Đóng
Quay lại
Hỏi đáp
Thi trắc nghiệm
Luyện Đề kiểm tra
Học lý thuyết
Soạn bài
Tìm kiếm
Đăng nhập
Đăng ký
Tất cả
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Lớp 10
Tất cả các lớp
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
GDCD
Tất cả các môn
Toán Học
Ngữ Văn
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Tiếng Anh Mới
Sinh Học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Đạo Đức
Tự nhiên & Xã hội
Mới nhất
Mới nhất
Hot
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
ai cho mik xin maays caau slogan bao ve moi truong
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Mình cần ba cái vd về vai trò của đạo đức Đối với cá nhân Đối với gia đình Đối với xã hội Mn giúp e với mai phải thi rồi ??
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
85
2 đáp án
85 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Em hãy tìm các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn về vai trò và ý nghĩa của đạo đức. Mọi người giúp em với ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
vd về nhân phẩm và danh dự
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
105
2 đáp án
105 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Nêu mối quan hệ giữa các phạm trù cơ bản của đạo đức học. Sau khi học xong bài 11, em rút ra bài học gì? Các bạn giúp mk nhé
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Ý nghĩa của câu tục ngữ : ăn ở có nhân , mười phần chẳng khó. Mọi người giúp em với
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
1 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Thực tiễn bao giờ cũng xuất phát từ lý luận. Nhận định này đúng hay sai? chứng minh nhận định trên
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
39
1 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
condoms dùng để làm gì kể ra
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Ví dụ quan niệm về đạo đức
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
quá trình học tập của mỗi học sinh đều là quá trình giải quyết mâu thuẫn giữa học và thi. Nhận định này đúng hay sai? giải thích
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
108
1 đáp án
108 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Vẽ sơ đồ tư duy bài 13 gdcd 10 Giúp e vs ạ e cần gấp E cảm ơn ạ
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
100
1 đáp án
100 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Theo em những giá trị đạo đức truyền thống nào cần phải giữ gìn và phát huy trong giai đoạn hiện nay.Vì sao?Cho ví dụ. Giúp em ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Tại sao nói đạo đức mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
69
2 đáp án
69 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Viết 1 đoạn văn trình bày quan điểm không nên yêu
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải 8quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Tại sao nói lương tâm là toà án cao nhất của mỗi người
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
95
2 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có ý kiến cho rằng, trong nhận thức của mỗi chúng ta chỉ theo biện chứng hoặc chỉ theo siêu hình. Đúng hay sai? Lấy ví dụ từ bản thân để giải thích
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
1 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em ( ai giải giúp em với ạ )
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? ( trả lời giúp với ạ tks )
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
[GDCD][LỚP 10][CẦN GẤP] Em hãy phân tích vai trò của đạo đức đối với sự bền vững của gia đình thông qua một ví dụ cụ thể? Một VÍ DỤ CỤ THỂ nhé các bạn. Cảm ơn các bạn nhiều, mình hứa sẽ vote sao cho câu trả lời hay.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Quan niệm về đạo đức qua triết học
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Lấy ví dụ về quan niệm về đạo đức của Hồ Chí Minh
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
107
2 đáp án
107 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Đạo đức mang tính giai cấp là gì ? Lấy ví như
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
45
2 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Dựa vào nhận định sau: "Nội dung giáo dục an toàn giao thông được lồng ghép, tích hợp trong các môn học, hoạt động giáo dục một cách phù hợp sẽ đảm bảo cho việc giáo dục an toàn giao thông được liên tục, đa dạng và tránh cho học sinh bị quá tải". Thầy/cô hãy nêu ý kiến của cá nhân về nhận định nêu trên? Theo thầy/cô nội dung giáo dục an toàn giao thông có thể được giáo dục tích hợp vào những môn học nào? Khả năng, nguyên tắc giáo dục tích hợp vào môn học mà thầy/cô đảm trách.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
biện pháp tránh quan hệ tình dục trước hôn nhân
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
1 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Nêu một số ví dụ về hạnh phúc?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
- Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
110
2 đáp án
110 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Phân biết đạo đức với pháp luật trong việc điều chỉnh hành vi của cá nhân ? lấy ví dụ minh họa ? MÌNH CHỈ CẦN MỖI CÁI VÍ DỤ THOY Ạ ,CẢM ƠN CÁC BẠN
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Sau khi đăng kí kết hôn giữa vợ và chồng xuất hiện: A. sự ràng buộc lẫn nhau về vật chất và tinh thần B. sự bất đồng quan điểm C. nghĩa vụ và quyền lợi giữa vợ và chồng D. nghĩa vụ giữa vợ và chồng
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
59
2 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Em hãy nêu quan điểm của em về đạo đức của nước ta hiện nay
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
44
1 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Câu 1 Phương án nào dưới đây trái quy tắc giao thông đường bộ đối với người đi bộ? A. Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường; trường hợp đường không có hè phố, lề đường thì người đi bộ được đi dưới lòng đường. B. Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ và phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn. C. Trường hợp không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường, cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ thì người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường. D. Người đi bộ không được vượt qua dải phân cách, không đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy; khi mang vác vật cồng kềnh phải bảo đảm an toàn và không gây trở ngại cho người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ. Câu 2 Anh H điều khiển xe máy điện chạy trong khu vực thị trấn, với tốc độ cho phép, để đảm bảo an toàn giao thông, anh H phải chủ động giữ khoảng cách an toàn phù hợp với xe chạy liền trước xe của mình A. tối thiểu là 35 mét. B. tối thiểu là 55 mét. C. với khoảng cách tùy thuộc vào mật độ phương tiện, tình hình giao thông thực tế. D. với khoảng cách an toàn thích hợp và nhỏ hơn trị số ghi trên biển báo. Câu 3 Phương án nào sau đây không đúng về trách nhiệm của người lái xe và nhân viên phục vụ trên xe ô tô vận tải hành khách? A. Có thái độ văn minh, lịch sự, hướng dẫn hành khách ngồi đúng nơi quy định. B. Kiểm tra việc sắp xếp, chằng buộc hành lý, hàng hóa bảo đảm an toàn. C. Có biện pháp bảo vệ tính mạng, sức khỏe, tài sản của hành khách đi xe. D. Yêu cầu hành khách đóng cửa lên xuống của xe trước và trong khi xe chạy. Câu 4 Hệ thống biển báo hạn chế tốc độ trên đường bộ cao tốc từ Đà Nẵng đi Quảng Ngãi do cơ quan nào sau đây có thẩm quyền quyết định đặt biển báo? A. Tổng Cục Đường bộ Việt Nam. B. Bộ Giao thông vận tải. C. Bộ Công an. D. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Câu 5 Khi có tín hiệu của xe ưu tiên, người tham gia giao thông phải làm gì trong các phương án sau đây? A. Phải nhanh chóng giảm tốc độ, tránh hoặc dừng lại sát lề đường bên trái để nhường đường. B. Phải nhanh chóng tăng tốc độ, tránh sát lề đường để nhường đường cho xe ưu tiên. Cấm các hành vi gây cản trở xe ưu tiên. C. Phải nhanh chóng giảm tốc độ, tránh hoặc dừng lại sát lề đường bên phải để nhường đường, không được gây cản trở xe được quyền ưu tiên. D. Phải nhanh chóng tăng tốc độ, điều khiển xe vào khoảng trống trên đường nhường đường cho xe ưu tiên. Cấm các hành vi gây cản trở xe ưu tiên. Câu 6 Hãy lựa chọn phương án đúng trong các phương án dưới đây về nội dung và sắp xếp các bước để điều khiển phương tiện qua đường giao nhau không có tín hiệu đèn giao thông. (1) Đưa ra tín hiệu báo hướng rẽ nếu chuyển hướng. (2) Chú ý quan sát an toàn ở mọi phía (trái, phải, trước, sau). (3) Giảm tốc độ. (4) Khi thấy không có xe nào đang đến gần mới đi qua nhưng vẫn chú ý quan sát an toàn. A. 1-2-3-4 B. 2-1-3-4 C. 3-2-1-4 D. 2-3-4-1 Câu 7 Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm nào dưới đây của người điều khiển xe máy ngoài việc bị phạt tiền, còn bị hình phạt bổ sung tước quyền sử dụng Giấy phép lái xe từ 01 tháng đến 03 tháng? A. Chuyển làn không có tín hiệu báo trước (không xi nhan). B. Sử dụng điện thoại di động, thiết bị âm thanh (trừ thiết bị trợ thính). C. Có nồng độ cồn trong máu hoặc hơi thở khi điều khiển xe. D. Chuyển hướng không có tín hiệu báo hướng rẽ. Câu 8 Anh N đi xe mô tô 2 bánh trên đường một chiều có một làn xe cơ giới và có biển báo hiệu khu vực đông dân cư, nhưng quan sát thấy đường vắng nên anh cho xe chạy với tốc độ 60km/h. Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm của anh N sẽ phải chịu mức phạt tiền nào dưới đây? A. Từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng. B. Từ 400.000 đồng đến 600.000 đồng. C. Từ 600.000 đồng đến 1.000.000 đồng. D. Từ 4.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
hãy nêu sự khác nhau giữa hôn nhân có đăng kí kết hôn và tự ý về ở với nhau mà chưa có đăng kí kết hôn
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
1 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Phân biết đạo đức với pháp luật trong việc điều chỉnh hành vi của cá nhân ? lấy ví dụ minh họa ? MÌNH CHỈ CẦN MỖI CÁI VÍ DỤ THOY Ạ ,CẢM ƠN CÁC BẠN
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
52
2 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Em hiểu thế nào về câu “ Giấy rách phải giữ lấy lề” ? Theo em, trong cuộc sống làm thế nào để trở thành người có lương tâm ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
72
2 đáp án
72 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
) Theo bạn những yếu tố nào sẽ quyết định tới việc lựa chọn mức lương cao hay niềm đam mê với công việc? Liệt kê và chia sẻ quan điểm cá nhân tại sao lại chọn những yếu tố đó?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
103
2 đáp án
103 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Sưu tầm 3 câu chuyện nói về việc làm tốt đẹp giúp đỡ nhau giữa người với người của người dân Việt Nam trong đại dịch phòng chống dịch bệnh do virus corona hiện nay. Qua đó, em hãy cho biết người làm việc tốt có phải là người có nhân phẩm không? Biểu hiện của người có nhân phẩm là gì?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
123
1 đáp án
123 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Giăng Van-giăng – nhân vật trong tiểu thuyết Những người khốn khổ của nhà văn Vích-to Huy-gô là người khỏe mạnh, hiền lành, làm nghề xén cây. Anh ở với chị ruột và bảy đứa cháu nhỏ. Đến một hôm trong nhà chẳng còn cái cái gì ăn, nhìn lũ trẻ đói lả đi Giăng Van-giăng đã ăn trộm một cái bánh mì về chia cho các cháu. Anh bị bắt và bị kết án năm năm tù khổ sai. Câu hỏi: Theo em có phải ai bị pháp luật kết án cũng mất hết nhân phẩm không? Em có suy nghĩ gì về hành vi của Giăng Van-giăng?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Tìm 10 hành vi thể hiện quan niệm đạo đức , phong tục tập quán và pháp luật . ( hành vi cụ thể nha mn).... mk sẽ vote 5 sao cho bạn nào trả lời nhanh nhất
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
56
2 đáp án
56 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Tìm 10 hành vi thể hiện quan niệm đạo đức , phong tục tập quán và pháp luật . ( hành vi cụ thể nha mn).... mk sẽ vote 5 sao cho bạn nào trả lời nhanh nhất
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Anh K là thợ xây dựng, đã hết giờ làm việc nhưng còn một số vữa, anh xây thêm hai hàng gạch để sử dụng hết số vữa đó. Tuy về muộn 10 phút, nhưng anh cảm thấy rất vui vì đã không bỏ phí chút vữa nào. Hãy cho biết, trạng thái vui vẻ đó của anh K thể hiện trạng thái nào của lương tâm? Lý giải?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
hãy cho biết vì sao nói con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
55
2 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Vì sao nói con người là mục tiêu của lịch sử?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Khả năng, nguyên tắc tích hợp kiến thức giáo dục về an toàn giao thông cho học sinh đối với bộ môn Vật lý
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
131
1 đáp án
131 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Em hãy chứng minh nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, có kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
69
2 đáp án
69 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
43
1 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
âu 1 Phương án nào dưới đây trái quy tắc giao thông đường bộ đối với người đi bộ? A. Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường; trường hợp đường không có hè phố, lề đường thì người đi bộ được đi dưới lòng đường. B. Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ và phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn. C. Trường hợp không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường, cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ thì người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường. D. Người đi bộ không được vượt qua dải phân cách, không đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy; khi mang vác vật cồng kềnh phải bảo đảm an toàn và không gây trở ngại cho người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ. Câu 2 Anh H điều khiển xe máy điện chạy trong khu vực thị trấn, với tốc độ cho phép, để đảm bảo an toàn giao thông, anh H phải chủ động giữ khoảng cách an toàn phù hợp với xe chạy liền trước xe của mình A. tối thiểu là 35 mét. B. tối thiểu là 55 mét. C. với khoảng cách tùy thuộc vào mật độ phương tiện, tình hình giao thông thực tế. D. với khoảng cách an toàn thích hợp và nhỏ hơn trị số ghi trên biển báo. Câu 3 Phương án nào sau đây không đúng về trách nhiệm của người lái xe và nhân viên phục vụ trên xe ô tô vận tải hành khách? A. Có thái độ văn minh, lịch sự, hướng dẫn hành khách ngồi đúng nơi quy định. B. Kiểm tra việc sắp xếp, chằng buộc hành lý, hàng hóa bảo đảm an toàn. C. Có biện pháp bảo vệ tính mạng, sức khỏe, tài sản của hành khách đi xe. D. Yêu cầu hành khách đóng cửa lên xuống của xe trước và trong khi xe chạy. Câu 4 Hệ thống biển báo hạn chế tốc độ trên đường bộ cao tốc từ Đà Nẵng đi Quảng Ngãi do cơ quan nào sau đây có thẩm quyền quyết định đặt biển báo? A. Tổng Cục Đường bộ Việt Nam. B. Bộ Giao thông vận tải. C. Bộ Công an. D. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Câu 5 Thứ tự các xe trong hình dưới đây đi như thế nào là đúng quy tắc giao thông? A. Xe lam, mô tô, xe con, xe đạp. B. Xe con, xe đạp, mô tô, xe lam. C. Xe lam, xe con, mô tô + xe đạp. D. Mô tô + xe đạp, xe lam, xe con. Câu 6 Khi có tín hiệu của xe ưu tiên, người tham gia giao thông phải làm gì trong các phương án sau đây? A. Phải nhanh chóng giảm tốc độ, tránh hoặc dừng lại sát lề đường bên trái để nhường đường. B. Phải nhanh chóng tăng tốc độ, tránh sát lề đường để nhường đường cho xe ưu tiên. Cấm các hành vi gây cản trở xe ưu tiên. C. Phải nhanh chóng giảm tốc độ, tránh hoặc dừng lại sát lề đường bên phải để nhường đường, không được gây cản trở xe được quyền ưu tiên. D. Phải nhanh chóng tăng tốc độ, điều khiển xe vào khoảng trống trên đường nhường đường cho xe ưu tiên. Cấm các hành vi gây cản trở xe ưu tiên. Câu 7 Hãy lựa chọn phương án đúng trong các phương án dưới đây về nội dung và sắp xếp các bước để điều khiển phương tiện qua đường giao nhau không có tín hiệu đèn giao thông. (1) Đưa ra tín hiệu báo hướng rẽ nếu chuyển hướng. (2) Chú ý quan sát an toàn ở mọi phía (trái, phải, trước, sau). (3) Giảm tốc độ. (4) Khi thấy không có xe nào đang đến gần mới đi qua nhưng vẫn chú ý quan sát an toàn. A. 1-2-3-4 B. 2-1-3-4 C. 3-2-1-4 D. 2-3-4-1 Câu 8 Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm nào dưới đây của người điều khiển xe máy ngoài việc bị phạt tiền, còn bị hình phạt bổ sung tước quyền sử dụng Giấy phép lái xe từ 01 tháng đến 03 tháng? A. Chuyển làn không có tín hiệu báo trước (không xi nhan). B. Sử dụng điện thoại di động, thiết bị âm thanh (trừ thiết bị trợ thính). C. Có nồng độ cồn trong máu hoặc hơi thở khi điều khiển xe. D. Chuyển hướng không có tín hiệu báo hướng rẽ. Câu 9 Anh N đi xe mô tô 2 bánh trên đường một chiều có một làn xe cơ giới và có biển báo hiệu khu vực đông dân cư, nhưng quan sát thấy đường vắng nên anh cho xe chạy với tốc độ 60km/h. Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm của anh N sẽ phải chịu mức phạt tiền nào dưới đây? A. Từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng. B. Từ 400.000 đồng đến 600.000 đồng. C. Từ 600.000 đồng đến 1.000.000 đồng. D. Từ 4.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng. Câu 10 Trong hình dưới đây, những xe nào vi phạm quy tắc giao thông? A. Xe con (E), mô tô (C). B. Xe tải (A), mô tô (D). C. Xe khách (B), mô tô (C). D. Xe khách (B), mô tô (D)
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Câu 1. Nhà văn Helen Killer đã từng nói: “Tôi đã khóc khi không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người không có chân để đi giày.” Em hiểu câu nói trên như thế nào. Viết một đoạn văn ngắn (7-10 dòng) trình bày quan điểm của mình về “hạnh phúc”. Câu 2. “Đò xuôi Thạch Hãn xin chèo nhẹ Đáy sông còn đó bạn tôi nằm tuổi hai mươi thành sóng nước Vỗ yên bờ bãi mãi ngàn năm” (Đò xuôi Thạch Hãn - Lê Bá Dương) Em hiểu như thế nào về bài thơ trên? Từ đó, hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày quan điểm của mình khi nói về trách nhiệm của thanh niên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
178
2 đáp án
178 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
Anh N đi xe mô tô 2 bánh trên đường một chiều có một làn xe cơ giới và có biển báo hiệu khu vực đông dân cư, nhưng quan sát thấy đường vắng nên anh cho xe chạy với tốc độ 60km/h. Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm của anh N sẽ phải chịu mức phạt tiền nào dưới đây? A. Từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng. B. Từ 400.000 đồng đến 600.000 đồng. C. Từ 600.000 đồng đến 1.000.000 đồng. D. Từ 4.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
99
2 đáp án
99 lượt xem
Hỏi bài tập
- 3 năm trước
có người cho rằng , số phận con người do trời phát quyết định , sống chết có mệnh giàu sang do trời . theo em , điều này thể hiện thế giới quan nào ? vì sao ? em caqanf xây dựng cho mình thế giới quan nào ? vì sao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
52
2 đáp án
52 lượt xem
1
2
...
83
84
85
...
97
98
Đặt câu hỏi
Xếp hạng
Nam dương
4556 đ
Anh Ánh
2344 đ
Tùng núi
1245 đ
Nobita
765 đ
Linh Mai
544 đ
Tìm kiếm nâng cao
Lớp học
Lớp 12
value 01
value 02
value 03
Môn học
Môn Toán
value 01
value 02
value 03
Search
Bạn đang quan tâm?
×