Đóng
Quay lại
Hỏi đáp
Thi trắc nghiệm
Luyện Đề kiểm tra
Học lý thuyết
Soạn bài
Tìm kiếm
Đăng nhập
Đăng ký
Tất cả
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Lớp 10
Tất cả các lớp
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
GDCD
Tất cả các môn
Toán Học
Ngữ Văn
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Tiếng Anh Mới
Sinh Học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Đạo Đức
Tự nhiên & Xã hội
Mới nhất
Mới nhất
Hot
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có phải khi thỏa mãn mọi nhu cầu về vật chất và tinh thần đều làm con người có hạnh phúc không? Vì sao?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Là lứa tuổi học sinh, mình cần phải làm gì để giúp lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
tại sao con người sợ dự luận xã hội hơn lương tâm bản thân
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Để trở thành người có lương tâm, mỗi người cần làm gì dưới đây? A. Bồi dưỡng tình cảm rrong sáng , lành mạnh B.Lễ phép cha mẹ C. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ D.Chăm chỉ làm việc nhà giúp việc cha mẹ Mn giúp em chọn câu nào ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái lương tâm thanh thản A. Vui vẻ khi đã góp tiền ủng hộ nạ nhân chất độc màu da cam B. Lễ phép với thầy cô C. Không vui với việc làm từ thiện của người khác D. Chăm chỉ làm việc nhà giúp cha mẹ Mn giúp em chọn câu nào ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
B thường quay cóp trong giờ kiểm tra là hành vi trái với chuẩn mực nào dưới đây A. Đạo đức B. Văn hóa C. Truyền thống D.tín ngưỡng Mn giúp em chọn câu nào ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Câu nào dưới đây nói về việc giữ gìn nhân phẩm của con người A đói cho sạch rách cho thơm B. Tôn sư trọng đạo C. Lá lành đùm lá rách D. Có chí thì nên Mn giúp em chọn câu nào ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
- Ví dụ về sống nhận nghĩa - Kể tên 1 vài hoạt động nhân nghĩa mà em đã làm
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
99
2 đáp án
99 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực A) sống thiện B) sống tự lập C) sống tự do D)sống tự tin Mn giúp em chọn câu nào đi ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
sự điều chỉnh hanh vi của đạo đức mang tính A) TỰ nguyện B) BẮT BUỘC C)cưỡng chế D) ÁP ĐẶT MN GIÚP EM CHON CÂU NÀO Ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có 1 bao thóc: 1 nửa đem xay thành gạo. Một nửa đem gieo xuống đất mọc thành lúa. Hãy chỉ ra hình thức phủ định đã thực hiện đối với bao thóc đó? Vì sao?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Nền tảng của hạnh phúc là A ĐẠO DỨC B) PHÁP LUẬT C)tín ngưỡng D) TẬP quán mn giúp em chọn câu nào ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
sự rung cảm, quyến luyến sâu sắc giữa hai người khác giới, ở họ có sự phù hợp về nhiều mặt, làm cho họ có nhu cầu gần gũi gắn bó với nhau được gọi là A) tình yêu B) tình bạn C TÌNH ĐỒNG ĐỘI D tinh đồng hương mn giup em chon câu nào ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Xã hội không can thiệp đến tình yêu cá nhân nhưng có trách nhiệm hướng dẫn cho mọi người có A) Quan niệm đúng đắn về tình yêu B) Quan niệm thức thời về tình yêu C) Quan niệm rõ ràng về tình yêu D) cách phòng ngừa trong tình yêu mn giúp em chọn câu nào ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Anh C đi xe máy va vào người đường khiến họ bị đổ xe và ngã ra đường nhưng người đi đường chỉ bị thương nhẹ và không hư hỏng về xe.Trong trường hợp này, nếu là anh C em sẽ làm gì mn giúp em giải dùm câu này ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Chỉ ra 6 câu ca dao tục ngữ nói về tình yêu hôn nhân và gia đình
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Ví dụ về đoàn kết kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
có ý kiến cho rằng việc giáo dục trẻ em là việc của gia đình em có đồng ý không vì sao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
tại sao hạnh phúc vừa mang tính chủ quan vừa mang tính khách quan
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Mn có thể chỉ em hiểu thế nào về tình yêu thời phong kiến đc k ạ! Em mong mn giúp em ?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Lấy 1 số ví dụ thể hiện nhân nghĩa
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
1) ca sĩ đang hát 2) học sinh từ thcs-thpt 3) làm nóng chảy kím loại kẻ nhiệt độ cao Thuộc hình thức vận động nào trong 5 kiểu vận động Gdcd 10 bài 3
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có quan điểm nên yêu nhiều người cùng lúc để có sự lựa chọn tốt nhất, em có suy nghĩ gì?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Trách nhiệm có ở con vật không? Mik cảm ơn các bạn!
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
thế nào là hạnh phúc chân chính
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
câu1 lối sống văn hoá và lối sống phi văn hoá trong quan hệ xã hội có được xem là mâu thuẫn hay không ? Vì sao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
giản dị là gì, khiêm tốn là gì , đức hi sinh là gì , khiêm nhường là gì, nói dối là gì . Biểu hiện , tác dụng, lợi ích và làm thế nào để giữ gìn ( tốt ) và ngăn ngừa loại trừ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Lối sống văn hoá và lối sống phi văn hoá trong quan hệ xã hội có được xem là mâu thuẫn hay không ? Vì sao ?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
1 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
nêu quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
lối sống văn hoá và lối sống phi văn hoá trong quan hệ xã hội có được xem là mâu thuẫn hay không ? Vì sao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Tại sao cần có sự hợp tác đầu tư trí tuệ sức lực và Của Cải để ngăn chặn đẩy lùi dịch bệnh ( trl 1 trag tập ). Tks mng ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Nhận thức 1 sự vật hiện tượng chỉ ra nhận thức cảm tính, nhận thức ly tính? Quan hệ giữa 2 đoạn nhận thức
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
1 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Nhân phẩm và danh dự có vai trò gì đối với đạo đức. Những người nghiện ma túy tại sao lại dễ mất đi nhân phẩm, danh dự?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có quan điểm cho rằng: hạnh phúc là cầu được, ước thấy và em có đồng ý với ý kiến này không ? Vì sao? Theo em, hạnh phúc của học sinh khi học thpt là gì ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Câu 2: Tình huống: - T và Q yêu nhau được 2 năm. Cách đây 1 tháng, T gặp D. Biết D có cảm tình với mình, hơn nữa T phát hiện ra gia đình D rất giàu có vì bố của D là giám đốc của một công ty lớn, T đã quyết định chia tay với Q để quay sang tán tỉnh D. Hiện nay, T và D đang yêu nhau và hai người chuẩn bị làm đám cưới. Bị bỏ rơi một cách phũ phàng, Q đã vô cùng đau khổ, trong lúc quẫn trí, Q định tìm đến cái chết. Câu hỏi: 1.Theo em, tình yêu mà T dành cho D có phải là tình yêu chân chính hay không? Vì sao? 2.Nếu có thể cho Q một lời khuyên vào lúc này, em sẽ nói gì với Q ? 3. Bài học rút ra cho bản thân khi yêu như thế nào ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Làm thế nào để bảo vệ danh dự của bản thân
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Em hãy suy nghỉ gì về hành vi tung tin nói xấu bạn bè trên Facebook
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Em hãy nêu lên suy nghĩ của mình về câu chuyện: Bác đến thăm gia đình chị Chín. Qua đó em học được điều gì ở Bác?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
1 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
theo em thanh niên nam nữ khi yêu nhau có nên cho cha mẹ biết hay ko hãy nêu những tác hại của sự li hôn giữa vợ và chồng đối với con cái của họ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Đề : Sưu tầm một số câu nói, câu thơ, ca dao, tục ngữ nói về truyền thống yêu nước và tình cảm vợ chồng trong đời sống văn hóa của người Việt? (5 câu cho mỗi truyền thống)
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
B. TỰ LUẬN 1. Em hãy lấy ít nhất 2 ví dụ về hành vi của cá nhân tuy không vi phạm pháp luật nhưng lại trái với những chuẩn mực đạo đức xã hội? Qua những ví dụ này em có thể rút ra được điều gì? 2. Thế nào là lương tâm, danh dự, nhân phẩm, hạnh phúc? Cho ví dụ minh họa mỗi nội dung? 3. Theo em một tình yêu đẹp thường có những biểu hiện như thế nào? 4. Yêu đương quá sớm, yêu một lúc nhiều người, có quan hệ tình dục trước hôn nhân là những biểu hiện cần tránh trong tình yêu nam nữ. Em hãy giải thích vì sao cần tránh những điều đó? 5. Trên thực tế, có một số người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không muốn đăng kí kết hôn vì ngại sự ràng buộc của pháp luật? Trình bày quan điểm của em về cách sống này? Câu 6: Thế nào là hợp tác? Vì sao cần phải biết hợp tác? Câu 7: Thế nào là sống hòa nhập? Thanh niên học sinh cần làm gì để có thể sống hòa nhập? Câu 8? Lòng yêu nước là gì? Lòng yêu nước của dân tộc ta được thể hiện ở những nội dung cơ bản nào?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Câu 11: Trong chế độ phong kiến, hôn nhân thường dựa trên cơ sở nào dưới đây? A. Lợi ích kinh tế. B. Lợi ích xã hội. C. Tình yêu chân chính. D. Văn hóa gia đình. Câu 12: Biểu hiện nào dưới đây là sống hòa nhập? A. Sống tự do trong xã hội. B. Sống gần gũi, chan hòa với mọi người. C. Sống theo sở thích cá nhân. D. Sống phù hợp với thời đại. Câu 13: Các chuẩn mực “Công, dung, ngôn, hạnh” ngày nay có nhiều điểm khác xưa, điều này thể hiện các quy tắc, chuẩn mực đạo đức cũng luôn A. Biến đổi cho phù hợp xã hội. B. Biến đổi theo trào lưu xã hội. C. Thường xuyên biến đổi. D. Biến đổi theo nhu cầu của mỗi người. Câu 14: Trong tình bạn khác giới, cần chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp? A. Cư xử lịch thiệp, đàng hoàng. B. Thân mật và gần gũi. C. Quan tâm và chăm sóc. D. Lấp lửng trong cách ứng xử. Câu 15: Tập thể nào dưới đây không phải là cộng đồng? A. Nhân dân trong khu dân cư. B. Người Việt Nam ở nước ngoài. C. Tổ học tập. D. Trường học. Câu 16: Biểu hiện nào dưới đây không phải là nhân nghĩa ? A. Lòng thương người. B. Giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn. C. Chỉ giúp đỡ người nào đã giúp đỡ mình. D. Nhường nhịn người khác. Câu 17: Những chuẩn mực đạo dức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng đồng? A. Yêu nước, yêu tập thể. B. Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác. C. Rộng lượng, chân thành. D. Chăm chỉ, nhiệt tình, nhanh nhẹn. Câu 18: Câu tục ngữ "đói cho sạch, rách cho thơm" thể hiện phạm trù cơ bản nào của đạo đức học? A. Danh dự. B. Nhân phẩm. C. Hạnh phúc. D. Nghĩa vụ. Câu 19: Em đồng ý với quan niệm nào sau đây? A. Tình yêu là chuyện riêng của hai người, không liên quan ai cả. B. Không yêu cha mẹ thì không yêu người khác. C. Tình yêu không là cơ sở của hôn nhân. D. Tình yêu là đặc quyền của tuổi trẻ. Câu 20: Trong các phạm trù đạo đức, phạm trù nào là yếu tố nội tâm làm nên giá trị đạo đức con người? A. Lương tâm B. Nhân phẩm C. Hạnh phúc D. Hòa nhập. Câu 21. Độ tuổi quy định kết hôn đối với nam ở nước ta là A. từ đủ18 tuổi trở lên. C. từ đủ 20 tuổi trở lên. B. từ đủ 19 tuổi trở lên. D. từ đủ 21 tuổi trở lên. Câu 22. Gia đình có mấy chức năng? A. 3 chức năng. C. 5 chức năng. B. 4 chức năng. D. 6 chức năng. Câu 23. Tích cực tham gia các hoạt động “Uống nước nhớ nguồn” là biểu hiện nào dưới đây về trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng? A. Nhân nghĩa. B. Nhân đạo. C. Tình cảm yêu mến. D. Lòng thương người. Câu 24. Chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung là nội dung khái niệm nào sau đây? A. Hợp tác. B. Đoàn kết. C. Giúp đỡ. D. Đồng lòng. Câu 25. Biểu hiện nào dưới đây là sống hòa nhập? A. Sống không xa lánh mọi người. B. Sống theo sở thích của bản thân. C. Sống theo xu hướng của xã hội. D. Sống tự do, thoải mái trong xã hội. Câu 26. Mọi người cần phải biết hợp tác vì lí do nào sau đây? A. Mỗi người không thể tự hoàn thành công việc riêng. B. Mang lại hiệu quả cao hơn cho công việc chung. C. Trong xã hội có sự phân công công việc cụ thể. Câu 27. Trường THPT A tổ chức cho học sinh khối 12 tham gia hiến máu nhân đạo là việc làm phù hợp với chuẩn mực đạo đức trong hoạt động nào? A. Xã hội. B. Giáo dục. C. Văn hóa. D. Y tế. Câu 28. Hành vi, việc làm nào sau đây là biểu hiện của hợp tác? A. Cùng nhau bàn bạc, thảo luận bài tập nhóm. B. Một nhóm người kết bè phái gây mâu thuẫn tại khu dân cư. C. Hai người cùng nhau trêu trọc một người khác. D. Một nhóm người bàn nhau tìm cách chia rẽ khối đoàn kết. Câu 29: Mỗi cá nhân trong cộng đồng đều có điểm mạnh và hạn chế riêng. Vì thế, sự…….. trong công việc sẽ giúp mọi người có thể hỗ trợ tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn A. Góp sức. B. Đoàn kết. C. Hỗ trợ. D. Hợp tác. Câu 30: Trách nhiệm hàng đầu của thanh niên Việt Nam hiện nay đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc là gì? A. xác định mục đích và động cơ học tập đúng. B. Phê phán những hành vi sai trái. C. Tham gia các hoạt động của địa phương như vệ sinh môi trường. D. Trung thành với Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
A. TRẮC NGHIỆM Câu 1: Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là A. đạo đức. B. pháp luật. C. tín ngưỡng D. phong tục. Câu 2: Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của mình trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là A. lương tâm. B. danh dự. C. nhân phẩm. D. nghĩa vụ. Câu 3: Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi là A. tự trọng. B. danh dự. C. hạnh phúc. D. nghĩa vụ. Câu 4: Độ tuổi quy định kết hôn đối với nữ ở nước ta là từ đủ bao nhiêu tuổi trở lên? A. 18 tuổi. B. 19 tuổi. C. 20 tuổi. D. 21 tuổi. Câu 5: Gia đình được xây dựng dựa trên mối quan hệ nào dưới đây? A. Hôn nhân và huyết thống. B. Hôn nhân và họ hàng. C. Họ hàng và nuôi dưỡng. D. Huyết thống và họ hàng. Câu 6: Toàn thể những người cùng chung sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt được gọi là A. cộng đồng. B. tập thể. C. dân cư. D. làng xóm. Câu 7: Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức mang tính A. tự nguyện. B. bắt buộc. C. cưỡng chế. D. áp đặt. Câu 8: Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của gia đình? A. Là cơ sở cho sự phát triển của mỗi người trong gia đình. B. Làm cho mọi người gần gũi nhau. C. Nền tảng đạo đức gia đình. D. Làm cho gia đình có kinh tế khá hơn. Câu 9: Gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào dưới đây? A. Đạo đức, pháp luật. B. Đạo đức, tình cảm. C. Truyền thống, quy mô gia đình. D. Truyền thống, văn hóa. Câu 10: Tình yêu không chỉ điều chỉnh hành vi của con người mà còn làm bộc lộ phẩm chất A. đạo đức cá nhân. B. đạo đức xã hội. C. cá tính con người. D. nhân cách con người.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Sự điều chỉnh hành vị của đạo đức mang tính a) Tự nguyện B) sống tự lập C) cưỡng chế D) áp đặt Mấy bạn chọn giup mình với an
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
65
2 đáp án
65 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Thế nào là nhân phẩm ? Ví dụ người có nhân phẩm ? Tại sao người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao? Giúp e với ạ!!! E cần gấp ạ !!!!
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
1-Nêu một số điều nên tránh trong tình yêu của nam nữ thanh niên? Tại sao không nên yêu quá sớm? 2-Chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện nay như thế nào? 3- Tìm 3 trường hợp cấm kết hôn mà em biết? 4- Độ tuổi kết hôn của nam- nữ thanh niên hiện nay là bao nhiêu?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
TRẮC NGHIỆM Các phạm trù đạo đức cơ bản Câu 1. Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là A. Đạo đức B. Pháp luật C. Tín ngưỡng D. Phong tục Câu 2. Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức mang tính A. Tự nguyện B. Bắt buộc C. Cưỡng chế D. Áp đặt Câu 3. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của xã hội? A. Góp phần làm cho xã hội phát triển bền vữngB. Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội C. Làm cho xã hội hạnh phúc hơn D. Làm cho đồng nghiệp thân thiện hơn với nhau Câu 4. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cá nhân? A. Góp phần hoàn thiện nhân cách con người B. Giúp con người hoàn thành nhiệm vụ được giao C. Góp phần vào cuộc sống tốt đẹp của con người D. Giúp mọi người vượt qua khó khăn Câu 5. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của gia đình? A. Là cơ sở cho sự phát triển của mỗi người trong gia đìnhB. Làm cho mọi người gần gũi nhau C. Nền tảng đạo đức gia đình D. Làm cho gia đình có kinh tế khá hơn Câu 6. Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực A. Sống thiện B. Sống tự lập C. Sống tự do D. Sống tự tin Câu 7. Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu lợi ích của A. Cộng đồng B. Gia đình C. Anh em D. Lãnh đạo Câu 8. Khi nhu cầu và lợi ích cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải biết A. Hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chungB. Đảm bảo quyền của mình hơn quyền chung C. Đặt nhu cầu của cá nhân lên trên D. Hi sinh lợi ích của tập thể vì lợi ích cá nhân. Câu 9. Năng lực tự đánh giá và điều chình hành vi đạo đức của mình trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là A. Lương tâm B. Danh dự C. Nhân phẩm D. Nghĩa vụ Câu 10. Khi cá nhân có những hành vi sai lầm, vi phạm các quy tắc chuẩn mực đạo đức, họ cảm thấy A. Cắn rứt lương tâm B. Vui vẻ C. Thoải mái D. Lo lắng Câu 11. Để trở thành người có lương tâm, mỗi người cần phải làm gì dưới đây? A. Bồi dưỡng tình cảm trong sáng lành mạnh B. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ C. Chăm chỉ làm việc nhà giúp cha mẹ D. Lễ phép với cha mẹ Câu 12. Để trở thành người có lương tâm, học sinh cần thực hiện điều nào dưới đây? A. Có tình cảm đạo đức trong sáng B. Hạn chế giao lưu với bạn xấu C. Chăm chỉ lao động D. Chăm chỉ học tập Câu 13. Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi là? A. Tự trọng B. Danh dự C. Hạnh phúc D. Nghĩa vụ Câu 14. Khi một cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình thì người đó có A. tự trọng B. tự ái C. danh dự D. nhân phẩm Câu 15. Người luôn đề cao cái tôi nên có thái độ bực tức, khó chịu, giận dỗi khi cho rằng mình bị đánh giá thấp hoặc bị coi thường là người A. tự ái B. tự trọng C. tự tin D. tự ti Câu 16. Khi con người tạo ra cho mình những giá trị tinh thần, đạo đức và những giá trị đó được xã hội đánh giá, công nhận thì người đó có A. danh dự B. nhân phẩm C. ý thức D. tình cảm Câu 17. Thấy N chép bài kiểm tra của bạn, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hớp với chuẩn mực đạo đức? A. Im lặng để bạn chép bài B. Báo giáo viên bộ môn C. Nhắc nhở bạn không nên chép bài người khácD. Viết lên mạng xã hội phê phán hành vi của bạn Câu 18. Hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do địa phương phát động,nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em chọn cách ứng xử nào dưới đây? A. Không tham gia vì sợ ảnh hưởng đến việc học. B. Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia. C. Khuyên các không nên nên tham gia. D. Chế giễu những bạn tham gia. Câu 19. Vào giờ sinh hoạt lớp, cô giáo nói: “ Sáng chủ nhật, lớp ta cử 15 bạn tham gia dự án trồng rừng ngập mặn”. Cô giaó lấy tinh thần xung phong của các bạn trong lớp, nhưng chỉ có lác đác một số bạn giơ tay. Nếu là học sinh trong lớp, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây? A. Chỉ tham gia khi cô giáo chỉ định. B. Tìm sẵn lí do để từ chối khi cô giáo chỉ định. C. Xung phong tham gia và vận động các bạn tham gia. D. Lờ đi, coi như không biết. Câu 20. Trên đường đi học em thấy một người bị tai nạn giao thông cần đưa đi cấp cứu. Là người chứng kiến, em sẽ hành động như thế nào cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức? A. Dừng lại giúp đỡ dù muộn học. B. Hô hoán nhờ người giúp đỡ để kịp đi học. C. Cứ đi học vì mình không liên quan. D. Đứng chụp ảnh đăng lên Facebook.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
1. Tại sao nói đạo đức mang tính giai cấp !? 2. Tại sao nói quan niệm về đạo đức biến đổi theo lịch sử !? 3. Tại sao nói đạo đức mang tính dân tộc !?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
106
2 đáp án
106 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Theo em, là học sinh, chúng ta cần phải làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường? bài tập làm thêm a. Cho tình huống “Tan học Hưng lái xe đạp thả 2 tay và lạng lách, đánh võng và đã vướng phải quang ghánh của bác bán rau đi giữa lòng đường.” Em hãy nêu sai phạm của những người tham gia giao thông trong tình huống trên? b. Tìm hiểu thêm 2 loại biển báo khi tham gia giao thông chúng ta thường gặp: biển chỉ dẫn và biển báo phụ. c. Vẽ các loại biển báo giao thông vào vở (mỗi loại ít nhất một biển)
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
học sinh lớp 10a trường trung học phổ thông N tícrh cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh liệt sĩ và mẹ việt nam anh hùng là thực hiện trách nhiệm nào của công dân ?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
45
1 đáp án
45 lượt xem
1
2
...
76
77
78
...
97
98
Đặt câu hỏi
Xếp hạng
Nam dương
4556 đ
Anh Ánh
2344 đ
Tùng núi
1245 đ
Nobita
765 đ
Linh Mai
544 đ
Tìm kiếm nâng cao
Lớp học
Lớp 12
value 01
value 02
value 03
Môn học
Môn Toán
value 01
value 02
value 03
Search
Bạn đang quan tâm?
×