• Lớp 11
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất

Tại một ngôi chùa trên núi, có một vị sư phụ mỗi ngày đều thức dậy sớm để đọc sách. Tiểu hòa thượng thấy vậy, cũng bắt chước sư phụ mình đọc sách. Một ngày cậu hỏi sư phụ: "Thưa sư phụ, con đã cố gắng đọc những quyển sách như sự phụ nhưng vẫn không thể hiểu nó. Có những đoạn con hiểu, nhưng khi gấp sách lại thì quên nó ngay. Vậy đọc sách có lợi ích gì đâu?". v_{i} sư phụ liền lấy hết than trong gió đặt vào lò và nói: “Con hãy mang gió đựng than này ra ngoài sông và mang nước về giúp ta nhé!". Tiểu hòa thượng làm theo lời dặn, nhưng toàn bộ nước chảy ra hết trước khi cậu quay về đến nhà. Sư phụ liền cười và nói: "Lần sau con cần đi nhanh hơn nUa^ prime prime Rồi ông đưa lại cho cậu bé cái giỏ để đi lấy nước. Lần này, cậu bé chạy nhanh hơn, nhưng cái giỏ đã trống rỗng khi cậu về đến nhà. Cậu nói với sư phụ: "Chúng ta không thể đựng nước trong cái giỏ này được”, và cậu định đi lấy cái xô để chứa nước. v_{1} sư phụ liền nói: “Ta không muốn đựng nước trong chiếc x*delta * m * delta là trong chiếc giỗ kia". Vị sư phụ lại đưa cái giỏ và bảo cậu bé ra ngoài sông lấy nước lần nữa. Cậu cổ chạy nhanh hết sức. nước vẫn chảy hết ra ngoài giỏ trước khi cậu về đến nhà. Tiêu sư phụ nói: “Sư phụ nhìn này, thật là vô ích!". - Con nghĩ nó vô ích? Hãy nhìn vào chiếc giỏ kia! - Vị sư phụ nói. Tiểu sư phụ liên nhìn vào chiếc giỏ và lần đầu tiên cậu nhận thấy rằng chiếc gió trong thật khác. Thay vì một chiếc giỏ đựng than cũ kỹ và bẩn, nó lại trông sạch sẽ. “Đó là tất cả những gì xảy ra khi con đọc sách. Có thể con không hiểu hoặc không nhớ mọi thứ. Nhưng khi đọc, sách sẽ làm thay đổi bên trong tâm hồn của con, như nước đã làm sạch giỏ than kia vậy. Câu 1 phương thức biểu đạt Câu 2 trong văn bản trên tiểu hoà thượng lấy nước bao nhiu lần

1 đáp án
66 lượt xem

Câu 1: hãy viết trong khoảng 100 từ thể hiện quan điểm của mình về tình huống sau: Trong một lần kiểm tra định kì học kì II, ở một môn học, một giáo viên cho học sinh ôn tập bằng cách để các em học thuộc lòng 10 câu hỏi với 10 câu trả lời được cung cấp sẵn. 10 câu hỏi này bao quát được một số nội dung trọng tâm của môn học. Đề kiểm tra gồm ba câu hỏi tương tự với ba câu hỏi trong 10 câu đã được ôn tập. Kết quả kiểm tra của học sinh rất cao. Như vậy, nếu dựa vào kết quả kiểm tra này để đánh giá khả năng học tập của học sinh thì sẽ dẫn tới những hệ quả gì? Cách thức đánh giá học sinh này có vi phạm nguyên tắc nào trong 6 nguyên tắc kể trên ko? Nếu có, đó là nguyên tắc gì và vì sao? (Sử dụng ví dụ minh họa trong giáo trình ”Đánh giá kết quả học tập ở bậc tiểu học”, 2008, Vũ Thị Phương Anh & Hoàng Thị Tuyết) Câu 2: hãy trình bày các định hướng về đánh giá kết quả hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực sau đây thông qua dạy học môn Tin học ở tiểu học: 1) một số phẩm chất chủ yếu . 2) năng lực tự chủ và tự học 3) năng lực giao tiêps và hợp tác 4) năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo 5) năng lực tin học Nêu ví dụ minh họa cho trường hợp trên. Câu 3: hãy liệt kê 3 đánh giá quá trình mình đã thực hiện và mô tả chi tiết về mục tiêu đánh giá, kết quả thu được và những quyết định giáo dục sau đó. Câu hỏi: hãy liệt kê 3 đánh giá quá trình mình đã thực hiện và mô tả chi tiết về mục tiêu đánh giá, kết quả thu được và những quyết định giáo dục sau đó. *Spam = Bvp*

1 đáp án
73 lượt xem

Chuyện kể rằng có một bác nông dân rất nghèo, cả đời sống bằng nghề đồng áng, bác muốn làm một cái cày thật tốt để làm công việc đồng áng năng suất và đỡ vất vả hơn. Một hôm, bác rất vui vì đã xin được một cây gỗ tốt nhưng bác chưa làm cái cày bao giờ, bác bèn mang khúc gỗ ra ven đường ngồi đẽo và hỏi ý kiến mọi người. Bác đẽo được một lúc thì một người đi qua chê: – Bác đẽo thế không phải rồi, bác đẽo to quá. Bác nông dân nghe thấy có lý bèn làm theo. Bác làm được một lúc lại có một người đi qua bảo: – Bác đẽo thế này không cày được đâu, cái đầu cày bác làm to quá…. Bác nông dân nghe có lý hơn, bác lại chỉnh sửa theo lời khuyên, bác đẽo được một lúc lại một người đi qua nói: – Bác đẽo thế không ổn rồi, cái cày bác làm dài quá không thuận tay. Bác nông dân nghe lại có lý hơn, lại chỉnh sửa theo. Và cuối cùng, hết ngày hôm đấy bác nông dân chỉ còn một khúc gỗ nhỏ, bác không còn cơ hội để đẽo cái cày theo ý mình nữa, cây gỗ quý đã thành một đống củi vụn. Bác buồn lắm nhưng cuối cùng bác đã hiểu: “Làm việc gì cũng vậy, mình phải có chính kiến của mình và kiên trì với một con đường đã chọn.” (Đẽo cày giữa đường - Truyện ngụ ngôn Việt Nam) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản. Câu 2: Chỉ ra một phép liên kết được sử dụng trong văn bản. Câu 3. Trong câu chuyện, những người đi qua đã góp ý với bác nông dân nghèo như thế nào. Câu 4. Câu chuyện phê phán thói xấu nào của con người.

1 đáp án
112 lượt xem

Giúp mình với mình cần gấp Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Một lần tình cờ tôi đọc được bài viết “Hạnh phúc là gì?” trên blog của một người bạn. Bạn ấy viết rằng: "Hạnh phúc là được nằm trong chăn ấm xem tivi cùng với gia đình. Hạnh phúc là được trùm chăn kín và được mẹ pha cho cốc sữa nóng. Hạnh phúc là được cùng đứa bạn thân nhong nhong trên khắp phố. Hạnh phúc là ngồi co ro hàng giờ trong quán cà phê, nhấm nháp ly ca cao nóng và bàn chuyện chiến sự thế giới cùng anh em chiến hữu...”. Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao? Ừ nhỉ! Dường như lâu nay chúng ta chỉ quen với việc than phiền mình bất hạnh chứ ít khi biết được rằng mình đang hạnh phúc. (9) Hãy một lần thử nghĩ xem: Khi chúng ta than phiền vì bố mẹ quá quan tâm đến chuyện của mình thì ngoài kia biết bao nhiêu người thèm hơi ấm của mẹ, thèm tiếng cười của bố, thèm được về nhà để được mắng; khi chúng ta cảm thấy thiệt thòi khi không được ngồi xe hơi chỉ vì phải chạy xe máy giữa trời nắng thì ngoài kia biết bao nhiêu bạn của chúng ta mồ hôi nhễ nhại, gò mình đạp xe lên những con dốc vắng; khi chúng ta bất mãn với chuyện học hành quá căng thẳng thì ngoài kia biết bao người đang khao khát một lần được đến trường, một lần được cầm cây bút để viết lên những ước mơ... (Dẫn theo Bài tập Ngữ văn 11, tập 2, NXB Giáo dục 2007) Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ và phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. (1.0 điểm) Câu 2. Anh chị hiểu như thế nào về câu:“Bất chợt giật mình, hạnh phúc đơn giản vậy sao?”?(1.0 điểm) Câu 3.Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn in đậm trong văn bản: “ Khi chúng ta than phiền .... những ước mơ”(1,0 điểm) Câu 4. Anh/Chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên và lí giải. (1.0 điểm). Câu 5. Chỉ ra những điều anh/ chị cảm thấy mình hạnh phúc nhất trong hiện tại.( 1.0 điểm) Phần II. Làm văn (5.0 điểm) Qua đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của mình về: Hạnh phúc của giới trẻ trong thời đại ngày nay.

1 đáp án
113 lượt xem
1 đáp án
111 lượt xem