Bài 15: Bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp
I- Mục tiêu:
Biết cách giữ gìn môi trường trong sạch
II/ Chuẩn bị:
III/ Hoạt động dạy và học
|
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
|
1.Bài cũ: (4 phút) + Em thấy sân trường, vườn trường, vườn hoa như thế nào? + Để sân trường, vườn trường, vườn hoa luôn đẹp và mát em cần phải làm gì? 2.Bài mới: (28 phút) Hoạt động 1: Quan sát tranh, thảo luận - Cho HS quan sát tranh, ảnh và thảo luận: + Em thấy nơi có môi trường xanh, sạch, đẹp là nơi đó như thế nào? + Sống trong môi trường trong lành đó, em thấy con người ra sao? Kết luận: Môi trường trong lành giúp các em khỏe mạnh và phát triển. Hoạt động 2: Thảo luận - Cho HS quan sát tranh, ảnh về những nơi có môi trường ô nhiễm. - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm + Sống trong môi trường như vậy, con người sẽ như thế nào? Kết luận: Con người có quyền được sống trong môi trường trong lành. Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn HS thực hành góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp. Kết luận: Môi trường trong lành giúp các em khỏe mạnh và phát triển. Các em cần có các hành động bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp. 3.Củng cố , dặn dò: (3 phút) - Nhận xét tiết học - Liên hệ, giáo dục KNS |
- 2 HS - Quan sát tranh, ảnh - Nơi đó có nhiều cây xanh, vệ sinh sạch sẽ không bị ô nhiễm. - Con người khỏe mạnh, sảng khoái, hít thở không khí mát mẻ trong lành - Quan sát tranh, ảnh nhận xét. - Đại diện các nhóm trình bày. - Ngột ngạt, khó chịu. - Quét dọn, lau chùi bảng, bàn ghế, cửa, chăm sóc cây xanh. |
