SGK Sinh lớp 12 Nâng cao
PHẦN 5: DI TRUYỀN HỌC
- CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
  - Bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN
    - Quan sát hình 1.2, hãy cho biết:
    - Câu 1 trang 10 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 10 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 10 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 10 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 10 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 10 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 2: Phiên mã và dịch mã
    - Quan sát hình 2.1 và cho biết:
    - Quan sát hình 2.2 và cho biết:
    - Câu 1 trang 16 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 16 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 16 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 16 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 3: Điều hòa hoạt động của gen
    - Quan sát hình 3 và cho biết:
    - Câu 1 trang 19 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 19 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 19 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 19 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 4: Đột biến gen
    - Trên hình 4.1: I là gen ban đầu chưa bị đột biến, II là đột biến thay thế, III là đột biến mất nuclêôtit và IV là đột biến thêm nuclêôtit. Quan sát hình và cho biết:
    - Hãy nêu hậu quả của đột biến gen.
    - Câu 1 trang 24 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 24 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 24 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 24 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 24 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 5: Nhiễm sắc thể
    - Dựa vào dẫn liệu trong bảng hãy nhận xét mối quan hệ giữa số lượng NST của các loài với mức độ tiến hóa của chúng.
    - Hãy mô tả cấu trúc hiển vi của NST qua các kì trong chu kì tế bào.
    - Câu 1 trang 28 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 28 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 28 SGK Sinh học 12 nâng cao
      - Cảm ứng ở động vật
    - Câu 4 trang 28 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 6: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
    - Hãy vẽ hình và mô tả các dạng đột biến cấu trúc NST: mất đoạn, lặp đoạn và đảo đoạn.
    - Hãy nêu các nguyên nhân gây đột biến cấu trúc NST.
    - Câu 1 trang 32 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 32 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 32 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 32 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 7: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
    - Hãy nêu ví dụ về các thể lệch bội mà em đã biết.
    - Hãy viết sơ đồ giải thích nguyên nhân hình thành các lệch bội NST giới tính ở người.
    - Câu 1 trang 36 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 36 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 36 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 36 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 36 SGK Sinh 12 nâng cao
  - Bài 8: Bài tập chương I
    - Câu 1 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 8 trang 37 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
  - Bài 11: Quy luật phân li
    - Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như thế nào?
    - Hãy nêu khái quát cơ sở tế bào học của quy luật phân li.
    - Câu 1 trang 45 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 45 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 45 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 45 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 45 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 45 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 12: Quy luật phân li độc lập
    - Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên như thế nào?
    - Hãy nêu khái quát cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập.
    - Căn cứ vào những nhận thức về lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau một cặp hoặc nhiều cặp tính trạng tương phản, trong đó tính trội là hoàn toàn và các cặp gen dị hợp phân li độc lập, hãy điền vào các chỗ trống trong bảng sau:
    - Câu 1 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 13: Sự tác động của nhiều gen và tính đa hiệu của gen
    - Quan sát hình 13.1 và cho biết:
    - Quan sát hình 13.2 và xác định:
    - Câu 1 trang 53 SGK Sinh học 12 nâng cao
      - Tương tác gen
    - Câu 2 trang 53 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 53 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 53 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 53 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 53 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 14: Di truyền và liên kết
    - Dựa vào kết quả phép lai trên hãy cho biết:
    - Câu 1 trang 58 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 58 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 58 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 58 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 58 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 58 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 15: Di truyền liên kết với giới tính
    - Quan sát hình 15.2 và giải thích sự di truyền màu mắt ở ruồi giấm.
    - Câu 1 trang 63 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 63 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 63 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 63 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 63 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 64 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 16: Di truyền ngoài nhiễm sắc thể
    - Quan sát hình 16.1 và hãy cho biết:
    - Câu 1 trang 68 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 68 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 68 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 68 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 68 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 68 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 17: Ảnh hưởng của môi trường đến sự biểu hiện của gen
    - Có nhận xét gì về cách phản ứng với nhiệt độ môi trường của hai giống hoa đỏ và hoa trắng?
    - Câu 1 trang 72 SGK Sinh học 12 nâng cao
      - Mối quan hệ giữa gen và tính trạng (12)
    - Câu 2 trang 72 SGK Sinh học 1 nâng cao
    - Câu 3 trang 72 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 72 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 72 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 18: Bài tập chương II
    - Câu 1 trang 73 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 73 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 73 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 73 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 73 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 73 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 73 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 8 trang 74 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 9 trang 74 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 10 trang 74 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 11 trang 74 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 1 trang 74 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 74 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 75 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 75 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 75 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 75 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 75 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 8 trang 75 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 9 trang 75 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
  - Bài 20: Cấu trúc di truyền của quần thể
    - Khi xét một gen có 2 alen là A và a thì trong quần thể có 3 kiểu gen hay thành phần kiểu gen là AA, Aa, aa.
    - Quần thể có 100% Aa. Xác định cấu trúc di truyền của quần thể sau n thế hệ tự phối.
    - Câu 1 trang 83 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 83 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 83 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 83 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 83 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 83 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 21: Trạng thái cân bằng của quần thể giao phối ngẫu nhiên
    - Hãy xác định tần số tương đối của các alen A và a ở thế hệ xuất phát và cấu trúc di truyền ở thế hệ tiếp theo qua ngẫu phối. Từ đó rút ra nhận xét gì?
    - Quần thể này có ở trạng thái cân bằng di truyền không? Có nhận xét gì về cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ tiếp theo sau khi diễn ra sự ngẫu phối?
    - Câu 1 trang 87 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 87 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 87 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 87 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 87 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 87 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
  - Bài 22: Chọn giống vật nuôi và cây trồng
    - Từ kiến thức đã học, hãy cho biết thành tựu chọn giống ở Việt Nam về một vài giống cây trồng, vật nuôi có ưu thế lai.
    - Câu 1 trang 90 SGK Sinh học 12 nâng cao
      - Chọn giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp
    - Câu 2 trang 90 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 90 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 91 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 23: Chọn giống vật nuôi và cây trồng (tiếp theo)
    - Hãy nêu các tác nhân vật lí, hóa học dùng để gây đột biến.
    - Hãy cho biết để gây đột biến ở thực vật bằng tác nhân vật lí, người ta tiến hành như thế nào.
    - Hãy cho biết cơ chế gây đột biến thay thế cặp A-T bằng cặp G-X do chất 5-BU gây nên.
    - Hãy cho biết cơ chế gây đa bội thể ở thực vật của chất cônsixin.
    - Câu 1 trang 94 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 94 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 94 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 94 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 94 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 24: Tạo giống bằng công nghệ tế bào
    - Từ kiến thức đã học, hãy cho biết công nghệ tế bào là gì.
    - Câu 1 trang 97 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 97 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 97 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 97 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 25: Tạo giống bằng công nghệ gen
    - Quan sát hình 25.1, hãy cho biết kĩ thuật chuyển gen có mấy khâu chủ yếu?
    - Câu 1 trang 101 SGK Sinh học 12 nâng cao
      - Tạo giống mới nhờ công nghệ gen
    - Câu 2 trang 101 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 101 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 101 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 101 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 26: Tạo giống bằng công nghệ gen (tiếp theo)
    - Hãy cho biết thêm một số ứng dụng công nghệ gen trong chọn giống vi sinh vật.
    - Hãy cho biết tạo giống động vật bằng kĩ thuật gen có ưu thế gì hơn so với tạo giống bằng các biện pháp thông thường.
    - Câu 1 trang 105 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 105 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 105 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 105 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 106 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
  - Bài 27: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
    - Hãy cho biết các kí hiệu dùng trong lập phản hệ.
    - Quan sát hình 27.1, hãy cho biết:
    - Hãy phân biệt đồng sinh cùng trứng và khác trứng.
    - Câu 1 trang 111 SGK Sinh học 12 nâng cao
      - Di truyền y học tư vấn
    - Câu 2 trang 111 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 111 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 111 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 111 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 111 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 28: Di truyền y học
    - Hãy mô tả một số bệnh, tật di truyền đã học.
    - Từ những kiến thức đã học về đột biến NST, hãy lập sơ đồ giải thích cơ chế hình thành thể đột biến số lượng NST giới tính và cặp NST số 21.
    - Câu 1 trang 115 SGK Sinh học 12 nâng cao
      - Di truyền y học và các bệnh di truyền phân tử
    - Câu 2 trang 115 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 115 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 115 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 115 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 29: Di truyền y học (tiếp theo)
    - Vận dụng kiến thức đã học, hãy xây dựng phương pháp tư vấn trong trường hợp sau đây:
    - Câu 1 trang 118 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 118 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 118 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 118 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 118 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 30: Bảo vệ vốn gen di truyền của loài người
    - Vì sao để bảo vệ vốn gen di truyền của loài người phải bảo vệ môi trường sống
    - Hãy cho biết các con đường lây lan của virut HIV trong quần thể người.
    - Câu 1 trang 122 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 122 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 122 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 122 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 122 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 31: Ôn tập phần năm: Di truyền học
    - Câu 1 trang 123 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 123 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 123 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 124 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 124 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 124 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 125 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 8 trang 125 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 1 trang 125 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 125 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 126 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 126 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 126 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 126 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 126 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 8 trang 126 SGK Sinh học 12 nâng cao
PHẦN 6: TIẾN HÓA
- CHƯƠNG I. BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA
  - Bài 32: Bằng chứng giải phẫu học so sánh và phôi sinh học so sánh
    - Quan sát hình 32.1: Có nhận xét gì về cấu tạo các xương chi trước của các loài?
    - Từ những thông tin trên, hãy cho biết thế nào là cơ quan tương tự?
    - Quan sát hình 32.2, có nhận xét gì về những điểm giống nhau trong giai đoạn đầu phát triển của phôi ở các sinh vật nêu trên? Từ đó rút ra được kết luận gì về mối quan hệ của chúng?
    - Câu 1 trang 132 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 132 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 132 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 132 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 132 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 132 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 132 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 33: Bằng chứng địa lí sinh học
    - Vì sao vùng Cổ bắc và Tân bắc có hệ động vật về cơ bản là giống nhau? Sự tồn tại một số loài đặc trưng ở mỗi vùng được giải thích như thế nào?
    - Giải thích vì sao ngày nay thú có túi chỉ có ở lục địa Úc mà không tồn tại ở các lục địa khác?
    - Giải thích vì sao hệ động vật ở đảo đại dương nghèo nàn hơn ở đảo lục địa?
    - Câu 1 trang 136 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 136 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 136 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 136 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 136 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 136 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 34: Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử
    - Thuyết tế bào đã gợi ra ý tưởng gì về nguồn gốc của sinh giới?
    - Từ các trình tự nuclêôtit nêu trên có thể rút ra những nhận xét gì về mối quan hệ giữa loài người với các loài vượn người?
    - Từ bảng 3.4 có thể rút ra những nhận xét gì về mối quan hệ giữa các loài?
    - Câu 1 trang 139 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 139 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 139 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 139 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 139 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG II: NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
  - Bài 35: Học thuyết tiến hóa cổ điển
    - Quan sát và giải thích hình 35a theo quan điểm của Lamac.
    - Những loại biến dị và biến đổi nêu trên tương ứng với những loại biến dị nào theo quan niệm di truyền học hiện đại?
    - Quan sát và giải thích hình 35b theo quan điểm của Đacuyn.
    - Câu 1 trang 143 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 143 SGK Sinh học 123 nâng cao
    - Câu 3 trang 143 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 143 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 144 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 144 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 36: Thuyết tiến hóa hiện đại
    - Vì sao chỉ quần thể mới thỏa mãn 3 điều kiện trên?
    - Thuyết tiến hóa bằng các đột biến trung tính có phủ nhận thuyết tiến hóa bằng con đường chọn lọc tự nhiên không?
    - Câu 1 trang 148 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 148 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 148 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 148 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 148 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 37: Các nhân tố tiến hóa
    - Vì sao đột biến gen thường có hại nhưng lại là nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa?
    - Vì sao giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số tương đối các alen qua các thế hệ?
    - Câu 1 trang 152 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 152 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 152 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 152 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 152 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 38: Các nhân tố tiến hóa (tiếp theo)
    - Vì sao các alen trội bị tác động của chọn lọc nhanh hơn các alen lặn?
    - Ví dụ trên chứng minh được điều gì?
    - Hãy phân tích mối quan hệ giữa ngoại cảnh và chọn lọc tự nhiên.
    - Câu 1 trang 157 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 157 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 157 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 157 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 157 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 39: Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi
    - Dựa vào vai trò của các nhân tố đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên, hãy giải thích hiện tượng tăng tỉ lệ cá thể màu đen của ví dụ nêu trên.
    - Câu 1 trang 161 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 161 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 161 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 161 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 161 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 161 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 40: Loài sinh học và các cơ chế cách li
    - Các gen, prôtêin tương ứng ở các loài khác nhau được phân biệt nhau như thế nào?
    - Nêu những đặc trưng của quần thể về di truyền và sinh thái.
    - Câu 1 trang 167 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 167 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 167 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 167 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 167 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 167 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 41: Quá trình hình thành loài
    - Hãy phân tích vai trò của điều kiện địa lí đối với sự hình thành loài.
    - Quan sát hình 41.3 và giải thích sự hình thành loài lúa mì Triticum aestivum.
    - Câu 1 trang 172 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 172 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 172 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 172 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 172 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 42: Nguồn gốc chung và chiều hướng tiến hóa của sinh giới
    - Những thông tin nêu trên đề cập tới quá trình nào?
    - Vì sao có sự song song tồn tại các nhóm có tổ chức thấp bên cạnh các nhóm có tổ chức cao?
    - Câu 1 trang 176 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 176 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 176 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 176 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 176 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG III. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT
  - Bài 43: Sự phát sinh sự sống trên trái đất
    - Sự phát sinh sự sống trên Trái Đất
    - Trong điều kiện hiện nay của Trái Đất, các hợp chất hữu được hình thành bằng con đường nào?
    - Hãy giải thích vì sao hiện nay các cơ thể sống không có khả năng hình thành bằng con đường vô cơ.
    - Câu 1 trang 180 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 180 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 180 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 180 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 180 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 44: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất
    - Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất (NC)
    - Xem bảng 44 và chỉ ra đặc điểm địa chất, khí hậu và sinh vật điển hình của các đại và kỉ cũng như mối tương quan giữa điều kiện địa chất, khí hậu với sinh vật.
    - Câu 1 trang 184 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 184 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 184 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 184 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 184 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 45: Sự phát sinh loài người
    - Hãy tìm những đặc điểm sai khác giữa người vượn hóa thạch với vượn người.
    - Sự phát sinh loài người (NC)
    - Hãy tìm những đặc điểm sai khác giữa người đứng thẳng Homo erectus với người vượn hóa thạch.
    - Câu 1 trang 189 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 189 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 189 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 189 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 189 SGK Sinh học 12 nâng cao
PHẦN 7: SINH THÁI HỌC
- CHƯƠNG I: CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG
  - Bài 47: Môi trường và các nhân tố sinh thái
    - Môi trường sống và các nhân tố sinh thái (NC)
    - Theo đặc tính tác động, nhân tố vô sinh thuộc những dạng nào?
    - Quan sát hình 47.1, hãy giải thích sự khác nhau về sức sống của sinh vật ở các khoảng thuận lợi và khoảng chống chịu theo nhân tố nhiệt độ.
    - Câu 1 trang 198 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 198 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 198 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 198 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 48: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
    - Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
    - Hãy cho biết thảm thực vật trong hình 48.2 gồm những tầng nào.
    - Câu 1 trang 203 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 203 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 203 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 203 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 203 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 49: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật (tiếp theo)
    - Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật (tiếp)
    - Hãy cho biết những cây sống ở ven bờ nước, trên các cồn cát hay trên các đồi trọc thuộc những nhóm thực vật nào.
    - Liên quan đến độ ẩm, hãy cho biết những loài ếch nhái thường xuất hiện ở đâu và vào thời gian nào trong ngày. Dạng thích nghi đó thuộc loại gì?
    - Câu 1 trang 207 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 207 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 207 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 207 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 207 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 207 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG II: QUẦN THỂ SINH VẬT
  - Bài 51: Khái niệm về quần thể và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
    - Khái niệm về quần thể và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
    - Hãy lựa chọn và xếp thành 2 cột các nhóm sinh vật sau đây thuộc hay không thuộc quần thể:
    - Câu 1 trang 213 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 213 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 213 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 52: Các đặc trưng cơ bản của quần thể
    - Các đặc trưng cơ bản của quần thể
    - Từ hình 52.3, hãy chỉ ra trạng thái phát triển số lượng của 3 quần thể A, B và C và những đặc trưng về tỉ lệ các nhóm tuổi của mỗi quần thể.
    - Câu 1 trang 218 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 218 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 218 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 218 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 218 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 53: Các đặc trưng cơ bản của quần thể (tiếp theo)
    - Hãy xếp lại thứ tự theo kích thước quần thể nhỏ dần của các loài sau đây: sơn dương, chuột cống, bọ dừa, nhái bén, voi, thỏ.
    - Các đặc trưng cơ bản của quần thể (tiếp)
    - Câu 1 trang 223 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 223 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 223 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 223 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 223 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 223 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 54: Biến động số lượng cá thể của quần thể
    - Biến động số lượng cá thể của quần thể
    - Hãy cho biết số lượng ruồi, muỗi nhiều vào các tháng xuân hè, giảm vào các tháng mùa đông thuộc dạng biến động nào.
    - Câu 1 trang 227 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 227 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 227 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG III. QUẦN XÃ SINH VẬT
  - Bài 55: Khái niệm và các đặc trưng cơ bản của quần xã
    - Khái niệm và các đặc trưng cơ bản của quần xã
    - Hãy cho biết, những nhóm sinh vật sau: các loài thực vật ven hồ, các loài động vật trong ao
    - Câu 1 trang 231 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 231 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 231 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 231 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 231 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 56: Các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã
    - Hãy tìm một vài ví dụ tương tự về quan hệ hợp tác của các loài trong thiên nhiên.
    - Các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã
    - Câu 1 trang 236 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 236 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 236 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 236 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 57: Mối quan hệ dinh dưỡng
    - Mối quan hệ dinh dưỡng
    - Hãy phân biệt 3 dạng tháp sinh thái.
    - Câu 1 trang 239 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 239 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 239 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 239 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 239 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 58: Diễn thế sinh thái
    - Diễn thế sinh thái (NC)
    - Quan sát hình 58.2, hãy chỉ ra quá trình biến đổi của nền đáy, mực nước và sự thay thế của các quần xã sinh vật.
    - Câu 1 trang 243 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 243 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 243 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 243 SGK Sinh học 12 nâng cao
- CHƯƠNG IV: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
  - Bài 60: Hệ sinh thái
    - Hệ sinh thái (NC)
    - Hãy lấy một ví dụ về hệ sinh thái quanh nơi ở của mình và chỉ ra thành phần cấu trúc của nó.
    - Câu 1 trang 248 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 248 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 248 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 248 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 61: Các chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái
    - Các chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái
    - Từ hình 61.2, hãy mô tả chu trình nước trong thiên nhiên.
    - Để cải tạo đất nghèo đạm, người ta thường trồng những cây nào đầu tiên hoặc trồng xen canh với các cây đang canh tác?
    - Câu 1 trang 254 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 254 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 254 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 254 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 254 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 62: Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
    - Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
    - Câu 1 trang 258 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 258 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 258 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 258 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 258 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 63: Sinh quyển
    - Sinh quyển (NC)
    - Câu 1 trang 163 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 263 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 263 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 263 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 64: Sinh thái học và việc quản lí tài nguyên thiên nhiên
    - Sinh thái học và việc quản lí tài nguyên thiên nhiên
    - Trên lãnh thổ nước ta có những vùng nào và những khoảng thời gian nào nhiều nước và khan hiếm nước?
    - Câu 1 trang 266 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 266 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 266 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 266 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 266 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 65: Ôn tập phần sáu (tiến hóa) và phần bảy (sinh thái học)
    - Câu 1 trang 267 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 267 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 268 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 268 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 268 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 269 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 269 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 8 trang 269 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 9 trang 270 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 1 trang 270 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 270 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 3 trang 270 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 271 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 5 trang 271 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 6 trang 271 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 7 trang 271 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 8 trang 271 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 9 trang 271 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 10 trang 271 SGK Sinh học 12 nâng cao
  - Bài 66: Tổng kết toàn cấp
    - Câu I.1 trang 272 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu I.2 trang 272 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu II.1 trang 272 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu II.2 trang 272 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 1 trang 273 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 273 SGK Sinh học nâng cao
    - Câu 3 trang 273 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 4 trang 274 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 1 trang 274 SGK Sinh học 12 nâng cao
    - Câu 2 trang 275 SGK Sinh học 12 nâng cao

Câu 6 trang 10 SGK Sinh học 12 nâng cao

126 lượt xem

Bài trước

Bài sau

Đề bài

Hãy chọn phương án trả lời đúng. Mã di truyền mang tính thoái hoá nghĩa là

A. một bộ ba mã hoá một axit amin.

B. một axit amin có thể được mã hoá bởi hai hay nhiều bộ ba.

C. có một số bộ ba không mã hoá axit amin.

D. có một bộ ba khởi đầu.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Xem lại Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN

Lời giải chi tiết

Đáp án B

Xem thêm các chương trình khác:

Bài trước

Bài sau

SGK Sinh lớp 12 Nâng cao