Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 2)
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Hs hiểu: Đ/v anh chị cần lễ phép, Đ/v em nhỏ cần biết nhường nhịn có như vậy anh chị em mới hồ thuận, cha mẹ mới vui lòng.
2. Kĩ năng: Biết cư xử lễ phép với anh chị. Biết nhường nhịn em nhỏ.
3. Thái độ: Tỏ ra lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình cũng như ngồi xã hội.
II-Đồ dùng dạy học:
GV:
- Đồ dùng hố trang để chơi đóng vai.
- 1 số bài hát, câu thơ, câu ca dao, các câu chuyện, tấm gương về chủ đề bài học…
HS : Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước em học bài đạo đức nào?
- Đối với anh chị em phải như thế nào?
- Đối với em nhỏ em phải như thế nào?
- Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
3.1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT2. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và hướng dẫn Hs làm BT→Hãy nối các bức tranh với chữ nênhoặc chữ không nên cho phù hợp và giải thích vì sao→ gọi Hs lên bảng làm. -Gv sửa bài : .Tranh 1:→ không nên → vì anh không cho em chơi chung. .Tranh 2:→ nên → vì anh biết hướng dẫn em học chữ. .Tranh 3:→ nên → vì hai chị em đã biết bảo ban nhau làm việc nhà. .Tranh 4:→ không nên →vì chị tranh với em quyển truyện là không biết nhường nhịn em. .Tranh 5:→ nên →vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà. -Giải lao. 3.2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Gv chia nhóm và hướng dẫn Hs đóng vai theo tình huống của BT2. +Cách tiến hành: .Chia nhóm để thảo luận về hoạt động đóng vai . .Gv yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện tham gia. .Hướng dẫn Hs đóng vai. +Kết luận: Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ. Là em phải lễ phép và vâng lời anh chị. 3.3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Cho Hs tự liên hệ bản thân. +Cách tiến hành: Gọi Hs lên nêu những liên hệ với bản thân hoặc kể những câu chuyện về lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. 3.4-Hoạt động 4: +Củng cố: .Các em học được gì qua bài này? .Gv nhận xét & tổng kết tiết học. +Dặn dò: Về nhà thực hành ngay bài học. Xem trước bài: “Nghiêm trang khi chào cờ” |
-Hs đọc yêu cầu BT2. -Hs làm BT2. -Hs sửa BT. - Hs đóng vai. -Trả lời các câu hỏi dẫn dắt của Gv để đi đến kết luận bài. -Hs tự liên hệ bản thân và kể chuyện. -Trả lời câ |
