Đóng
Quay lại
Hỏi đáp
Thi trắc nghiệm
Luyện Đề kiểm tra
Học lý thuyết
Soạn bài
Tìm kiếm
Đăng nhập
Đăng ký
Tất cả
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Lớp Học
Tất cả các lớp
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
GDCD
Tất cả các môn
Toán Học
Ngữ Văn
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Tiếng Anh Mới
Sinh Học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Đạo Đức
Tự nhiên & Xã hội
Mới nhất
Mới nhất
Hot
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Kể lại một sự cố giao thông mà em biết và cách ứng xử của những người có mặt ở đó. Nêu suy nghĩ của em của em về cách ứng xử đó? Không cop mạng nha
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Tư tưởng Văn hóa ( tư tưởng nào? tư tưởng lạc hậu? tư tưởng phản động? các loại hình văn hóa? )
1 đáp án
Lớp 11
GDCD
29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Câu 32. Biểu hiện nào sau đây là không yêu thương con người ? A. Không muốn hi sinh lợi ích của mình cho tập thể. B. Chia sẽ bất hạnh với người khác. C. Giúp đỡ người khác lúc khó khăn. D. Dìu dắt, nâng đỡ người có lỗi lầm.
2 đáp án
Lớp 7
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
ý nghĩa của tự lập là gì?
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
1)Trong sản xuất hàng hóa, người sản xuất phải căn cứ vào yếu tố nào sau đây của hàng hóa đế định gia bán cho sản phẩm của mình? Giá trị trao đổi. Giá trị Giá trị sử dụng. Giá Cả 2) Việc làm nào dưới đây của người sản xuất hàng hóa là biểu hiện của sự vận dụng quy luật giá trị Khuyến mãi để thu hút khách hàng. Tăng cường khâu quảng cáo, tiếp thị Đa dạng hóa sản phẩm. Cải tiến kỉ thuật, công nghệ sản xuất. Giúp em với ạ
2 đáp án
Lớp 11
GDCD
22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Khi giai cấp phong kiến nắm quyền, trong nội tại của xã hội phong kiến đã có sự tích lũy tư bản của các địa chủ, thương gia. Đó là sự tích lũy về lượng. Một khi lượng đã được tích lũy thì giai cấp tư sản sẽ thực hiện bước nhảy đó chính là cuộc cách mạng tư sản để lật đổ chế độ phong kiến. Đó là quá trình tích lũy dần về lượng, khi đã đủ lượng thì thực hiện bước nhảy để dẫn đến sự thay đổi về chất. Và khi chế độ tư bản chủ nghĩa ra đời, nó đã phủ định chính quyền phong kiến, mà trước đó chế độ phong kiến đã phủ định chế độ chiếm hữu nô lệ. Xét về mặt triết học, đâu là sản phẩm phủ định của phủ định? Chế độ tư bản chủ nghĩa. Chế độ xã hội chủ nghĩa Chế độ chiếm hữu nô lệ. Trả lời giúp mình với ạ mình cám ơn trc nhé
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Khi giai cấp phong kiến nắm quyền, trong nội tại của xã hội phong kiến đã có sự tích lũy tư bản của các địa chủ, thương gia. Đó là sự tích lũy về lượng. Một khi lượng đã được tích lũy thì giai cấp tư sản sẽ thực hiện bước nhảy đó chính là cuộc cách mạng tư sản để lật đổ chế độ phong kiến. Đó là quá trình tích lũy dần về lượng, khi đã đủ lượng thì thực hiện bước nhảy để dẫn đến sự thay đổi về chất. Và khi chế độ tư bản chủ nghĩa ra đời, nó đã phủ định chính quyền phong kiến, mà trước đó chế độ phong kiến đã phủ định chế độ chiếm hữu nô lệ. Xét về mặt triết học, đâu là sản phẩm phủ định của phủ định?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Điền nốt vào chỗ chấm : I. Những việc con đã làm được: 1. Về học tập: 2. Về kỉ luật: 3. Các công việc khác: II. Những việc con chưa làm được: 1. Về học tập: 2. Về kỉ luật: 3. Các công việc khác: III. Mức hạnh kiểm tự đánh giá trong HKI: IV. Mục tiêu của con trong HKII: V. Đề xuất của con với cô giáo để nâng cao chất lượng học tập của lớp:
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
65
2 đáp án
65 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
con người sản xuất ra vắcxin covid-19 nhằm giảm nguy cơ mắc bệnh và giảm mức độ nặng khi nhắc đến covid-19 điều này nói lên vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức? A/ Mục đích B/Động lực C/ cơ sở D/ tiêu chuẩn của chân lý
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
khi giai cấp phong kiến nắm quyền trong nội tại của xã hội phong kiến đã có sự tích lũy tư bản của các địa chỉ đơn giản đó là sự tích lũy về lượng một khi nó đã tích lũy thì giai cấp tư sản sẽ thực hiện bước nhảy đó chính là cuộc cách mạng tư sản lật đổ chế độ phong kiến đó là quá trình Tích lũy dần về lượng khi đã đủ lượng thì tiếp thực hiện bước nhảy để dẫn đến sự thay đổi về chất và khi chế độ tư bản chủ nghĩa ra đời nó đã phủ định chính quyền phong kiến mà trước đó chế độ phong kiến đã phủ định chế độ chiếm hữu nô lệ xét về mặt triết học đâu là sản phẩm phủ định của phủ định? A/ chế độ tư bản chủ nghĩa B/ chế độ xã hội chủ nghĩa C/ Chế độ chiếm hữu no lẹ D/ Chế độ tư bản chủ nghĩa
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Có 1 câu thui - Mong mn giúp C1: Theo em những đức tính nào đã học cần phải rèn luyện thường xuyên để trở thành người tốt ? Ý nghĩa của những đức tính đó trong cuộc sống ?
2 đáp án
Lớp 7
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Bài kiểm tra môn toán bạn Nam bị trứng còn Lam bị ghi đông Ghi đông là gì
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Thường xuyên tự đánh giá rút kinh nghiệm để cho các hoạt động của bản thân ngày càng hiệu quả hơn thể hiện tính
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Cho tình huống An là học sinh chậm tiến, An thường xuyên vi phạm nội quy của Trường như đi học muộn, Ko làm đi bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường em hãy cho biết: -Ai có quyền sử lí những vi phạm của An? -Căn cứ để sử lí các vi phạm đó? -Nếu em là An trong trường hợp đó em sẽ làm gì?
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
116
2 đáp án
116 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Sáng tác thơ về an toàn giao thông Yêu cầu: Khoảng 4-8 câu Có yếu tố tuyên truyền an toàn giao thông Thơ ra thơ, vần ra vần đàng hoàng Đặc biệt: KHÔNG CHÉP MẠNG, tham khảo thì được Làm ơn trả lời đúng với điểm số điểm đã cho, xin cảm ơn
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Sáng tác thơ về an toàn giao thông Yêu cầu: Khoảng 4-8 câu Có yếu tố tuyên truyền an toàn giao thông Ít nhất cũng phải có vần Đặc biệt: KHÔNG CHÉP MẠNG, tham khảo thì được Làm ơn trả lời đúng với điểm số điểm đã cho, xin cảm ơn
1 đáp án
Lớp 8
GDCD
23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Từ "tính" trong câu "Cô ấy có tính cách rất hoà đồng với mọi người." đồng âm với từ "tính" trong trường hợp nào dưới đây? tính nết phép tính tính chất tính tình
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
là 1 thành viên trong cộng đồng dân cư em thấy bản thân mình cần phải làm j để góp phần xây dubgej nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ( nêu 10 việc cụ thể) giúp e vs ạ
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Câu 33. Việc làm nào dưới đây không phải là vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa thực tiễn và nhận thức? A. Làm kế hoạch nhỏ B. Làm từ thiện C. Học tài liệu sách giáo khoa D. Tham quan du lịch Câu 34. Chỉ có đem những tri thức mà con người thu nhận được kiểm nghiệm qua thực tế mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng. Điều này thể hiện, thực tiễn là A. Cơ sở của nhận thức B. Mục đích của nhận thức C. Động lực của nhận thức D. Tiêu chuẩn của chân lí Câu 35. Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi được vận dụng vào thực tiễn. điều này thể hiện, thực tiễn là A. Cơ sở của nhận thức B. Mục đích của nhận thức C. Động lực của nhận thức D. Tiêu chuẩn của chân lí Câu 36. Luôn vận động và đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức là thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn? A. Cơ sở của nhận thức B. Mục đích của nhận thức C. Động lực của nhận thức D. Tiêu chuẩn của chân lí Câu 37. Thực tiễn là động lực của nhận thức vì A. Luôn đặt ra những yêu cầu mới B. Luôn cải tạo hiện thực khách quan C. Thường hoàn thiện những nhận thức chưa đầy đủ D. Thường kiểm nghiệm tính đúng đắn hay sai lầm
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Thế nào là tôn sư trọng đạo
2 đáp án
Lớp 7
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Câu 26. Để đánh giá một người theo quan điểm của Triết học, nên xem xét ở góc độ nào dưới đây? A. Ấn tượng ban đầu ntn B. Thông qua các mối quan hệ C. Quan sát một vài lần việc họ làm D. Gặp gỡ nhiều lần. Câu 27. Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí A. Cá không ăn muối cá ươn B. Học thày không tày học bạn C. Ăn vóc học hay D. Con hơn cha là nhà có phúc Câu 28. Các nhà khoa học tìm ra vắc – xin phòng bệnh và đưa vào sản xuất. điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn A. Cơ sở của nhận thức B. Mục đích của nhận thức C. Động lực của nhận thức D. Tiêu chuẩn của chân lí Câu 29. Con người quan sát mặt trời, từ đó chế tạo các thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn đối với nhận thức? A. Mục đích của nhận thức B. Động lực của nhận thức C. Cơ sở của nhận thức D. Tiêu chuẩn của chân lí Câu 30. Con người thám hiểm vòng quanh trái Đất và chụp ảnh trái đất từ vệ tinh. Điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn đối với nhận thức? A. Tiêu chuẩn của chân lí B. Động lực của nhận thức C. Cơ sở của nhận thức D. Mục đích của nhận thức Câu 31. Những tri thức về Toán học đều bắt nguồn từ A. Thực tiễn B. Kinh nghiệm C. Thói quen D. Hành vi Câu 32. Tri thức của con người có thể đúng đắn hoặc sai lầm, do đó cần phải đem những tri thức đó kiểm nghiệm qua A. Thực tiễn B. Thói quen C. Hành vi D. Tình cảm
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
54
2 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Dù luôn mong muốn cố gắng học giỏi nhưng Nha luôn nghĩ rằng đó là điều rất khó với mình bởi theo Nha người những người học giỏi là những người thông minh vì vậy nha có cố gắng mấy cũng không thể học giỏi được suy nghĩ của bạn nha thể hiện bạn là người chưa có kỹ năng nào dưới đây? A. Luôn tự ti về bản thân B. Yêu thương con người C. Tự nhận thức về bản thân D. Tự lập kế hoạch học tập Giúp em với ạ
2 đáp án
Lớp 6
GDCD
75
2 đáp án
75 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Câu 8. Nhận thức gồm hai giai đoạn nào dưới đây? A. So sánh và tổng hợp B. Cảm tính và lí tính C. Cảm giác và tri giác D. So sánh và phân tích Câu 9. Nhận thức cảm tính cung cấp cho nhận thức lí tính những A. Những tài liệu cụ thể B. Tài liệu cảm tính C. Hình ảnh cụ thể D. Hình ảnh cảm tính Câu 10. Câu nào dưới đây là biểu hiện của nhận thức lí tính A. Muối mặn, chanh chua B. Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa C. Ăn xổi ở thì D. Lòng vả cũng như lòng sung. Câu 11. Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là A. Lao động B. Thực tiễn C. Cải tạo D. Nhận thức Câu 12. Hoạt động thực tiễn gồm mấy hình thức? A. Hai B. Ba C. Bốn D. Năm Câu 13. Quá trình hoạt động thực tiễn cũng đồng tời là quá trình phát triển và hoàn thiện A. Phương thức sản xuất B. Phương thức kinh doanh C. Đời sống vật chất D. Đời sống tinh thần Câu 14. Mội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn? A. Hoạt động sản xuất của cải vật chất B. Hoạt động chính trị xã hội C. Hoạt động thực nghiệm khoa học D. Trái Đất quay quanh mặt trời
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Câu 1: Ma tuý có tác hại như thế nào? a. Huỷ hoại sức khoẻ; mất khả năng lao động, học tập b. Tiêm chích ma tuý dễ bị lây nhiễm HIV, nếu quá liều có thể bị chết c. Dễ dẫn đến phạm pháp để có tiền thoã mãn cơn nghiện d. Tất cả các ý trên Câu 2: Khi phải dùng thuốc, đặc biệt là thuốc kháng sinh cần chú ý điều gì? a. Tuân theo sự chỉ định của bác sĩ b. Phải biết tất cả những rủi ro có thể xảy ra khi dùng thuốc đó c. Phải ngưng dùng thuốc nếu thấy bệnh không giảm hoặc bị dị ứng... d. Tất cả các ý trên Câu 3. (1,0 điểm) Khi sử dụng đồ làm bằng sắt? A. Cần cẩn thận tránh bị chấn thương. B. Để các vật nhọn như dao, kéo gần mép bàn. C. Người ta có thể bôi dầu vào một số vật làm từ sắt để tránh gỉ. D. A, C đúng.
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Câu 1. Nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng, đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng là giai đoạn nhận thức nào dưới đây? A. Nhận thức lí tính B. Nhận thức cảm tính C. Nhận thức biện chứng D. Nhận thức siêu hình Câu 2. Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng, được gọi là A. Nhận thức B. Cảm giác C. Tri thức D. Thấu hiểu Câu 3. Quá trình nhận thức diễn ra phức tạp, gồm A. Hai giai đoạn B. Ba giai đoạn C. Bốn giai đoạn D. Năm giai đoạn Câu 4. Nhận thức cảm tính được tạo nên do sự tiếp xúc A. Trực tiếp với các sự vật, hiện tượng B. Gián tiếp với các sự vật, hiện tượng C. Gần gũi với các sự vật, hiện tượng D. Trực diện với các sự vật, hiện tượng Câu 5. Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng? A. Đặc điểm bên trong B. Đặc điểm bên ngoài C. Đặc điểm cơ bản D. Đặc điểm chủ yếu Câu 6. Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách? A. Cụ thể và sinh động B. Chủ quan và máy móc C. Khái quát và trừu tượng D. Cụ thể và máy móc Câu 7. Để hoạt động học tập và lao động đạt hiệu quả cao, đòi hỏi phải luôn A. Gắn lí thuyết với thực hành B. Đọc nhiều sách C. Đi thực tế nhiều D. Phát huy kinh nghiệm bản thân
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
94
1 đáp án
94 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Em hãy tự liên hệ một việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả của bản thân? Để làm được như vậy em đã gặp khó khăn gì và em đã vượt qua khó khăn đó như thế nào?
2 đáp án
Lớp 9
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Tại sao nói thế giới thống nhất ở tỉnh vật chất khoa học đã chứng minh điều đó như thế nào
2 đáp án
Lớp 12
GDCD
22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Vì sao phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc làm thể hiện lòng yêu hòa bình?
2 đáp án
Lớp 9
GDCD
19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Vào giờ sinh hoạt lớp, Bí thư chi đoàn 10G nói: "Lớp ta cử 15 bạn để sáng chủ nhật tham gia dự án trong rừng chắn gió, chống sạt lỡ do Huyện đoàn tổ ch dot u c" . Trước hết, Bí thư lấy tinh thần xung phong của các bạn trong lớp. Nhưng chỉ có lác đác một số bạn trong Ban cán sự lớp giơ tay, còn lại đa số các bạn ngồi im, lặng lẽ đưa mắt nhìn nhau. Dựa vào nội dung “Vì sao nói con người là mục tiêu phát triển của xã hoi?^ prime prime (trang 56-57 SGK GDCD 10), hãy cho biết trong ví dụ trên, hành động thụ động của đa số các bạn trong lớp đã không góp phần thực hiện điều gì sau đây? A Thể hiện lao động là vinh quang. B Con người là mục tiêu của sự phát triển. C Phải nặng nỗ trong học tập và công tác Đoàn. D Tạo nên sự hứng khỏi trong công việc.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Vì sao phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc làm thể hiện lòng yêu hòa bình?
2 đáp án
Lớp 9
GDCD
18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
làm cho mik 3 bài đầu kì 1 lớp 8 bằng sơ đồ tư với, môn GDCD ạ
1 đáp án
Lớp 8
GDCD
23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
kể lại một sự muốn giao thông mà em biết và cách ứng xử của những người có mặt ở đó nêu suy nghĩ của em về cách ứng xử đó
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Em hãy viết một lá thư ngắn hoặc viết một đoạn văn ngắn nhắc nhở bản thân cần có lối sống khoa học hơn mỗi ngày?
2 đáp án
Lớp 6
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Hãy nêu cách bảo quản những đồ bằng cao su
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Câu 1 : Em hãy tự lập kế hoạch hoạt động, sinh hoạt trong dịp Tết sắp tới và nhận xét về thói quen sống khoa học của mình qua kế hoạch của em? Câu 2 : Em hãy viết một lá thư ngắn hoặc viết một đoạn văn ngắn nhắc nhở bản thân cần có lối sống khoa học hơn mỗi ngày?
2 đáp án
Lớp 6
GDCD
23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Muốn luộc rau chín đều và giữ được màu rau, khi luộc cần lưu ý: A. Cho lượng nước nhiều hơn lượng rau B. Cho rau và nước vào nồi cùng lúc, rồi đun sôi C. Đun nhỏ lửa D. Tất cả các ý đều đúng
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Em hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Cần phê phán biểu hiện sai trái gì?
2 đáp án
Lớp 7
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Các loại thịt chủ yếu cung cấp cho cơ thể chất dinh dưỡng nào? a. chất tinh bột b. chất đạm c. vi-ta-min d. chất xơ
2 đáp án
Lớp 4
GDCD
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Anh chị hiểu gì về sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam
2 đáp án
Lớp 11
GDCD
52
2 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Nói đến lối sống giản dị thì chúng ta thường nghĩ ngay đến hình ảnh của Bác Hồ. Bằng hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày lối sống giản dị, thanh bạch của Bác Hồ?
2 đáp án
Lớp 7
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
thế nào là tính tự lập
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
45
2 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
là học sinh em cần thể hiện tôn sư trọng đạo thế nào cho đúng
2 đáp án
Lớp 7
GDCD
55
2 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Lập kế hoạch và tiết kiệm tiền thường xuyên giúp em có được những nhu cầu trong tương lai của mình? Đồng ý Phản đối
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Dù gia đình N nghèo nhưng N luôn học tập chăm chỉ và đạt thành tích cao trong học tập. N nói rằng: Gia đình mình tuy nghèo nhưng mọi người rất thương yêu nhau và mình sẽ quyết tâm mai sau trở thành 1 bác sỹ giỏi để chữa bệnh cho người nghèo. Câu nói của N thể hiện điều gì?(Chỉ được chọn 1 đáp án)A.N là người khiêm tốn.B.N là người tự ti.C.N là người tự tin.D.N là người tiết kiệm.
2 đáp án
Lớp 7
GDCD
22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Em và mọi người đã làm gì để thực hiện tốt thông điệp 5K của Bộ Y tế trong việc phòng chống dịch Covid - 19 ?
2 đáp án
Lớp 5
GDCD
90
2 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
- Ma túy là gì, hãy nêu nguyên nhân và tác hại của tệ nạn ma túy? * - Nêu biện pháp phòng chống ma túy trong môi trường học đường? *
2 đáp án
Lớp 9
GDCD
24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Tìm hiểu yêu cầu của nghề thuộc lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
20
1 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
6. Nếu bắt gặp những hành vi hoặc thái độ đi ngược lại với truyền thống văn hóa của địa phương, của đất nước thì bạn sẽ làm gì ? 7. Theo bạn, những dấu hiệu nào, biểu hiện nét đẹp văn hóa của tuổi thanh niên nói chung ? 8. Trong quan hệ tình bạn khác giới, theo bạn, nên có những cách ứng xử như thế nào là đẹp, là có văn hóa ? 9. Nét đẹp văn hóa của thanh niên được thể hiện như thế nào trong trang phục hàng ngày ? Thanh niên học sinh là dân tộc thiểu số có quyền được thể hiện trang phục của dân tộc mình khi tham gia vào các hoạt động tập thể không ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
10. Thanh niên học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc, giữ gìn những nét đẹp văn hóa của lứa tuổi 11. Như thế nào là sống đẹp, sống có ích ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập
- 9 tháng trước
Tự lập là gì cho ví dụ, ý nghĩa của tự lập
2 đáp án
Lớp 8
GDCD
21
2 đáp án
21 lượt xem
1
2
...
28
29
30
...
881
882
Đặt câu hỏi
Xếp hạng
Nam dương
4556 đ
Anh Ánh
2344 đ
Tùng núi
1245 đ
Nobita
765 đ
Linh Mai
544 đ
Tìm kiếm nâng cao
Lớp học
Lớp 12
value 01
value 02
value 03
Môn học
Môn Toán
value 01
value 02
value 03
Search
Bạn đang quan tâm?
×