Tìm kiếm
  • Lớp 10
  • GDCD
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Em hãy lấy 1 số ví dụ về sự phát triển? Hãy chỉ ra quá trình phát triển của bản thân em từ khi ra đời đến hiện tại là học sinh lớp 10

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong các mẫu thử nào sau đây đâu là mâu thuẫn thông thường A. Sản xuất và tiêu dùng trong nền kinh tế. B. Trắng và đen C. Đồng hóa và dị hóa trong một sinh vật D. Điện tích âm và điện tích dương của một nguyên tử Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta cần mạnh dạn đấu tranh để giải quyết mâu thuẫn tránh thái độ A dĩ hòa vi quý B ủng hộ cái lạc hậu C. Chủ quan nóng vội D. Phê phán cái tiến bộ

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Sự đâú trang giữa các mặt đối lập là A. Nội dung của sự phát triển B. Nguyên nhân của sự phát triển C. Hình thức của sự phát triển D. Điều kiện của sự phát triển

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hàng xóm nhà em, có một số người rất lười lao động. Họ thường xuyên cầu khấn trời phật , cầu khấn thần linh phù hộ cho họ có thật nhiều tiền, có cuộc sống sung sướng. Dựa vào kiến thức đã học, em có thể nói với họ điều gì?

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

bằng kiến thức GDQP-AN đã học em hãy phân tích tác động của dịch covid 19 với hoạt động học tập bộ môn GDQP-AN ở trường em

34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Sau nhiều năm miệt mài nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, nhà khoa học A tuyên bố ông và các cộng sự vừa tạo ra một loại thuốc có thể chữa trị được căn bệnh ung thư phổi ở người. Và ông khẳng định rằng loại thuốc này có tác dụng diệt tế bào ung thư rất triệt để mặc dù ông chưa thử nghiệm trên người bệnh. - Theo em, phát hiện của nhà khoa học A và các cộng sự nói trên đã phải là một chân lí hay chưa? Tại sao? - Muốn chứng minh tác dụng và hiệu quả của loại thuốc này, theo em, ông A và các cộng sự phải làm gì?

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Theo em hạnh phúc của một học sinh trung học là gì

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mọi người cho em câu trả lời với ạ "Vì sao những người không liêm chính lại phải sống trong tình trạng không thanh thản"

50
2 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

19-Vận động và phát triển có quan hệ mật thiết với nhau. Không có vận động thì sẽ không có bất kì sự phát triển nào cả. Song không phải bất kì sự vận động nào cũng là sự phát triển. Do đó, vận động …… sự phát triển. A-gắn bó. B-gắn liền. C-bao hàm. D-thúc đẩy. 20-Quá trình phát triển của các dạng vật chất sống trên Trái đất được chứng minh trong thuyết nào sau đây: A-thuyết tế bào. B-thuyết tiến hóa. C-thuyết nguyên tử. D-thuyết di truyền. 21- …… đã phát triển từ vô cơ đến hữu cơ, từ vật chất chưa có sự sống đến các loài thực vật, động vật, đến con người. A-Xã hội loài người. B-Giới tự nhiên. C-Trí tuệ con người. D-Cuộc sống ngày nay. 22-Quá trình phát triển của các sự vật và hiện tượng không diễn ra một cách đơn giản, thẳng tắp mà diễn ra một cách quanh co, phức tạp, đôi khi có bước ……. Song, khuynh hướng tất yếu của quá trình đó là cái tiến bộ sẽ ra đời, thay thế cái lạc hậu. A-tiến lên. B-thất bại. C-đột phá. D-thụt lùi

46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: "Không có gì quý hơn độc lập tự do". Câu nói bất hủ ấy đã trở thành chân lý cho các dân tộc bị áp bức bóc lột ở thế kỷ XX. Dựa vào nội dung vai trò thực tiễn đối với nhận thức, em hãy lý giải điều đó

46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

nhận định nào sau đây phản ánh không đúng quy luật lượng - chất trong triết học A.chất mới lại có một lượng mới tương ứng B.lượng đổi làm chất đổi C.chất và lượng luôn thống nhất trong một sự vật D.lượng luôn đổi nhưng chất không đổi

52
2 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất trong triết học A.lượng đổi làm chất đổi B.lượng đổi nhanh hơn chất C.chất và lượng đổi cùng lúc D.chất đổi trước lượng đổi sau

47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

ý kiến nào sau đây không đúng với quan điểm của triết học mác -lênin A.chất và lượng của sự vật tồn tại khách quan B.chất và lượng tồn tại biết lập với nhau C.chất và lượng có quan hệ mật thiết với nhau D.chất và lượng là nguyên nhân biến đổi của nhau

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tìm 3 VD chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bên cạnh việc sản xuất của cải vật chất, theo em con người còn sáng tạo ra những giá trị nào? Dựa vào đâu, con người có thể sáng tạo ra những giá trị đó?

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nêu ví dụ mọi hiểu biết của con ng đều bắt nguồn từ thực tiễn

38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Theo Thông tư liên tịch 05 của Bộ Tư pháp, Bộ Công an, Bộ Y tế khi công dân thực hiện thủ tục khai sinh cho trẻ mới sinh, sẽ nhận được những kết quả nào? A. Chỉ có giấy khai sinh. B. Giấy khai sinh, BHYT cho trẻ em dưới 6 tuổi C. Giấy khai sinh, sổ hộ khẩu sau khi được nhập khẩu cho cháu bé, BHYT cho trẻ em dưới 6 tuổi. D. Tất cả các phương án trên đều sai .

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nêu ý kiến của bản thân về việc thực hiện An toàn giao thông của học sinh?

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân tích yếu tố duy tâm, duy vật trong truyện " Thạch sanh" và " Tấm Cám" GIÚP MÌNH VỚI Ạ ! MAI KIỂM TRA MẤT RỒI :<

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

giúp mình vẽ sơ đồ tư duy về bộ môn cầu lông với

37
1 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Chủ nghĩa duy vật là gì . ? Cho ví dụ cụ thể nhất về chủ nghĩa duy vật? Nhanh ạ mai em ktra r

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Thực tiễn là gì Nêu và phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? Cho ví dụ

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

giải thích câu nói học đi đôi với hành, lí luận mà không liên hệ thực tiến là lí luận suông? cần gấp ạ

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Truyền thống “ Nội bộ đoàn kết thống nhất, kỷ luật tự giác, nghiêm minh” của Quân đội nhân dân Việt Nam được biểu hiện như thế nào?( NÊU NHỮNG DẪN CHỨNG CỤ THỂ)

36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Truyền thống “ Nội bộ đoàn kết thống nhất, kỷ luật tự giác, nghiêm minh” của Quân đội nhân dân Việt Nam được biểu hiện như thế nào?( NÊU NHỮNG DẪN CHỨNG CỤ THỂ)

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nêu ý kiến của bản thân mình về việc thực hiện an toàn giao thông của học sinh ?

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Giải giúp mk vs mn ơi Dựa vào nội dung: con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội, em hãy : - Lấy 1 dẫn chứng lịch sử về con người là chủ thể của lịch sử và phân tích. -Lấy 1 dẫn chứng lịch sử cho thấy con người luôn thúc đẩy xã hội phát triển, và phân tích.

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dựa vào nội dung: con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội, em hãy : - Lấy 1 dẫn chứng lịch sử về con người là chủ thể của lịch sử và phân tích. -Lấy 1 dẫn chứng lịch sử cho thấy con người luôn thúc đẩy xã hội phát triển, và phân tích

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1. Ta cần làm gì để giảm nhẹ thiên tai ? 2. Trách nhiệm của bản thân trong phòng chống ma túy ?

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1."Học đi đôi với hành". Câu tục ngữ trên đề cập đến vai trò nào của thực tiễn? Cho ví dụ cụ thể để chứng minh. Qua đó em rút ra bài học gì cho bản thân? 2. Em hãy phân tích các yếu tố duy vật, duy tâm về thế giới quan trong quan niệm " Trời sinh voi, trời sinh cỏ" 3. " Triết học duy vật biện chứng cho rằng nhận thức bắt nguồn từ thực tiễn ưng nhận thức lại diễn ra ở từng người, từng thế hệ cụ thể với những điều kiện chủ quan, khách quan khác nhau. Bởi vậy, tri thức của con người về sự vật, hiện tượng có thể đúng hoặc sai lầm". Nhận định trên đề cập đến vai trò nào của thực tiễn? Lấy ví dụ chứng minh? Qua đó rút ra bài học cho bản thân mình? 4. Nhà triết học cổ đại Hy Lạp, Hê-ra-crit nói:" Không ai tắm hai lần trên cùng một dòng sông". Em liên hệ đến nội dung phương pháp luận nào? Từ quan điểm trên, em vận dụng điều đó trong cuộc sống như thế nào? Giúp mình với ạ, mình cần gấp. Trả lời chi tiết giúp mình nhé. Mình cảm ơn ạ

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

à thật ra là thể dục nha mà hỏi đáp ko có thể dục :_) Câu hỏi: So sánh khác biệt giữa nhảy cao kiểu nằm ngiêng và nhảy cao kiểu bước qua

41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

biện pháp phòng chống ma túy học đường.

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Với sự cố gắng nỗ lực của bản thân, D đã vượt lên hoàn cảnh gia đình để thi đỗ vào một trường đại học uy tín. Tuy nhiên trong thời gian học đại học, do mải đi làm thêm kiếm tiền, nên D đã sao nhãng việc học tập, nợ nhiều môn học dẫn đến D phải kéo dài thời gian học so với quy định gần 1 năm. Ra trường D gửi hồ sơ xin việc ở nhiều nơi nhưng đều bị các công ty từ chối với lý do kết quả học tập kém và thời gian thử việc có kết quả không tốt do năng lực kém. Từ lý do thất nghiệp của D chúng ta có thể vận dụng đơn vị kiến thức nào dưới đây để lý giải? A. Chưa biết giải quyết mâu thuẫn của gia đình. B. Nhà tuyển dụng đánh giá chưa đúng về năng lực. C. Chưa có sự tích lũy về lượng để thay đổi về chất. D. Chưa gặp được may mắn trong xin việc.

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1)Khái niệm về chất ma túy trong luật phòng chống ma túy được quy định trong danh mục do chính phủ ban hành là chất j ? A)Là chất hh là tê liệt thần kinh,dễ gây tình trạng ngất B)Là chất icchs thích,ức chế thần kinh,dễ gây tình trạng nghiện C)Là chất giảm đau cơ thể ,dễ gây nghiện và say thuốc D)Là chất giảm phản xạ thần kinh ,gây tình trạng nghiện 2)Tác hại của ma túy đối với trật tự an toàn xh ntn? A)Người nghiện tham gia chủ yếu vào vc tổ chức sx trái phép chất ma túy B)Người nghiện tham gia buôn bán tàng trữ,tổ chức sd trái phép chất ma túy C) người nghiện là đối tượng chủ yếu tàng trữ chất ma túy D)Là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến mất trật tự an ninh trên đia bàn 3)Một trong những hậu quả của nghiện thuốc phiện là j? A) Người gầy yếu,tiều tụy,đi đứng ko vững B) Người ốm yếu,nằm tại chỗ,phải cấp cứu liên tục C) Người phát triển bình thường nhưng o đi đứng đc D) Người gầy nhưng đi đúng,ăn ngủ bình thường mn giúp mik câu nào cx miễn đúng :> hứa voice 5*

46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hãy lấy 1 ví dụ chứng minh rằng nhận thức trải qua hai giai đoạn cảm tính và lí tính

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Phân tích yếu tố biện chứng trong câu nói nổi tiếng của Hê-ra-clit (nhà triết học cổ đại Hỉ Lạp) : "Không ai tắm hai lần trên một dòng sông" Câu 2 : Em hiểu thế nào về nguyên lí giáo dục : Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội? Liên hệ bản thân? Câu 3 : Câu tục ngữ : " Đi một ngày đàng học một sàng khôn " đề cập đến vai trò nào của thực tiễn? Hãy lấy ví dụ cụ thể để chứng minh. Qua đó, em hãy rút ra bài học cho bản thân? Câu 4 : Em hãy phân tích các yếu tố duy tâm, duy vật về thế giới quan trọng quan niệm : " Sống chết có mệnh, giàu sang do trời". Câu 5 : Em hãy phân tích các yếu tố biện chứng và siêu hình trong các câu tục ngữ sau : "Rút dây động rừng" ; "Đèn nhà ai nhà nấy rạng" Giúp mình vs ạ mình cần gấp

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Em hãy kể tên 1 số loại vũ khí giết người hàng loạt mà em biết? việc lợi dụng sự phát triển của khoa học kỹ thuật để tạo ra những loại vũ khí đó có phải là vì con người hay không? Vì sao?

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

em hãy kể những nhu cầu quan trọng của bản thân mà em mong muốn gia đình và xã hội đem lại cho em

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1. em hãy lấy một vài ví dụ chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị văn hóa vật chất và giá trị văn hóa tinh thần. 2. Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào? Bản thân em đã, đang và sẽ làm gì để góp phần xây dựng một xã hội như em mong muốn?

45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Con người sáng tạo ra lịch sử bằng cách nào? Hãy nêu 1 vài công cụ lao động của con người từ thô sơ đến hiện đại

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

heroine là chất ma túy so với morphie thì ở mức đôi đôc và nguy hiểm ntn A) tương đương nhau B) độc hơn và nguy hiểm nhiều hơn C) ít nguy hiểm và độc cx thấp hơn D) nguy hiểm và phorobieens nhất hiện nay

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phoi ơ bắc cho rằng "không phải Chúa tạo ra con người theo hình ảnh của chúa mà chính con người đã tạo ra chúa theo hình ảnh của mình". Em có nhận xét gì về nhận định trên của phoi ơ bắc? lấy ví dụ thực tiễn chứng minh mọi giá trị vật chất và tinh thần của xã hội do con người tạo ra.

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

chất hướng thần khác với chất gây nghiện về khả năng gây nghiện ntn? A) sd 1 lần sẽ dẫn tới tính trang nghiện B) sd nhiều lần vẫn có thể ko nghiện C) sd nhìu lần sẽ dẫn tới chết D)nếu sd nhiều lần có thể dẫn tới tình trạng nghiện zúp mik :<<<

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

câu tục ngữ "trăng quầng trời hạn trăng tán trời mưa" thể hiện yếu tố thực tiễn có vai trò gì đối với nhận thức? dựa vào kiến thức đã học về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức hãy nêu ví dụ để chứng minh mọi hiểu biết của con người đều bắt nguồn từ thực tiễn? Cần gấp

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lấy 3 ví dụ về con người là động lực của cách mạng công nghiệp.

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hãy nêu quan điểm của em về bom mìn của việt nam hiện nay

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

thông qua quá trình đo đạc ruộng đất một số nhà toán học thời xưa đã rút ra công thức tính diện tích hình tam giác, hình vuông, hình thang,…. Việc rút ra công thức tính toán của các nhà toán học thời xưa là thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? A thực tiễn là mục đích của thực tiễn B thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí C thực tiễn là cơ sở của nhận thức D thực tiễn là động lực của nhận thức

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

thông qua quá trình đo đạc ruộng đất một số nhà toán học thời xưa đã rút ra công thức tính diện tích hình tam giác, hình vuông, hình thang,…. Việc rút ra công thức tính toán của các nhà toán học thời xưa là thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? A thực tiễn là mục đích của thực tiễn B thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí C thực tiễn là cơ sở của nhận thức D thực tiễn là động lực của nhận thức

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Sau bao nhiêu năm bôn ba tìm đường cứu nước, Bác Hồ đã chứng minh được “ không có gì quý hơn độc lập tự do”. Điều này thể hiện vai trò nào dưới đây? A thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý B thực tiễn là mục đích của thực tiễn C thực tiễn là động lực của nhận thức D thực tiễn là cơ sở của nhận thức

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

phát biểu câu sai trong những câu sau - Thông qua phủ định biện chứng, cái mới luôn kế thừa và mang theo những yếu tố tích cực của cái cũ - Phủ định siêu hình diễn ra do sự can thiệp tác động từ bên ngoài - Phủ định biện chứng Xóa bỏ sự tồn tại tự nhiên của sự - Phủ định siêu hình cắt đứt mối liên kết giữa cái cũ và cái mới

33
2 đáp án
33 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng