Tìm kiếm
  • Lớp 10
  • GDCD
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 5: Theo quan niệm vận động, khi xem xét các sự vật cần tránh quan niệm như thế nào? a. Bất biến b. Cứng nhắt c. Cả a và b d. Thành kiến

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 4: Hoạt động nào sau đây là vận động cơ học a. Viên đạn bay ra từ nòng súng b. Dạ dày nghiền thức ăn c. Khởi nghĩa lậy đổ chính quyền d. Máy lạnh đang hoạt động

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 3: Theo quan niệm phát triển khi đánh giá cần tránh thái độ nào? a. Bảo thủ b. Soi mói c. Cả a và d d. Thành kiến

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Theo quan niệm chủ nghĩa của duy vật biện chứng quan niệm nào sau đây không đúng. a. Phát triển diễn ra trong các lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy b. Phát triển khái quát từ những vận động từ đơn giản đến phức tạp c. Phát triển chỉ khái quát xu hướng vận dộng đi lên của các sự vật d. Phát triển sự vật đi lên hoặc đi xuống Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về quá trình phát triển: a. Là sự vận động liên tục b. Là sự vận động ngẫu nhiên c. Là sự vận động tích cực

38
1 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Theo quan niệm chủ nghĩa của duy vật biện chứng quan niệm nào sau đây không đúng. a. Phát triển diễn ra trong các lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy b. Phát triển khái quát từ những vận động từ đơn giản đến phức tạp c. Phát triển chỉ khái quát xu hướng vận dộng đi lên của các sự vật d. Phát triển sự vật đi lên hoặc đi xuống Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về quá trình phát triển: a. Là sự vận động liên tục b. Là sự vận động ngẫu nhiên c. Là sự vận động tích cực d. Là sự vận động tiến lên Câu 3: Theo quan niệm phát triển khi đánh giá cần tránh thái độ nào? a. Bảo thủ b. Soi mói c. Cả a và d d. Thành kiến Câu 4: Hoạt động nào sau đây là vận động cơ học a. Viên đạn bay ra từ nòng súng b. Dạ dày nghiền thức ăn c. Khởi nghĩa lậy đổ chính quyền d. Máy lạnh đang hoạt động Câu 5: Theo quan niệm vận động, khi xem xét các sự vật cần tránh quan niệm như thế nào? a. Bất biến b. Cứng nhắt c. Cả a và b d. Thành kiến Câu 6: Triết học Mác Lê-nin cho rằng vận động là mọi ............. nói chung của sự vật hiện tượng trong tự nhiên và xã hội a. sự biến đổi b. Sự biến hoá c. Sự chuyển biến d. Sự hoán đổi Câu 7: Sự kiện nào sau đây là vận động xã hội a. Phong trào Xo viết Nghệ Tĩnh b. Phong trào Cân Vương c. Cách mạng Tư sản Pháp d. Khởi nghĩa Yên Thế

38
1 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Em hãy nêu ví dụ về sự phát triển trên các lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp, đời sống xã hội (mỗi lĩnh vực một ví dụ). Trong mỗi ví dụ ấy, em nói rõ nội dung sự phát triển là gì. (ghi rõ đâu là phần ví dụ và đâu là nội dung thật là rõ ràng , xin chân thành cảm ơi!)

36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

GẤP Ạ CHO VÍ DỤ VỀ MÂU THUẪN TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY

76
2 đáp án
76 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

VÍ DỤ VỀ MÂU THUẪN TRONG CUỘC SỐNG

76
2 đáp án
76 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Gấp A Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biến chứng, mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa A. xung đột lẫn nhau B. bài trừ lẫn nhau. C. chuyển hóa lẫn nhau D. đấu tranh với nhau

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

GẤP Ạ Cách xử sự nào sau đây cản trở sự phát triển của xã hội theo quan điểm của Triết học duy vật biện chứng? Tại sao A.Có mới nới cũ. B. Dĩ hòa vi quý. C.Ăn xổi ở thì. D. Có qua có lại.

36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Việc làm nào sau đây là biểu hiện của sự vận dụng không đúng quan điểm của Triết học duy vật biện chứng về nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng trong việc xây dựng nền văn hóa ở nước ta hiện nay? Tại sao A. Giữ gìn, tôn vinh những hủ tục. B. Giữ gìn, phát huy những mỹ tục. C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới. D. Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc.

108
2 đáp án
108 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cần làm gì để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống theo quan điểm triết học ? Vì sao A.Thực hiện chủ trương dĩ hòa vi quý B.Tránh tư tưởng đốt cháy giai đoạn C.Tiến hành phê bình và tự phê bình D.Điều hòa mâu thuẫn

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

GẤP GẤP GẤP Ạ !!!! nếu giải quyết được mâu thuẫn , sẽ có tác dụng ntn? cho ví dụ về mâu thuẫn

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

những mâu thuẫn trong con người ?

103
2 đáp án
103 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

những mâu thuẫn trong con người ?

38
1 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

những mâu thuẫn trong hoạt động kinh tế?

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Em hãy đưa ra phương pháp giải quyết mâu thuẫn giữa nhiệm vụ học tập ngày càng cao và khả năng hạn chế của học sinh

38
1 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Theo em mâu thuẫn đóng vai trò gì với quá trình vận động phát triển của sự vật hiện trượng . vì sao?

90
2 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

HÃY SO SÁNH MÂU THUẪN THÔNG THƯỜNG VÀ MÂU THUẪN TRONG TRIẾT HỌC ? LẤY VD ?

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

con người vận dụng quan niệm phủ định biện chứng và phủ định siêu hình như thế nào vào đời sống? Cho ví dụ? Liên hệ bản thân em

81
1 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hãy cho 2 ví dụ về mâu thuẫn: mâu thuẫn thông thường và mâu thuẫn Triết Học. Dựa vào kiến thức đã học em hãy phân tich hai ví dụ trên.

71
2 đáp án
71 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

hãy lấy ví dụ về mối quan hệ giữa vận động và phát triển của loài người qua 5 chế độ xã hội công xã nguyên thủy chiếm hữu nô lệ phong kiến tư bản chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa

117
1 đáp án
117 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 21: Thuộc tính chung nhất của vận động là gì? A. Sự biến đối nói chung. B. Sự thay đổi vị trí. C. Sự thay đổi hình dáng. D. Sự chuyển động của các nguyên tử. Câu 22: Nội dung nào dưới đây phù hợp với quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng khi nói về vận động? A. Sự vật và hiện tượng lặp đi lặp lại. B. Sự vật và hiện tượng không biến đổi. C. Sự vật và hiện tượng phụ thuộc vào con người. D. Sự vật và hiện tượng không ngừng biến đổi. Câu 23: Triết học Mác - Lê nin quan niệm, đối với các sự vật và hiện tượng vận động là A. cách thức diệt vong. B. kết quả tác động từ bên ngoài. C. sự hóa đổi vị trí của các vật. D. sự biến đổi nói chung. Câu 24: Bằng vận động và thông qua vận động, sự vật hiện tượng đã thể hiện đặc tính nào dưới đây? A. Khái quát và cơ bản. B. Vận động và phát triển C. Phong phú và đa dạng. D. Phổ biến và đa dạng Câu 25: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, đối với các sự vật và hiện tượng vận động không chỉ là thuộc tính vốn có, mà nó còn là A. phương thức tồn tại. B. cách thức diệt vong. C. quan hệ tăng trưởng. D. lý do tồn tại. Câu 26: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, đối với các sự vật và hiện tượng vận động không chỉ là phương thức tồn tại, mà nó còn là A. thuộc tính vốn có. B. thuộc tính bất diệt. C. cách thức biểu đạt. D. lý do tồn tại. Câu 27: Theo quan điểm của Triết học duy vật biện chứng, thuộc tính vốn có, là phương thức tồn tại mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới vật chất là A. chuyển động. B. phát triển. C. vận động. D. tăng trưởng. Câu 28: Sự biến đổi nào dưới đây được coi là sự phát triển? A. Sự biến đổi của sinh vật từ đơn bào đến đa bào. B. Nước đun nóng bốc thành hơi nước. C. Sự thoái hóa của một loài động vật theo thời gian. D. Cây khô héo mục nát. Câu 29: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng là A. cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ B. cái mới ra đời giống như cái cũ C. cái mới ra đời tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ D. cái mới ra đời thay thế cái cũ Câu 30: Theo quan điểm của Triết học duy vật biện chứng, phát triển là khái niệm để khái quát những vận động theo chiều hướng A. tiến lên. B. thụt lùi. C. bất biến. D. tuần hoàn.

73
2 đáp án
73 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 9: Nhận định nào sau đây thể hiện thế giới quan duy vật? A. Mọi sự vật, hiện tượng con người cảm giác được đều tồn tại. B. Không có cái gì mất đi, chúng tồn tại tuyệt đối. C. Con người là nhân tố tạo nên mọi vật. D. Các hạt điện tích là nhân tố tạo nên mọi vật. Câu 13: Quan niệm nào sau đây thể hiện phương pháp luận biện chứng? A. An cư lạc nghiệp. B. Nước chảy đá mòn. C. Đánh bùn sang ao. D. Nhất nước nhì phân. Câu 16: Một trong những nội dung cơ bản của phương pháp luận biện chứng là xem xét các sự vật và hiện tượng trong trạng thái A. ràng buộc lẫn nhau. B. cô lập tĩnh tại C. đứng im bất biến. D. mãi mãi không biến đổi. Câu 17: Câu nói “ chỉ nhìn thấy cây mà không nhìn thấy rừng là đề cập đến cách xem xét các sự vật và hiện theo theo phương pháp luận A. Duy tâm. B. Duy vật. C. Biện chứng. D. Siêu hình. Câu 18: Một trong những nội dung cơ bản của phương pháp luận siêu hình là xem xét các sự vật và hiện tượng trong trạng thái A. liên hệ với nhau B. gắn bó với nhau. C. ràng buộc lẫn nhau. D. đứng im, cô lập. Câu 19: Bạn H là một học sinh thông minh nhưng lười học. Đến gần kì thi vào lớp 10 THPT mà H vẫn mải mê đi chơi không học bài. Thấy vậy, B khuyên H nên tập trung vào việc ôn thi nhưng H cho rằng việc thi cử là do vận may quyết định, không nhất thiết phải học giỏi mới đỗ. Suy nghĩ và biểu hiện của Hùng thuộc thế giới quan nào dưới đây? A. Duy vật B. Duy tâm. C. Siêu hình. D. Biện chứng. Câu 20: Theo quan điểm của Triết học duy vật biện chứng, vận động là sự biến đổi nói chung của các sự vật và hiện tượng trong A. thế giới vật chất. B. giới tự nhiên và tư duy. C. giới tự nhiên và đời sống xã hội. D. thế giới khách quan.

87
2 đáp án
87 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phương pháp luận biện chứng có ý nghĩa như thế nào trong hoạt động thực tiễn của con người

93
1 đáp án
93 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Làm rõ truyền thống quân với dân như cá với nước

71
2 đáp án
71 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Toàn bộ những quan điểm và niềm tin định hướng hoặt động của con người trong cuộc sống gọi là gì

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Gdcd: hãy nêu ya kiến về tính biện chứng trong câu tục ngữ gần mực thì đen gần đèn thì sáng.Giúp tui với,sắp kiểm tra

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 2: Địa điểm nào cấm hút thuốc lá hoàn toàn trong nhà và trong phạm vi khuôn viên? a. Cơ sở y tế; Cơ sở giáo dục, trừ Trường cao đẳng, đại học, học viện; Cơ sở chăm sóc, nuôi dưỡng, vui chơi, giải trí dành riêng cho trẻ em; Cơ sở hoặc khu vực có nguy cơ cháy, nổ cao. b. Cơ sở y tế; Cơ sở giáo dục, trừ Trường trung cấp, cao đẳng, đại học, học viện; Cơ sở chăm sóc, nuôi dưỡng, vui chơi, giải trí dành riêng cho trẻ em; Cơ sở hoặc khu vực có nguy cơ cháy, nổ cao. c. Cơ sở y tế; Cơ sở giáo dục, trừ Trường cao đẳng, đại học, học viện; Cơ sở chăm sóc, nuôi dưỡng, vui chơi, giải trí dành riêng cho phụ nữ và trẻ em; Cơ sở hoặc khu vực có nguy cơ cháy, nổ cao. d. Cơ sở y tế; Cơ sở giáo dục, trừ Trường trung cấp, cao đẳng, đại học, học viện; Cơ sở chăm sóc, nuôi dưỡng, vui chơi, giải trí dành riêng cho phụ nữ và trẻ em; Cơ sở hoặc khu vực có nguy cơ cháy, nổ cao.

110
2 đáp án
110 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

"học tài thi phận" và "mỗi người mỗi khác, ko ai giống ai" là phương pháp luận biện chứng, phương pháp luận siêu hình thế giới quan duy tâm hay thế giới quan duy vật?

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, đối với các sự vật và hiện tượng vận động không chỉ là thuộc tính vốn có, mà nó còn là? Cách thức diệt vong Quan hệ tăng trưởng Phương thức tồn tại Lý do tồn tại Theo quan điểm của Triết học duy vật biện chứng, vận động là sự biến đổi nói chung của các sự vật và hiện tượng trong 1 điểm Giới tự nhiên và đời sống xã hội Thế giới vật chất Thế giới khách quan Giới tự nhiên và tư duy

112
2 đáp án
112 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

hãy chỉ ra sự thống nhất giữa các mặt đối lập của các chế độ xã hội trong lịch sử là gì?

39
1 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tại sao nói phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất Bài học của bản thân sau khi học xong nội dung bài 3 công dân10

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1.phân biệt vận động với phát triển

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

C8: nguyên nhân tạo nên sự suy thoái hay tiến bộ của nền đạo đức xã hội theo quan điểm của triết học là sự đấu tranh giữa A. Pháp luật và đạo đức B. Phong tục và tập quán C. Cái thiện và cái ác D. Cái được và cái mất

36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nhận định nào sau đây không đúng với quan điểm về phát triển trong triết học? A. Cần xem xét và ủng hộ cái mới cái tiến bộ B. Sự phát triển diễn ra quanh co phức tạp không dễ dàng C. cần tránh bảo thủ thái độ thành kiến với cái mới D. cần giữ nguyên những đặc điểm của cái cũ

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Theo Triết học, vận động là sự biến đổi nói chung của sự vật, hiện tượng trong A. thế giới vật chất. B. giới tự nhiên và tư duy. C. giới tự nhiên và đời sống xã hội. D. thế giới khách quan. Câu 32: Để sự vật hiện tượng có thể tồn tại được thì cần phải có điều kiện nào? A. Thay thế nhau. B. Luôn luôn vận động C. Bao hàm nhau. D. Luôn thay đổi. Câu 33: Là thuộc tính vốn có, là phương thức tồn tại của mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới vật chất là A. chuyển động. B. phát triển. C. vận động. D. tăng trưởng. Câu 34: Phát triển là A. sự chuyển hóa từ cái cũ sang cái mới. B. chất của sự vật không thay đổi trong quá trình vận động và phát triển. C. vận động đi lên, cái mới ra đời thay thế và kế thừa cái cũ. D. sự lớn lên, to ra, nhiều hơn của mọi sự vật, hiện tượng. Câu 35: Bài hát: “Hát về cây lúa hôm nay” có đoạn: Và bàn tay xưa cấy trong gió bấc, chân lụi bùn sâu dưới trời mưa phùn. Và đôi vai xưa kéo cày theo trâu...Cho đến hôm nay, những chàng trai đang lái máy cày. Và bao cô gái đang ngồi máy cấy. Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay, sang cấy bằng máy cấy là biểu hiện nội dung khái niệm nào dưới đây? A. Biện chứng. B. Siêu hình. C. Phát triển. D. Thế giới quan Câu 36: Câu nào dưới đây nói về sự phát triển? A. Có chí thì nên. B. Tre già măng mọc C. Rút dây động rừng D. Nước chảy đá mòn. Câu 37: Cách xử sự nào sau đây cản trở sự phát triển của xã hội duy vật biện chứng? A. Có mới nới cũ. B. Dĩ hòa vi quý. C. Ăn xổi ở thì. D. Có qua có lại. Câu 38: Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, phát triển theo chiều hướng vận động nào? A. Ngắt quảng. B. Thụt lùi. C. Tuần hoàn. D. Tiến lên. Câu 39: Em không đồng ý với quan điểm nào dưới đây khi bàn về phát triển? A. Sự phát triển diễn ra phức tạp, không dễ dàng. B. Cần xem xét và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ. C. Cần giữ nguyên những đặc điểm của cái cũ. D. Cần tránh bảo thủ, thái độ thành kiến cái mới. Câu 40: Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện sự phát triển? A. Góp gió thành bão. B. Kiến tha lâu đầy tổ. C. Tre già măng mọc. D. Đánh bùn sang ao. Câu 41: Phát triển là A. sự chuyển hóa từ cái cũ sang cái mới. B. sự lớn lên, to ra, nhiều hơn của mọi sự vật, hiện tượng. C. chất của sự vật không thay đổi gì trong quá trình vận động và phát triển của chúng. D. vận động đi lên của sự vật, hiện tượng trong đó cái mới ra đời thay thế và kế thừa cái cũ. Câu 42: Vận động là gì? A. Là kết quả tác động từ bên ngoài vào sự vật. B. Là sự thay đổi vị trí của các vật. C. Là cách thức tồn tại của vật chất. D. Là mọi sự biến đổi nói chung của sự vật, hiện tượng.

41
1 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

bằng kiến thức đã học, liên hệ với thực tiễn. Chứng minh mâu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bằng kiến thức đã học liên kết với thực tế chứng minh mâu thuẫn là nguồn gốc vận động phát triển sự vật và hiện tượng

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng con đường ntn giữa các mặt đối lập

41
1 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

nêu ví dụ về sự biến đổi về lượng và về chất của con người

46
1 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bài tập tình huống Trong bữa tiệc sinh nhật của Minh, có rất nhiều bạn bè đến tham dự. Trong đó có Nam và Hải là 2 người bạn thân nhất của Minh. Hai người bạn này chưa biết nhau. Minh rất muốn giới thiệu để 2 bạn làm quen với nhau. - Em sẽ đóng vai Minh và xây dựng đoạn hội thoại giữa 3 người, áp dụng “ Nghi thức gặp gỡ làm quen" vừa học.

36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

theo quan điểm của triết học mác lê nin triết học là mối quan hệ giữa

38
1 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

vào ngày thi, có một sộ học sinh không dám ăn trứng, ốc, bi...Theo em quan điểm đó thuộc thế giới quan nào

34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Sự khác và giống nhau của vận động và phát triển.

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phương pháp luận biện chứng có ý nghĩa như thế nào với con người? Cho vd? Liên hệ bản thân em.

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

sau khi tìm hiểu nội dung bài thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng , em rút ra được những bài học gì cho bản thân trong nhận thức và hành động , cho ví dụ ?

72
1 đáp án
72 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bố bạn N không cho con chơi với bạn H cùng làng vì cho rằng bố bạn H nghiệm ma túy thì sau này bạn H cũng sẽ nghiệm ma túy nếu chơi với bạn H,N cũng bị kéo lôi vào con đường nghiệm ngận hỏi a. Theo em quan niệm của bố bạn N thể hiện phương pháp luật nào b. nếu là N em sẽ thuyết phục bố của mình như thế nào để bố có cách nhìn nhận khác và cho mình tiếp tục chơi với bạn H

37
1 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

bằng kiến thức đã học liên hệ thực tiễn chứng minh mẫu thuẫn là nguồn gốc vẫn động phát triển của sự vật hiện tượng ??

44
1 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 2. Vận dụng quan điểm về sự phát triển, em hãy phân tích cuộc đấu tranh giải phóng của nhân ta giai đoạn 1930 – 19457?

38
1 đáp án
38 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng