác dụng của câu hỏi tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 3: Anh/chị hiểu thế nào về ý kiến: “Trường đời là trường học vĩ đại nhất, nhưng để thành công bạn cần có nền tảng về mọi mặt”? Câu 4: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về điều bản thân cần làm để tuổi trẻ có ý nghĩa.

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Viết bài văn ( nghị luận ) về khí tượng thủy văn trong em

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Nêu ý nghĩa nhân đạo của đoạn kết chuyện người con gái nam xương

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ khác, len lét đưa nhau ra đầu nhà chơi sậm chơi dụi với nhau. Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu... Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên: - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này. Hãy tìm lời dẫn gián tiếp và độc thoại trong đoạn văn trên

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Giới thiệu một quyển sách mà em yêu thích

6
1 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

- Những biểu hiện của người trẻ tuổi có trách nhiệm. - Thế hệ trẻ có trách nhiệm có ý nghĩa như thế nào? cho mình 3-4 câu thui là đc rồi

7
1 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Bằng hiểu biết về tác phẩm “Mùa xuân nho nhỏ”, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch, phân tích để làm rõ tâm nguyện sống đẹp, cống hiến cho cuộc đời. Đoạn văn có sử dụng một khởi ngữ và thành phần tình thái (gạch chân – chú thích rõ).

7
1 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Mọi người giúp em cách xác định luận điểm cho bài lí luận văn học được không ạ? :((

5
1 đáp án
5 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Ông Hai vẫn trằn trọc không sao ngủ được. Ông hết trở mình bên này lại trở mình bên kia, thở dài. Chợt ông lão lặng hẳn đi, chân tay nhũn ra, tưởng chừng như không cất lên được… Có tiếng nói léo xéo ở gian trên. Tiếng mụ chủ… Mụ nói cái gì vậy ? Mụ nói cái gì mà lào xào thế ? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe ra bên ngoài… Bà Hai bỗng lại cất tiếng: - Thầy nó ngủ rồi ư ? Dậy tôi bảo cái này đã. Ông Hai bật ngóc đầu dậy, giơ tay trỏ lên nhà trên, ông sít hai hàm răng lại mà nghiến: - Im ! Khổ lắm ! Nó mà nghe thấy lại không ra cái gì bây giờ. Ông lão lại ngả mình nằm xuống, không nhúc nhích. Em hãy nêu nội dung của đoạn trích trên?

6
2 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Cho đoạn trích sau : “…Việc của chúng tôi là ngồi đây. Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”… 1. “Chúng tôi” ở đây là những ai? Tại sao cái tên “tổ trinh sát mặt đường” lại gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng? 2. Ghi lại những câu văn có chứa lời dẫn trực tiếp và khởi ngữ trong đoạn văn trên. Gạch chân và chú thích dưới lời dẫn trực tiếp và khởi ngữ.

7
1 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Nếu phải đi xa, hình ảnh nào của làng quê (quê hương) làm em nhớ nhất ? Vì sao ?

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

đề bài :"Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đình ninh: "Bố ở chiến khu, bố còn việc bổ, Mày có viết thư chở kể này, kể nọ, Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!" Viết đoạn văn (5-7 dòng) nhận xét hình ảnh người bà trong đoạn thơ.

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Lập dàn ý cho đề văn phân tích một đoạn thơ

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Chủ đề "Cái gì là bất hủ" trả lời ngắn gọn.

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

phân tích cấu trúc ngữ pháp và chỉ ra kiểu câu : “Ba đi rồi ba về với con" trong truyện ngắn Chiếc lược ngà

6
2 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Viết 5 đến 7 câu cảm nhận của em về tình bà cháu

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về vai trò của sách với đời sống con người

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Dưới đây là một đoạn trích trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê: “… Chị Thao cầm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành: “Định ở nhà. Lần này nó bỏ ít, hai đứa đi cũng đủ” rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên và đi ra cửa. Tôi không cãi chị. Quyền hạn phân công là ở chị. Thời gian bắt đầu căng lên. Trí não tôi cũng không thua. Những gì đã qua, những gì sắp tới… không đáng kể nữa. Có lí thú gì đâu nếu các bạn tôi không quay về?” 1. Xác định 1 câu phủ định có trong đoạn trích trên. Nhân vật “tôi” trong đoạn trích được chị Thao phân công nhiệm vụ gì mà phải “ở nhà”? Tại sao Phương Định lại có cảm giác căng thẳng và có suy nghĩ: “Những gì đã qua, những gì sắp tới… không đáng kể nữa.”? Từ đó em thấy phẩm chất nào của nhân vật được thể hiện?

6
1 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

[…] Bà như chiếc bóng giở về. Ít khi tôi thấy bà nói chuyện nói trò với ai ngoài các cháu ra. Ít khi tôi thấy bà đôi co với ai. Dân làng bảo bà hiền như đất. Nói cho đúng, bà hiền như chiếc bóng. Nếu ai lành chanh lành chói, bà rủ rỉ khuyên. Bà nói nhiều bằng ca dao tục ngữ. Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một mồm hai. Người ta bảo: “Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”. Bà như thế thì chúng tôi hư làm sao được. (Theo Duy Khán, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Câu hỏi: Từ hình ảnh người bà bình dị, hiền hậu trong đoạn trích trên cùng với những trải nghiệm cá nhân, bằng độ dài khoảng 2/3 trang giấy thi, hãy trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của những điều giản dị trong đời sống hàng ngày. Giúp mình với ạ, không copy nhé!

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

ĐỀ 5 Phần I. Đọc hiểu ( 3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: (1)“… Nói tới sách là nói tới trí khôn của loài người, nó là kết tinh thành tựu văn minh mà hàng bao thế hệ tích lũy truyền lại cho mai sau. Sách đưa đến cho người đọc những hiểu biết mới mẻ về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về những đất nước và những dân tộc xa xôi. (2) Những quyển sách khoa học có thể giúp người đọc khám phá ra vũ trụ vô tận với những qui luật của nó, hiểu được trái đất tròn trên mình nó có bao nhiêu đất nước khác nhau với những thiên nhiên khác nhau. Những quyển sách xã hội lại giúp ta hiểu biết về đời sống con người trên các phần đất khác nhau đó với những đặc điểm về kinh tế, lịch sử, văn hóa, những truyền thống, những khát vọng. (3) Sách, đặc biệt là những cuốn sách văn học giúp ta hiểu biết về đời sống bên trong tâm hồn của con người, qua các thời kì khác nhau, những niềm vui và nỗi buồn, hạnh phúc và đau khổ, những khát vọng và đấu tranh của họ. Sách còn giúp người đọc phát hiện ra chính mình, hiểu rõ mình là ai giữa vũ trụ bao la này, hiểu mỗi người có mối quan hệ như thế nào với người khác, với tất cả mọi người trong cộng đồng dân tộc và cộng đồng nhân loại này. Sách giúp cho người đọc hiểu được đâu là hạnh phúc, đâu là nỗi khổ của con người và phải làm gì để sống cho đúng và đi tới một cuộc đời thật sự. (4)Sách mở rộng những chân trời ước mơ và khát vọng. Ta đồng ý với lời nhận xét mà cũng là một lời khuyên bảo chí lí của M. Gorki: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”. Vì thế, mỗi chúng ta hãy đọc sách, cố gắng đọc sách càng nhiều càng tốt”. ( Bàn về việc đọc sách – Nguồn Internet) Câu 1. Xác định nội dung chính của đoạn trích trên? (0,5 điểm) Câu 2. Chỉ ra ít nhất 1 biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn văn thứ 3 và cho biết tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ ấy? (1,0 điểm) Câu 3. Tại sao nói: “Nói tới sách là nói tới trí khôn của loài người, nó là kết tinh thành tựu văn minh mà hàng bao thế hệ tích lũy truyền lại cho mai sau”. (1,0 điểm) Câu 4. Từ nội dung đoạn trích trên hãy cho biết chúng ta cần có thái độ, trách nhiệm gì với những quyển sách? (0,5 điểm)

17
1 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Câu 2: Xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển của từ “lá” trong các trường hợp sau: a. Khi chiếc lá xa cành Lá không còn màu xanh (Hồ Ngọc Sơn, Gửi em dưới quê làng) b. Công viên là lá phổi của thành phố. (Sách Ngữ văn 9 tập 1, NXB Giáo dục)

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Câu 1: Cho đoạn thơ sau: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá. Anh với tôi hai người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau, Súng bên súng, đầu sát bên đầu, Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ. a. Trong những câu thơ trên có một từ bị chép sai. Đó là từ nào? Hãy chép lại chính xác câu thơ đó. b. Nếu được chép chính xác, đoạn thơ trên thuộc tác phẩm nào? Tác giả là ai? .

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

viết đoạn văn tổng phân hợp khoảng 12 câu phân tích tình cha con sâu nặng của ông sáu trong thời gian ông về thăm nhà , sử dụng câu có thành phần phụ chú và câu nghi vấn ( giúp em với ạ )

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Câu 1: a) Hãy ghi lại tên 2 tác phẩm đã được học có cùng hoàn cảnh sáng tác với tác phẩm “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật), ghi rõ tên tác giả? b) Hình ảnh “Bắt tay qua cửa kính vỡ” trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” gợi cho em nhớ đến câu thơ nào trong chương trình Ngữ văn lớp 9 cũng viết về đề tài người lính? Chép lại câu thơ đó và ghi rõ tác giả, tác phẩm?

8
2 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Cha mẹ nào cũng muốn con nên người. Nên người không phải là thuật ngữ giáo điều hay nói cho vui mà là chuẩn mực trong cuộc sống Tìm ra 1 phép liên kết trong 2 câu trên ?

24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

"Cha mẹ nào cũng muốn con nên người. Nên người không phải là thuật ngữ giáo điều hay nói cho vui mà là chuẩn mực trong cuộc sống " Tìm ra 1 phép liên kết trong 2 câu trên ?

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

LÀM MỘT TRONG HAI CÂU HỎI HOẶC LÀM CẢ HAI ĐỀU ĐƯỢC Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của nhà thơ Thanh Hải mở đầu bằng những vần thơ dạt dào cảm xúc: “Mọc giữa dòng sông xanh …Tôi đưa tay tôi hứng” 3. Phần cuối bài “Mùa xuân nho nhỏ”, tác giả đã thể hiện những suy ngẫm sâu sắc; những ước nguyện thiết tha, chân thành. Bằng một đoạn văn khoảng 12 câu lập luận theo phương pháp qui nạp, em hãy trình bày cảm nghĩ của mình về ý nghĩa cuộc sống được tác giả gửi gắm trong những dòng thơ ấy. Trong đoạn có dùng 1 khởi ngữ và 1 câu chứa thành phần biệt lập tình thái. (gạch chân, chú thích rõ) 4. Nguyện ước của tác giả trong bài thơ có nhiều nét tương đồng với khát vọng và lẽ sống của một nhân vật trong tác phẩm truyện ở chương trình Ngữ Văn 9. Đó là nhân vật nào? Trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Hoàn cảnh ra đời và xuất xứ của một tác phẩm nên viết ở mở bài hay đầu thân bài nhỉ, tại sao?

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

viết bài văn phân tích tình huống truyện chiếc lược ngà KHÔNG COPY TRÊN MẠNG

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

phân tích tình huống truyện chiếc lược ngà

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Em hãy viết thư gửi một người có tầm ảnh hưởng để trình bày về khủng hoảng khí hậu không quá 800 từ (Ko copy mạng )

7
2 đáp án
7 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 tháng trước

Đề: kể 1 kỉ niệm sâu sắc khiến em nhớ mãi Bài văn có các yếu tố: miêu tả, miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại, nghị luận ( bài văn có đủ các yếu tố nha!!! ) Cần những bạn chuyên Văn ạ!

12
1 đáp án
12 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng