Tìm kiếm
  • Lớp 10
  • GDCD
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chỉ ra những vật bị phủ định trong gia đình em.Ý nghĩa

152
2 đáp án
152 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tuấn và Trọng tranh cãi nhau về mối quan hệ giữa vận động và phát triển - Tuấn : không có sự vận động thì không có sự phát triển nào cả -Trọng : theo tớ cậu đã hiểu sai , bởi có những sự vật ,hiện tượng không vận động vẫn có sự phát triển, ví như cây cối đứng yên một chỗ vẫn sinh trưởng, ra hoa kết trái đó thôi 1 Bạn đồng ý vs ý kiến của ai? vì sao? 2 Qua đó nêu vai trò của vận động đối vs sự phát triển của sự vật hiện tượng

148
2 đáp án
148 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho ví dụ thế giới quan duy tâm và thế giới quan duy vật

163
2 đáp án
163 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tuấn và Trọng tranh cãi nhau về mối quan hệ giữa vận động và phát triển - Tuấn : không có sự vận động thì không có sự phát triển nào cả -Trọng : theo tớ cậu đã hiểu sai , bởi có những sự vật ,hiện tượng không vận động vẫn có sự phát triển, ví như cây cối đứng yên một chỗ vẫn sinh trưởng, ra hoa kết trái đó thôi 1 Bạn đồng ý vs ý kiến của ai? vì sao? 2 Qua đó nêu vai trò của vận động đối vs sự phát triển của sự vật hiện tượng

151
1 đáp án
151 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có hai người bạn rất thân nhau. Một người bạn học chăm chỉ, còn người bạn kia thì lười nhác. bạn lười nhác hay bị điểm kém và về nhà thường bị “ăn đòn” của người bố và bị mẹ la mắng. Thương bạn mình, bạn chăm học thường cho bạn mình chép bài mỗi khi kiểm tra, vì vậy bạ lười học tránh được những “bữa đòn” của người cha. Nhưng một hôm, bạn chăm học nghĩ thấy là việc làm của mình là không tốt, vì bạn đã lừa dối thầy cô, làm cho bạn của mình không tiến bộ. Và thế là bạn chăm học đã nói riêng với bạn lười học là nên tự học, sẽ giúp đỡ bạn nếu cần. Hiểu ra vấn đề, bạn lười học bắt đầu nỗ lực học tập. Sau một thời gian bạn đã tiến bộ trông thấy. Những điểm 9,10 thường xuyên đến với bạn đó Hỏi: 1. Theo em. “Học kém” thuộc về chất hay thuộc về lượng? 2. Muốn thay đổi chất (Học giỏi-được điểm cao) thì phải khắc phục bệnh lười học tập để tích luỹ được thêm kiến thức, vậy lượng kiến thức ấy có thay đổi không? 3. Lượng kiến thức tăng đến gới hạn nào mới có thể học giỏi được? Điểm giới hạn ấy gọi là điểm gì?

152
2 đáp án
152 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quá trình học tập có phải quá trình giải quyết mâu thuẫn để phát triển không? Vì sao?

162
2 đáp án
162 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy liệt kê 1 số câu ca dao tục ngữ nói về mâu thuẫn, lao động, vận động phát triển. Nếu ai đọc và biết làm ơn giúp mik với nha!!!

162
2 đáp án
162 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sự biến đổi về lượng có làm chất biến đổi hay không lấy ví dụ chứng minh

147
2 đáp án
147 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vận dụng quan hệ lượng chất để giải thích câu nói sông kia bên lở bên bồi Bên lở mãi bên bồi bồi thêm

156
2 đáp án
156 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi chất mới ra đời thì

154
2 đáp án
154 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vận dụng quan hệ lượng chất để giải thích câu nói sông kia bên lở bên bồi Bên lở mãi bên bồi bồi thêm

147
1 đáp án
147 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ví dụ thữ tiễn là tiêu chuẩn của chân lý

153
1 đáp án
153 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

so sánh triết học với các môn khác

154
2 đáp án
154 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

So sánh triết học với các môn học khác

103
1 đáp án
103 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trình bày qúa trình hình Thành xây dựng và Trưởng thành của Quân đội Nhân dân VIỆT nam

156
1 đáp án
156 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chất, lượng, độ, điểm nút của muối

95
1 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

"Các vua hùng đã có công dựng nước ,Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước." Em hiểu câu nói như thế nào?Trách nhiệm của bản thân?

164
2 đáp án
164 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ví dụ về phủ định biện chứng (ví dụ rõ về tính khách quan, tính kế thừa)?

152
2 đáp án
152 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

y nghia qua cac lan doi ten cua quan doi nhan dan vn mon quoc phong nha moi nguoi

153
2 đáp án
153 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

E hãy nêu vi dụ về phủ định siêu hình và phủ định biện chưng

165
2 đáp án
165 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất trong học tập hoặc trong cuộc sống được thể hiện như thế nào

150
2 đáp án
150 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân tích chứng minh làm rõ những đặc điểm của phủ định biện chứng

160
1 đáp án
160 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho 1 vài ví dụ về chât, lượng, độ, điểm nút

167
2 đáp án
167 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho ví dụ của hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động chính trị - xã hội, hoạt động thực nghiệm khoa học ( 1 cái 1 hay nhiều ví dụ )

154
2 đáp án
154 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là công dân tốt

161
2 đáp án
161 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sau nhiều năm miệt mài nghiên cứu trong phòng thí nghiệm,nhà khoa học A tuyên bố ông và các cộng sự vừa tạo ra một loại thuốc có thể chửa trị được căn bệnh ung thư phổi ở người.Ông cũng thông báo rằng tác dụng và hiệu quả của loại thuốc mới này sẽ được chứng minh sao khi tiến hành thử nghiệm trên cơ thể người bệnh trong năm tới đây.Theo em phát hiện của nhà khoa học A và các cộng sự trong thông báo trên đã phải là một chân lí chưa?tại sao?

153
2 đáp án
153 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phủ định biện chứng là sự phủ định diễn ra do

153
1 đáp án
153 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bạn A lớp 10A có học lực yếu,hạnh kiểm trung bình.Có bạn cho rằng học hành và rèn luyện đạo đức là bản tính có sẵn của mỗi người,nên bạn A không thể khắc phục và học tốt lên được.Vận dụng quan điểm của Chủ nghĩa duy vật biện chứng về phát triển,em hãy cho biết suy nghĩ của mình về tình huống trên.Nếu là bạn của A,em sẽ giúp đỡ bạn như thế nào?

151
1 đáp án
151 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói:lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông.Câu a) Câu nói trên thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức? Câu b) Chúng ta đã vận dụng câu nói của chỉ tịc Hồ Chí Minh vào nguyên lí giáo dục nào? Hãy liên hệ với quá trình học tập của bản thân em

171
1 đáp án
171 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

So sánh chất và lượng. Em cần gấp <3

159
2 đáp án
159 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tình huống: A là học sinh rất năng động, thông minh, rất thích đá bóng và thường đi chơi lang thang với các bạn. Bố mẹ, thầy cô, bạn bè khuyên bạn ấy nên bớt vui chơi để dành thời gian cho học tập để có tương lai tốt đẹp hơn. Bạn Đông trả lời: "Tôi thích tự do, tôi không thích kỷ luật của nhà trường". Sau học kì ấy bạn A đc hs TB . Thấy vậy bạn A chợt tỉnh ngộ và nghĩ đến lời thầy cô , bạn bè ... A cố gắng rèn luyện học tập chăm chỉ . Đến cuối năm A đc hs xuất sắc đc thầy hiệu trưởng tuyên dương Hỏi : 1. Mâu thuẫn của bạn A ở đây là gì ? Theo em, "tự do" và "kỷ luật" của nhà trường có mâu thuẫn với nhau không? Vì sao? (2,0 điểm) 2. A đã giải quyết mâu thuẫn ntn ? 3. Nêu chất và lượng ,mối quan hệ giữa sự biến đổi về chất và sự biến đổi về lượng khi A giải quyết mâu thuẫn 4. Nêu bài học rút ra

162
1 đáp án
162 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng là 1 hình xoáy trôn ốc

166
1 đáp án
166 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Dùng triết học để giải thích các câu : "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn", "Học, học nữa, học mãi".

163
2 đáp án
163 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1/ Vì sao học sinh không được tự mãn với những gì đang có 2/Vì sao nới "không có cái ác làm sao có cái thiện". Tìm mặt đói lập

169
2 đáp án
169 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là sự thống nhất, đấu tranh giữa mặt đới lập, cho ví dụ

166
1 đáp án
166 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là vận động phát triển cho ví dụ

168
1 đáp án
168 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1. Nguồn gốc của sự vận động và phát triển của sự vật hiện tượng. 2 .Cách thức vận động của sự vật diễn ra như thế nào? . 3. Khuynh hướng phát triển của sự vật diễn ra như thế nào?

163
1 đáp án
163 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy cho ví dụ về phủ định siêu hình và phủ định biện chứng

155
2 đáp án
155 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chứng minh vì sao vận động là thuộc tính vốn có của thế giới vật chất

158
2 đáp án
158 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ko có cái ác thì làm sao có cái thiện. Tìm mặt đối lập. Vì sao

148
2 đáp án
148 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hãy phân tích ý nghĩa câu: múc bùn sang ao

157
2 đáp án
157 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nêu một số ví dụ về những biểu hiện của tình yêu NGỘ NHẬN trong học sinh

161
1 đáp án
161 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

có một chiếc bánh được cắt ra làm nhiều miếng Hỏi chiếc bánh có thay đổi về lượng và chất hay không?Tại sao

82
2 đáp án
82 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp em với Hãy nêu trách nhiệm của học sinh với việc phát huy truyền thống đánh giặc , giữ nước của dân tộc trong sự nghiệp và bảo vệ Tổ quốc

81
1 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

dụy vật và duy tâm khác nhau

95
2 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trình bày thuộc tính hàng hoá sức lao động theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lê-nin

92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hãy cho bt cách thức giải quyết mâu thuẫn liên hệ ở Trường lớp em

89
1 đáp án
89 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hay cho bà cách thức giai quyết mâu thuẫn lên hệ ở Trường lớp em

94
2 đáp án
94 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân tích ý nghĩa về vấn đề cơ bản của triết học trong bài nam quốc sơn hà Giúp mình với ạ

79
1 đáp án
79 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sau khi tốt nghiệp thcs em đậu vào lớp 10 đó có Phải là sự thay đổi về lương dẫn đến chất

71
2 đáp án
71 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng