Tìm kiếm
  • Lớp 8
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Lập dàn ý cho đề bài sau: thuyết minh về một loài cây có ở quê hương em.

87
2 đáp án
87 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho câu chủ đề sau:''Bé Hồng vô cùng sung sướng, hạnh phúc khi được ngồi trong vòng tay dịu dàng của mẹ''. Hãy viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) theo phép diễn dịch với câu chủ đề trên trong đó có sử dụng thán từ và tình thái từ (gạch chân chỉ rõ). (Giúp mik nha,viết thành đoạn ạ)

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

gió bấc cựa mình ru quả khế rơi mèo con ru cái bếp thầm thì đêm nũng nịu dụi đầu vào vai mẹ mùa đông còn bé tí ti xác định PTBĐ chính của đoạn thơ nêu thông điệp của đoạn thơ trên

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

giúp mk nha: Cho biết thú lâm tuyền ( niềm vui thú được sống với rừng núi ) ở Bác Hồ và Nguyễn Trãi có gì giống và khác nhau? *Lưu ý: Qua bài thơ "tức cảnh Pác Bó" và "Bài ca Côn Sơn"

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho câu chủ đề sau:Sáu câu thơ đầu của bài thơ"Khi con tu hú" là bức tranh thiên nhiên mùa hè tươi đẹp và tràn trề sự sống . Em hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch khoảng 10-12 câu để làm rõ câu chủ đề trên. Trong đoạn văn có sử dụng tích hợp một trạng ngữ và một câu nghi vấn(gạch dưới,chỉ rõ)

85
1 đáp án
85 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Qua văn bản “Ôn dịch thuốc lá” hãy viết một đoạn văn ngắn kêu gọi mọi người “hãy nói không với thuốc lá”.

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Xét theo cấu tạo , câu văn này thuộc kiểu kiểu câu gì? Xác định CN, VN câu văn đó Cái Tí chưa hiểu hết câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi băng giọng luống cuống:

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho 2 câu thơ sau: Sáng ra bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sang a. Bài thơ đc viết trong hoàn cảnh nào b. Qua bài thơ, em cảm nhận đc vẻ đẹp nào trong tâm hồn của TG Mấy thánh ngữ văn đâu hết r giúp em hứa vote 5 sao

61
2 đáp án
61 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

- Thế nào là bài văn thuyết minh. - Đặc điểm của kiểu bài thuyết minh. - Các phương pháp thuyết minh. - Những yêu cầu khi làm một bài văn thuyết minh. - Các dạng bài văn thuyết minh thường gặp

57
2 đáp án
57 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết đoạn văn 15 câu trình bày theo cách diễn dịch làm rõ ý của câu chủ đề sau “Đoạn thơ là bộ tranh tứ bình lộng lẫy hiện ra giữa nỗi nhớ tiếc khôn nguôi và tâm trạng uất hận của con hổ khi sa cơ, thất thế.” Trong đoạn văn, em sử dụng một câu nghi vấn để bộc lộ cảm xúc (gạch chân câu nghi vấn ấy).

82
2 đáp án
82 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bài 2: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. ...“Và buổi chiều hôm đó, Xiu tới bên giường Giôn-xi nằm, thấy Giôn-xi đang vui vẻ đan một chiếc khăn choàng len màu xanh thẫm rất vô dụng, chị ôm lấy cả người Giôn-xi lẫn chiếc gối. “Chị có chuyện này muốn nói với em, con chuột bạch của chị”, cô nói, “ Cụ Bơ- men đã chết vì sưng phổi hôm nay ở bệnh viện rồi. Cụ ốm chỉ có hai ngày. Buổi sáng ngày thứ nhất, bác gác cổng thấy cụ ốm nặng trong căn phòng của cụ ở tầng dưới. Giày và áo quần của cụ ướt sũng và lạnh buốt. Chẳng ai hình dung nổi cụ đã ở đâu trong một đêm khủng khiếp như thế. Nhưng rồi người ta tìm thấy một chiếc đèn bão vẫn còn thắp sáng và một chiếc thang đã bị lôi ra khỏi chỗ để của nó, vài chiếc bút lông rơi vung vãi và một bảng pha màu có màu xanh và màu vàng trộn lẫn với nhau, và – em thân yêu ơi, em hãy nhìn ra ngoài cửa sổ, nhìn chiếc lá thường xuân cuối cùng ở trên tường. Em có lấy làm lạ tái sao chẳng bao giờ nó rung rinh hoặc lay động khi gió thổi không? Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, cụ vẽ nó ở đấy vào cái đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng” 1. Xác định phương thức biểu đạt và nội dung của đoạn trích trên? 2. Đoạn văn sử dụng ngôi kể nào? Ghi lại một tác phẩm đã học cũng sử dụng ngôi kể đó, cho biết tên tác giả. 3. Chỉ ra : trợ từ, thán từ, tình thái từ. Nêu tác dụng? 4. Cho biết ý nghĩa của việc tác giả kết thúc truyện “ Chiếc lá cuối cùng” bằng lời của Xiu mà không để Giôn-xi phản ứng gì thêm? 5.Vì sao có thể nói chiếc lá mà cụ Bơ-men vẽ là một kiệt tác? 6. Từ câu chuyện “Chiếc lá cuối cùng”, hãy nêu suy nghĩ về giá trị của tinh thần lạc quan trong cuộc sống(Trình bày bằng đoạn văn 10-12 câu).

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong thư hc sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nc việt nam độc lập bác hồ tha thiết căn dặn:" non sông việt nam có trở lên tươi đẹp hay k......ở công hc tập của các em".em hiểu lời dậy trên như thế nào?

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI -Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học a.Đoạn văn được viết theo phương thức biểu đạt nào? b.Nghĩa nào đúng với từ ''buổi mai'' trong đoạn văn trên? -Buổi sáng -Buổi sáng sớm -Sáng ngày mai -Ngày mai c.Trong câu đầu của đoạn văn,vai trò ngữ pháp của 2 cụm từ ''buổi sáng hôm ấy,một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh'' là gì? -Hai trạng ngữ của câu -Một trạng ngữ của câu -Một trạng ngữ và một phụ ngữ d.Đây là 1 đoạn văn hay trong văn bản . Theo em,điều khiến đoạn văn cứ ngân nga mãi trong lòng nhiều thế hệ người đọc như vậy?

82
2 đáp án
82 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Văn bản thuế máu thuộc thể loại gì

58
2 đáp án
58 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

mọi người giúp em , em hết điểm nên mới làm thế này nè . Bài thơ "Quê hương " của Tế Hanh có những câu thơ viết về hỉnh ảnh con thuyền .Em hãy chép lại những câu thơ có hình ảnh con thuyền và cho biết : nhà thơ miêu tả con thuyên ở những thời điểm nào ? Các biện pháp nghệ thuật nào đươc dùng để miêu tả hình ảnh con thuyền ? Cảm nhận và suy nghĩ của em về câu thơ ấy (Trình bày bằng 1 đoạn văn ) mình lấy ý kiến tham khảo .

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Qua bài thơ "Nhớ rừng " và những hiểu biết xã hội, hãy trình bày suy nghĩ của em bàn về giá trị của tự do đối với mỗi cá nhân P/s: các bn giúp mik, mik vote 5 sao cho nha!

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong bài thơ "Tức cảnh Pác Bó", từ "vẫn","dịch","thật","sang" thuộc những từ loại nào?

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bài thơ "Quê hương " của Tế Hanh có những câu thơ viết về hỉnh ảnh con thuyền .Em hãy chép lại những câu thơ có hình ảnh con thuyền và cho biết : nhà thơ miêu tả con thuyên ở những thời điểm nào ? Các biện pháp nghệ thuật nào đươc dùng để miêu tả hình ảnh con thuyền ? Cảm nhận và suy nghĩ của em về câu thơ ấy (Trình bày bằng 1 đoạn văn ) mình lấy ý kiến tham khảo .

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trình tự mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình - con hổ - trong bài thơ Nhớ rừng.

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào câu sau: Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua một thoáng liên tưởng, tôi bỗng sáng mắt ra. giúp em vs

41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

em hãy viết đoạn văn quy nạp về chủ đề tự chọn sau em có nghĩ gì về thanh niên hiện nay

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

suy nghĩ về ý nghĩ giáo dục câu của câu chuyện bài thuyết giảng ( hứa vote năm sao, cho in4 nếu các b muốn nhaa )

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trog câu thơ :cánh buồm giương to như mảnh hồn làng ,tác giả đã dùng biên pháp tu từ j và chỉ rõ biện pháp đó và tác dụng của nó nhé mình cảm ơn

83
2 đáp án
83 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

chọn 3 hình ảnh so sánh đặc sắc nhất trong văn bản '' Tôi đi học'' và phân tích cái hay cái đẹp của nó

78
2 đáp án
78 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

sau lũ lụt phù xa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển , dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch. xét về cấu tạo thuộc kiểu câu gì

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

''Hôm sau Lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đi đời rồi Ông giáo ạ ! - Cụ bán rồi ? Lão cố làm ra vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậc nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà oà lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa 5 quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện: - Thế nó cho bắt à ? Mặt lão đột nhiên co rúm. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về 1 bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc...'' EM HÃY ĐỌC KỸ ĐOẠN VĂN TRÊN VÀ TLCH: 1) tìm các từ tượng hình, từ tượng thanh trong đv 2) đv trên kể ở ngôi nào và tác dụng 3) hãy nêu tóm tắt giá trị nhân đạo của truyện ngắn Lão Hạc GIÚP TỚ VỚI CÁC CẬU HỨA CHO 5 SAO

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

mạch cảm xúc bài thơ quê hương

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ý nào không nói lên đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích “Trong lòng mẹ”? (1 Point) D. Có những hình ảnh so sánh độc đáo B. Miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc C. Sử dụng nghệ thuật châm biếm A. Giàu chất trữ tình

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh Tịnh, câu văn nào sau đây không nói lên tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật "tôi" trong buổi tựu trường đầu tiên? (1 Point) "Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ".A "Cũng như tôi, mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ".B "Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập".C "Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ".D

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết một bài văn ngắn nêu suy nghĩ của em sau khi đọc câu chuyện cánh bướm hồng ( vote 5 sao cho tất cả nhaa <3 )

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Mục đích chính của tác giả khi viết: "Tôi cười dài trong tiếng khóc..." trong văn bản Trong lòng mẹ là gì? (1 Point) C. Nói lên niềm yêu thương và thông cảm đối với mẹ của bé Hồng khi nghe người cô nói về những việc làm của mẹ mình. D. Nói lên trạng thái tình cảm phức tạp của bé Hồng: vừa đau đớn, vừa uất ức, căm giận khi nghe những lời nói của người cô về mẹ mình. A. Nói lên sự căm giận mẹ của bé Hồng khi nghe người cô nói về những việc làm của mẹ mình. B. Nói lên sự đồng tình của bé Hồng với những lời nói của người cô về mẹ mình.

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau : Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng, Dân tráng bơi thuyền đi đánh cá Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm giương tô như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhà văn Nguyên Hồng sáng tác ở thời kì nào? (1 Point) Sau Cách mạng tháng Tám Trước Cách mạng tháng Tám Sáng tác ở cả hai thời kì trước và sau Cách mạng tháng Tám Sáng tác trong thời gian từ năm 1918 – 1982.

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thuyết minh về 1 giống vật nuôi mà em biết hoặc em yêu thích.

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu văn nào sau đây không nói lên vẻ đẹp của người mẹ được nhìn qua con mắt sung sướng và hạnh phúc đến cực điểm của bé Hồng trong văn bản Trong lòng mẹ? (1 Point) A. "Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đo thơm tho lạ thường". C. "Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc". D. "Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má". B. "Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến".

16
1 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ý nào nói đúng tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả Thanh Tịnh sử dụng trong đoạn văn: "Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ". (Tôi đi học, Thanh Tịnh) (1 Point) Tô đậm sự non nớt của những chú chim khi đứng trên bờ tổ.A Tô đậm tâm trạng, cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn các bạn, thấy các bạn cũng sợ sệt, vụng về như mình.B Tô đậm tâm trạng, cảm giác của mấy cậu học trò mới khi đứng bên người thân trước giờ vào lớp học.C Tô đậm niềm mong ước được biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong khung cảnh trường lớp xa lạ của mấy cậu học trò mới.D

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu văn nào không sử dụng biện pháp so sánh để nói lên trực tiếp tâm trạng của nhân vật “tôi”? (1 Point) “Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.A “Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập”.B “Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi”.C “Họ như con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ”D.

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

.Chủ đề của văn bản “Tôi đi học” nằm ở phần nào? Nhan đề của văn bản A Quan hệ giữa các phần của văn bản B Các từ ngữ, câu then chốt trong văn bản C Không nằm ở nội dung nào D

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhân vật chính trong văn bản" Tôi đi học" được miêu tả chủ yếu ở phương diện nào? (1 Point) Ngoại hình A Tính cách B Tâm trạng C Hành động D

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu văn nào không nói đúng ý nghĩa của hình ảnh so sánh: "Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc" (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng)? Hồng rất sợ người cô biết mình nhận nhầm mẹ.A Hồng rất đau khổ nếu đó là sự nhận nhầm.B Hồng sợ mình trở thành trò cười cho lũ bạn.C Hồng khao khát gặp mẹ, coi được gặp mẹ là hạnh phúc.D

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh Tịnh, câu văn nào sau đây không nói lên tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật "tôi" trong buổi tựu trường đầu tiên? (1 Điểm) "Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ". "Cũng như tôi, mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ". "Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập". "Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ".

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

4.Hai câu văn sau trong tác phẩm “Tôi đi học” đã thể hiện những đức tính gì của ông đốc và thầy giáo trẻ? "Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi...Một thầy giáo trẻ tuổi gương mặt tươi cười, đang đón chúng tôi trước cửa lớp". A dễ tính B hết lòng săn sóc và yêu thương hs C rất hiền hậu D rất vui vẻ

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chất thơ trong sáng, nhẹ nhàng và rung động và thấm thía của truyện "Tôi đi học" được thể hiện qua phương thức biểu đạt nào? (1 Điểm) Biểu cảm. Tự sự. Thuyết minh. Miêu tả. Tùy chọn 2

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bài 1: Cho đoạn thơ sau: Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài Hoa tay thảo những nét Như phượng múa rồng bay 1. Nêu xuất xứ đoạn thơ trên. 2. Ghi lại nội dung đoạn thơ bằng một câu văn trọn nghĩa 3.Xét theo nguồn gốc, từ “thảo” là từ loại gì? Việc sử dụng từ loại ấy mang lại hiệu quả diễn đạt như thế nào? 4. Trong đoạn thơ trên có sử dụng biện pháp tu từ gì ? Nêu ngắn gọn tác dụng. 5. Chỉ ra một trường từ vựng. 6. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào. Ghi lại hai bài thơ đã học cũng viết theo thể thơ đó, cho biết tên tác giả. 7. Bằng đoạn văn diễn dịch 10-12 câu, hãy phân tích khổ thơ trên, trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và một thán từ ? (Gạch chân, chỉ rõ câu ghép và thán từ ).

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hai câu văn sau trong tác phẩm “Tôi đi học” đã thể hiện những đức tính gì của ông đốc và thầy giáo trẻ? "Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi...Một thầy giáo trẻ tuổi gương mặt tươi cười, đang đón chúng tôi trước cửa lớp". (1 Điểm) aDễ tính bHết lòng săn sóc và thương yêu học sinh. cRất hiền hậu. dRất vui vẻ.

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hiểu thế nào về lời bé Hồng từ chối vào Thanh Hóa thăm mẹ: "Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về"? (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng)A. Bé Hồng cố gắng giấu tình cảm thực của mình. D. Bé Hồng không muốn người cô thực hiện được rắp tâm. B. Bé Hồng hiểu dụng ý xấu xa của người cô. C. Bé Hồng thực sự không muốn vào.

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

đề: Em có bao giờ hành động như em bé trong truyện chưa. Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về “hành động đẹp” của mỗi người chúng ta trong mùa dịch Covid -19. mọi người giúp em với, em cảm ơn

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

c. Viết đoạn văn từ 10 đến 12 câu theo phép lập luận quy nạp nêu cảm nhận của em về hình ảnh đoàn thuyền ra khơi đánh cá. Đoạn văn có sử dụng một câu nghi vấn (Gạch chân, ghi rõ trong bài làm).

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bài Thơ Khi con tu hú Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi. Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu! Đoạn thơ em vừa chép có mấy câu cảm thán? Ghi rõ những câu cảm thán đó. Việc sử dụng những câu cảm thán đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung đoạn thơ. Tiếng chim tu hú ở cuối bài thơ có ý nghĩa gì? cảm ơn mọi người đã giúp

86
2 đáp án
86 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết một đoạn văn tổng phân hợp khoảng từ 10 đến 12 câu làm rõ vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên mùa hè rực rỡ qua cảm nhận của người tù cách mạng. Đoạn văn có sử dụng 1 câu nghi vấn - gạch chân chú thích.

16
1 đáp án
16 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng