Tìm kiếm
  • Lớp 10
  • GDCD
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sưu tầm 3 câu chuyện nói về việc làm tốt đẹp giúp đỡ nhau giữa người với người của người dân Việt Nam trong đại dịch phòng chống dịch bệnh do virus corona hiện nay. Qua đó, em hãy cho biết người làm việc tốt có phải là người có nhân phẩm không? Biểu hiện của người có nhân phẩm là gì?

90
1 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giăng Van-giăng – nhân vật trong tiểu thuyết Những người khốn khổ của nhà văn Vích-to Huy-gô là người khỏe mạnh, hiền lành, làm nghề xén cây. Anh ở với chị ruột và bảy đứa cháu nhỏ. Đến một hôm trong nhà chẳng còn cái cái gì ăn, nhìn lũ trẻ đói lả đi Giăng Van-giăng đã ăn trộm một cái bánh mì về chia cho các cháu. Anh bị bắt và bị kết án năm năm tù khổ sai. Câu hỏi: Theo em có phải ai bị pháp luật kết án cũng mất hết nhân phẩm không? Em có suy nghĩ gì về hành vi của Giăng Van-giăng?

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tìm 10 hành vi thể hiện quan niệm đạo đức , phong tục tập quán và pháp luật . ( hành vi cụ thể nha mn).... mk sẽ vote 5 sao cho bạn nào trả lời nhanh nhất

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tìm 10 hành vi thể hiện quan niệm đạo đức , phong tục tập quán và pháp luật . ( hành vi cụ thể nha mn).... mk sẽ vote 5 sao cho bạn nào trả lời nhanh nhất

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh K là thợ xây dựng, đã hết giờ làm việc nhưng còn một số vữa, anh xây thêm hai hàng gạch để sử dụng hết số vữa đó. Tuy về muộn 10 phút, nhưng anh cảm thấy rất vui vì đã không bỏ phí chút vữa nào. Hãy cho biết, trạng thái vui vẻ đó của anh K thể hiện trạng thái nào của lương tâm? Lý giải?

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy cho biết vì sao nói con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội?

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao nói con người là mục tiêu của lịch sử?

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khả năng, nguyên tắc tích hợp kiến thức giáo dục về an toàn giao thông cho học sinh đối với bộ môn Vật lý

106
1 đáp án
106 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy chứng minh nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, có kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc

48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

âu 1 Phương án nào dưới đây trái quy tắc giao thông đường bộ đối với người đi bộ? A. Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường; trường hợp đường không có hè phố, lề đường thì người đi bộ được đi dưới lòng đường. B. Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ và phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn. C. Trường hợp không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường, cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ thì người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường. D. Người đi bộ không được vượt qua dải phân cách, không đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy; khi mang vác vật cồng kềnh phải bảo đảm an toàn và không gây trở ngại cho người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ. Câu 2 Anh H điều khiển xe máy điện chạy trong khu vực thị trấn, với tốc độ cho phép, để đảm bảo an toàn giao thông, anh H phải chủ động giữ khoảng cách an toàn phù hợp với xe chạy liền trước xe của mình A. tối thiểu là 35 mét. B. tối thiểu là 55 mét. C. với khoảng cách tùy thuộc vào mật độ phương tiện, tình hình giao thông thực tế. D. với khoảng cách an toàn thích hợp và nhỏ hơn trị số ghi trên biển báo. Câu 3 Phương án nào sau đây không đúng về trách nhiệm của người lái xe và nhân viên phục vụ trên xe ô tô vận tải hành khách? A. Có thái độ văn minh, lịch sự, hướng dẫn hành khách ngồi đúng nơi quy định. B. Kiểm tra việc sắp xếp, chằng buộc hành lý, hàng hóa bảo đảm an toàn. C. Có biện pháp bảo vệ tính mạng, sức khỏe, tài sản của hành khách đi xe. D. Yêu cầu hành khách đóng cửa lên xuống của xe trước và trong khi xe chạy. Câu 4 Hệ thống biển báo hạn chế tốc độ trên đường bộ cao tốc từ Đà Nẵng đi Quảng Ngãi do cơ quan nào sau đây có thẩm quyền quyết định đặt biển báo? A. Tổng Cục Đường bộ Việt Nam. B. Bộ Giao thông vận tải. C. Bộ Công an. D. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Câu 5 Thứ tự các xe trong hình dưới đây đi như thế nào là đúng quy tắc giao thông? A. Xe lam, mô tô, xe con, xe đạp. B. Xe con, xe đạp, mô tô, xe lam. C. Xe lam, xe con, mô tô + xe đạp. D. Mô tô + xe đạp, xe lam, xe con. Câu 6 Khi có tín hiệu của xe ưu tiên, người tham gia giao thông phải làm gì trong các phương án sau đây? A. Phải nhanh chóng giảm tốc độ, tránh hoặc dừng lại sát lề đường bên trái để nhường đường. B. Phải nhanh chóng tăng tốc độ, tránh sát lề đường để nhường đường cho xe ưu tiên. Cấm các hành vi gây cản trở xe ưu tiên. C. Phải nhanh chóng giảm tốc độ, tránh hoặc dừng lại sát lề đường bên phải để nhường đường, không được gây cản trở xe được quyền ưu tiên. D. Phải nhanh chóng tăng tốc độ, điều khiển xe vào khoảng trống trên đường nhường đường cho xe ưu tiên. Cấm các hành vi gây cản trở xe ưu tiên. Câu 7 Hãy lựa chọn phương án đúng trong các phương án dưới đây về nội dung và sắp xếp các bước để điều khiển phương tiện qua đường giao nhau không có tín hiệu đèn giao thông. (1) Đưa ra tín hiệu báo hướng rẽ nếu chuyển hướng. (2) Chú ý quan sát an toàn ở mọi phía (trái, phải, trước, sau). (3) Giảm tốc độ. (4) Khi thấy không có xe nào đang đến gần mới đi qua nhưng vẫn chú ý quan sát an toàn. A. 1-2-3-4 B. 2-1-3-4 C. 3-2-1-4 D. 2-3-4-1 Câu 8 Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm nào dưới đây của người điều khiển xe máy ngoài việc bị phạt tiền, còn bị hình phạt bổ sung tước quyền sử dụng Giấy phép lái xe từ 01 tháng đến 03 tháng? A. Chuyển làn không có tín hiệu báo trước (không xi nhan). B. Sử dụng điện thoại di động, thiết bị âm thanh (trừ thiết bị trợ thính). C. Có nồng độ cồn trong máu hoặc hơi thở khi điều khiển xe. D. Chuyển hướng không có tín hiệu báo hướng rẽ. Câu 9 Anh N đi xe mô tô 2 bánh trên đường một chiều có một làn xe cơ giới và có biển báo hiệu khu vực đông dân cư, nhưng quan sát thấy đường vắng nên anh cho xe chạy với tốc độ 60km/h. Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm của anh N sẽ phải chịu mức phạt tiền nào dưới đây? A. Từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng. B. Từ 400.000 đồng đến 600.000 đồng. C. Từ 600.000 đồng đến 1.000.000 đồng. D. Từ 4.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng. Câu 10 Trong hình dưới đây, những xe nào vi phạm quy tắc giao thông? A. Xe con (E), mô tô (C). B. Xe tải (A), mô tô (D). C. Xe khách (B), mô tô (C). D. Xe khách (B), mô tô (D)

25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1. Nhà văn Helen Killer đã từng nói: “Tôi đã khóc khi không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người không có chân để đi giày.” Em hiểu câu nói trên như thế nào. Viết một đoạn văn ngắn (7-10 dòng) trình bày quan điểm của mình về “hạnh phúc”. Câu 2. “Đò xuôi Thạch Hãn xin chèo nhẹ Đáy sông còn đó bạn tôi nằm tuổi hai mươi thành sóng nước Vỗ yên bờ bãi mãi ngàn năm” (Đò xuôi Thạch Hãn - Lê Bá Dương) Em hiểu như thế nào về bài thơ trên? Từ đó, hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày quan điểm của mình khi nói về trách nhiệm của thanh niên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

81
2 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh N đi xe mô tô 2 bánh trên đường một chiều có một làn xe cơ giới và có biển báo hiệu khu vực đông dân cư, nhưng quan sát thấy đường vắng nên anh cho xe chạy với tốc độ 60km/h. Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm của anh N sẽ phải chịu mức phạt tiền nào dưới đây? A. Từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng. B. Từ 400.000 đồng đến 600.000 đồng. C. Từ 600.000 đồng đến 1.000.000 đồng. D. Từ 4.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng.

66
2 đáp án
66 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

có người cho rằng , số phận con người do trời phát quyết định , sống chết có mệnh giàu sang do trời . theo em , điều này thể hiện thế giới quan nào ? vì sao ? em caqanf xây dựng cho mình thế giới quan nào ? vì sao

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hãy chỉ ra đâu là phương pháp luận siêu hình, phương pháp luận biện chứng trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau: - Một lần bất tín, vạn lần bất tin. - Tre già măng mọc. - Trông mặt mà bắt hình dong.

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Qua việc tìm hiểu về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức, em rút ra được bài học gì cho bản thân?

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy giải thích mối quan hệ giữa nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính.

103
2 đáp án
103 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy chứng minh nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, có kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc ?

87
2 đáp án
87 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Dựa vào nhận định sau: "Nội dung giáo dục an toàn giao thông được lồng ghép, tích hợp trong các môn học, hoạt động giáo dục một cách phù hợp sẽ đảm bảo cho việc giáo dục an toàn giao thông được liên tục, đa dạng và tránh cho học sinh bị quá tải". Thầy/cô hãy nêu ý kiến của cá nhân về nhận định nêu trên? Theo thầy/cô nội dung giáo dục an toàn giao thông có thể được giáo dục tích hợp vào những môn học nào? Khả năng, nguyên tắc giáo dục tích hợp vào môn học mà thầy/cô đảm trách.

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trong hoạt động thực tiễn và hoạt động nhận thức , triết học có vai trò như thế nào ? nêu ví dụ và so sánh với vai trò của mooth số khoa học mà em biết

96
2 đáp án
96 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

thế giới quan duy vật là gì ? thế giới quan duy tâm là gì ? cho ví dụ và so sánh thế giới quan duy tâm với quan duy vật

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trong hoạt động thực tiễn và hoạt động nhận thức , trieetys học có vai trò nhưi thế nào ? nêu ví dụ và so sánh với vai trò của một số khoa học mà em biết

68
1 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

[GDCD lớp 10][GẤP][HAY VOTE 5 SAO LUÔN][40 điểm] Câu 1: Khi con người đầu tiên xuất hiện thì lịch sử A. xã hội chưa bắt đầu. B. xã hội cũng bắt đầu. C. xã hội đã phát triển. D. loài người sắp diễn ra. Câu 2: Câu nào sau đây đề cập đến tính kế thừa? A. Hổ phụ sinh hổ tử. B. Tay làm hàm nhai. C. Kiến tha lâu cũng đầy tổ. D. Môi hở răng lạnh. Câu 3: Trước thực tiễn có nhiều loài sâu bọ phá hoại lúa, đòi hỏi con người phải chế tạo ra loại thuốc tiêu diệt sâu bọ để bảo vệ lúa; và cuối cùng con người đã chế tạo ra thuốc tiêu diệt được sâu bọ. Trong trường hợp này thực tiễn là A. động lực của nhận thức. B. cơ sở của nhận thức. C. tiêu chuẩn của chân lí. D. mục đích của nhận thức. Câu 4: Giải thưởng Nobel ra đời nhằm tôn vinh các cá nhân có những đóng góp cho sự phát triển của xã hội và hướng tới ý nghĩa nhân văn cao cả vì A. giá trị giải thưởng. B. lợi ích kinh tế. C. con người. D. bản thân của Nobel. Đây là mấy câu hỏi GDCD lớp 10, các bạn giúp mình, mỗi câu giải thích cho mình nhé. MÌNH ĐẶT 40 ĐIỂM VÀO CÂU, NÊN CÁC BẠN GIẢI THÍCH KỸ NHÉ. SPAM CÂU TRẢ LỜI KHÔNG GIẢI THÍCH MÌNH VOTE 1 SAO.

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1.Hãy nêu các vai trò của thực tiễn đối với nhận thức .Qua việc tìm hiểu về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức , em rút ra bài học gì cho bản thân? 2.trong cuộc sống hằng ngày có một số người lười lao động nhưng lại thường xuyên cầu khấn thần linh phù hộ cho họ có nhiều tiền, sống sung sướng.Dựa vào kiến thức con người là chủ thể của lịch sử, em có thể nói với họ điều gì ?

25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một học sinh rất giỏi nhưng lại hay ăn cắp đồ dùng cá nhân của các bạn cùng lớp . Em nghĩ như thế nào về hành vi này và nêu biện phâp giải quyết

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là tự nhận thức về bản thân? Tự hoàn thiện bản thân là như thế nào? Từ bậc học THCS lên THPT, em có những thay đổi gì trong nhận thức về bản thân và đã làm gì để tự hoàn thiện bản thân? Em hãy chia sẻ một vài minh chứng cho điều đó?

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy nêu 3 điểm mạnh và 3 điểm yếu mà em tự nhận thấy về mình? ( GDCD 10 bài 16: Tự hoàn thiện bản thân)

24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là tự nhận thức về bản thân? Tự hoàn thiện bản thân là như thế nào? Từ bậc học THCS lên THPT, em có những thay đổi gì trong nhận thức về bản thân và đã làm gì để tự hoàn thiện bản thân? Em hãy chia sẻ một vài minh chứng cho điều đó?

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhân loại ngày nay đang phải đối mặt với những căn bệnh, dịch bệnh nguy hiểm nào?Nguyên nhân cơ bản nào dẫn tới hậu quả trên?

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trách nhiệm của thanh niên với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc được thể hiện ở những nội dung nào? Em hãy kể về một số hoạt động của trường em, lớp em, khu dân cư nơi em, câu lạc bộ, nhóm, hội em tham gia góp phần trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc, xây dựng đất nước.

34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tân là một chàng trai nhanh nhẹn, giỏi giang, tốt bụng. Biết Tân đã có người yêu nhưng Xuân vẫn quyết tâm tìm cách giành tình yêu của Tân. Sau nhiều lần bị Tân từ chối, Xuân đã tuyên bố: Nếu không được Tân yêu cô sẽ tự tử. 2. Em nghĩ gì về việc làm của Xuân? Có người nói tình yêu của Xuân thật mãnh liệt. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

khẳng định đúng khi nói thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí A học thầy ko tày học bạn B con hơn cha là nhà có phúc C ăn vóc học hay D cá ko ăn muối cá ươn GIÚP EM VỚI VÀ GIẢI THÍCH VÌ SAO LUÔN Ạ

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Theo quan điểm triết học mâu thuẫn là gì ví dụ

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nghĩa vụ là gì? Nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay là gì? Em có ý kiến gì về việc em vừa phải thực hiện được nghĩa vụ vừa đảm bảo được nhu cầu và lợi ích của cá nhân?

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1."mỗi ngày tôi chọn ngồi thật yên nhìn rõ quên hương ngồi nghĩ lại mình . tôi chợt biết rằng vì sao tôi sống . vì sao tôi sống vì đất nước cần một trái tim" . viết đoạn văn ngắn nói vè trách nhiệm của thanh niên trong giai đoạn hiện nay. 2. trong một bản nhạc của trinh công sơn đã viết: " Sống trên đời cần có một tấm lòng / Để làm gì em biết không?". Em hiểu như thế nào về lời bài hát trên ? Từ đó em hãy viết môt đoạn văn ngắn như một câu trả lời cho câu hỏi trong câu hát ấy

60
2 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy phân tích hai nội dung cơ bản của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay. Chế độ hôn nhân hiện nay đã khắc phục được những khuyết điểm gì của chế độ hôn nhân trong xã hội phong kiến trước đây? Theo em, chế độ hôn nhân cần bổ sung, đổi mới gì không? Vì sao?

67
2 đáp án
67 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nêu những điểm khác nhau giữa đạo đức trong gia đình thời phong kiến với thời nay

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nêu những điểm khác nhau giữa đạo đức trong gia đình thời phong kiến với thời nay

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau: - Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering). - Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông. - Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn. 1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên? 2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy chứng minh nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, có kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc ?

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho mình hỏi: Nghĩa cử cao đẹp của thanh niên nhằm giúp đỡ trẻ em bị ung thư là ? ( 7 chữ cái )

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Để chủ động phòng chống bệnh viêm phổi cấp do chủng vi rút mới coronavirus tại thành phố Vũ Hán, lớp 10A đa số các bạn thực hiện theo hướng dẫn mà Bộ Y tế khuyến cáo về cách phòng dịch corona. Tuy nhiên có bạn B trong lớp 10A cho rằng vì người nhà và bản thân không tiếp xúc với người nước ngoài và người bị bệnh nên không đeo khẩu trang y tế, không cần giữ khoảng cách khi tiếp xúc, rửa tay thường xuyên bằng xà phòng sẽ hại da tay, súc họng bằng nước sát khuẩn miệng để phòng bệnh viêm phổi là không cần thiết. Là một thành viên trong lớp học 10A em cần chọn cách ứng xử như thế nào đối với bạn B để trở thành người có đạo đức ? Em cần khuyên bạn như thế nào ?

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chủ động hướng học sinh vào viêc phát triển các kỹ năng nhận diện và đối phó một cách an toàn với các tình huống nguy hiểm

53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy chứng minh nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, có kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc ?

46
1 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy vẽ sơ đồ tư duy của nội dung bài 10: Quan niệm về đạo đức Giáo dục công dân lớp 10 help me?

26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh N đi xe mô tô 2 bánh trên đường một chiều có một làn xe cơ giới và có biển báo hiệu khu vực đông dân cư, nhưng quan sát thấy đường vắng nên anh cho xe chạy với tốc độ 60km/h. Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm của anh N sẽ phải chịu mức phạt tiền nào dưới đây? A. Từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng. B. Từ 400.000 đồng đến 600.000 đồng. C. Từ 600.000 đồng đến 1.000.000 đồng. D. Từ 4.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng.

89
3 đáp án
89 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 19 Mặc dù đang học lớp 11, nhưng H đã quan niệm: Muốn có cuộc sống sung sướng thì phải yêu và lấy người có công việc ổn định và thu nhập cao. Quan niệm đó của H là biểu hiện của A. tình yêu hiện đại. B. việc bảo đảm cho tương lai. C. sự thành thật trong tình yêu. D. sự vụ lợi trong tình yêu. Câu 20. Cho dù đã yêu H nhưng M vẫn tìm cách theo đuổi và thể hiện tình cảm của mình với L. Em chọn cách làm nào dưới đây để giúp M tiếp tục có được tình yêu chân chính với H? Thông báo cho H biết việc làm của M. Báo cho L biết là M đã có người yêu rồi. Không can thiệp vì đó là chuyện riêng của M. Khuyên M không nên yêu nhiều người cùng lúc. Câu 21. Khi bàn về tình yêu, A cho rằng: Tuổi học trò mà không yêu là lạc hậu, không theo kịp thời đại. Là bạn thân, em sẽ khuyên A như thế nào? Cha mẹ sẽ biết và cho nghỉ học. Nên yêu sớm để trưởng thành hơn. Yêu sớm có thể ảnh hưởng lớn đến tương lai. Vi phạm các quan niệm đạo đức tiến bộ của xã hội. Câu 22. Anh A đã có vợ và 2 con nhưng vẫn sống như vợ chồng với chị C trong thời gian dài. Việc làm đó của anh A đã vi phạm nguyên tắc hôn nhân tự nguyện, tiến bộ. hôn nhân một vợ một chồng. cha mẹ đặt đâu con phải ngồi đấy. vợ chồng bình đẳng về quyền và nghĩa vụ. Câu 23. Mặc dù không có tình yêu, nhưng do gia đình sắp đặt A vẫn phải cưới H làm vợ. Theo em, việc kết hôn của A là vi phạm nguyên tắc tự nguyện, bình đẳng trong hôn nhân. tự nguyện và tiến bộ trong hôn nhân. một vợ một chồng trong hôn nhân. bình đẳng và tự do trong hôn nhân. Câu 24. Vì cho rằng chỉ cần có tình yêu là đủ nên A và H đã ở chung với nhau gần 5 năm mà không đăng kí kết hôn. Theo em, việc làm của A và H đã không thực hiện đúng nội dung nào? Chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay. Nguyên tắc hôn nhân tiến bộ hiện nay. Nguyên tắc một vợ một chồng trong hôn nhân. Quy định về chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay. Câu 25. Do quan niệm nam giới là người làm công việc lớn trong gia đình, nên anh M bỏ mặc việc nuôi dạy con cái cho vợ. Việc làm đó của anh M đã không thực hiện đúng chức năng nào của gia đình? A. Duy trì nòi giống. B. Nuôi dưỡng, giáo dục con. C. Tổ chức đời sống gia đình. D. Phát triển kinh tế gia đình. Câu 26. Sau khi kết hôn, H không muốn sinh con vì cho rằng như vậy sẽ gò bó và không có thời gian để phát triển sự nghiệp. Quan niệm đó của H đã đi ngược lại chức năng nào dưới đây của gia đình? A. Duy trì nòi giống. B. Nuôi dưỡng, giáo dục con. C. Tổ chức đời sống gia đình. D. Phát triển kinh tế gia đình. Câu 27. Vì cho rằng chỉ cần có nhiều tiền thì con cái sẽ tự trưởng thành mà không cần cha mẹ phải quan tâm dạy dỗ, nên vợ chồng anh A giành hết thời gian để làm ăn kinh tế. Việc làm đó đã không thực hiện đầy đủ chức năng nào dưới đây của gia đình? A. Duy trì nòi giống. B. Nuôi dưỡng, giáo dục con. C. Tổ chức đời sống gia đình. D. Phát triển kinh tế gia đình. Câu 28. Tình cờ gặp H trong quán café, K đã thách đố nếu M làm quen và yêu được H thì sẽ gọi M là sư phụ. Sau khi được H nhận lời yêu, M lại coi đó là điều tất yếu không đáng quan tâm. Theo em tình cảm của H đối với M là A. tình yêu hiện đại. B. tình yêu chân chính. C. tình yêu sâu đậm. D. tình yêu sét đánh. Câu 29 Sau thời gian 4 năm yêu nhau, anh H xin phép được cưới chị L làm vợ, và sau nhiều lần thuyết phục nhưng cha mẹ anh không đồng ý. Nếu là anh H em nên làm gì để có thể kết hôn với chị L? A. Bỏ trốn để tiếp tục yêu chị L. B. Nhờ chính quyền can thiệp. C. Kiên trì thuyết phục cha mẹ. D. Chia tay chị L để cha mẹ vui lòng. Câu 30 Cho rằng vì vợ không sinh được con trai để nối dõi, anh A thường xuyên uống rượu, đánh đuổi vợ. Mặc dù vậy chị vẫn cố gắng thuyết phục, động viên, mong muốn chồng hiểu và cùng chị nuôi dạy con cái, tiếp tục xây dựng gia đình hạnh phúc. Việc làm đó của chị H đã thể hiện A. sự cam chịu để xây dựng gia đình. B. tình yêu thương chăm sóc gia đình Vote 5* luôn ạ <3

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1: Gia đình là một cộng đồng người cùng chung sống và gắn bó với nhau bởi hai mối quan hệ cơ bản là quan hệ dòng tộc và quan hệ bạn bè. quan hệ huyết thống và quan hệ đồng nghiệp. quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống. quan hệ hôn nhân và quan hệ bạn bè. Câu 2: Tình yêu luôn đặt ra những vấn đề mà xã hội quan tâm như tổ chức đời sống vật chất và tinh thần thoải mái. việc kết hôn, xây nhà và sinh con. lựa chọn người bạn đời phù hợp và làm kinh tế. việc kết hôn xây dựng gia đình hạnh phúc, tiến bộ. Câu 3. Luật hôn nhân và gia đình nước ta quy định cấm kết hôn trong trường hợp nào sau đây? Giữa những người khác giới tính. Người chưa có vợ với người đang có chồng. Giữa những người có họ trong phạm vi năm đời. Nữ từ 18 tuổi trở lên, nam từ 20 tuổi trở lên. Câu 4. Năm học lớp 11 cô giáo xếp Mai ngồi gần Nam cậu học sinh học giỏi nhất lớp. Nam thường giúp đỡ Mai giải các bài Toán khó. Bạn bè thường trêu Mai làm gì tồn tại tình bạn khác giới. Em hãy giúp Mai hiểu đúng về tình bạn khác giới? Không thể có một tình bạn đích thực giữa hai người khác giới. Tình bạn khác giới chỉ là hình thức ngụy trang cho tình yêu. Tình bạn khác giới có thể là sự khởi đầu của tình yêu. Luôn có sự hấp dẫn giới tính trong tình bạn khác giới. Câu 5. Trong một buổi ngoại khóa với chủ đề “Sức khỏe sinh sản vị thành niên” các em học sinh rất hào hứng khi được tìm hiểu nội dung này. Có một vấn đề mà các em tranh luận rất sôi nổi đó là: Ở lứa tuổi học sinh, phương pháp phòng tránh thai nào hiệu quả nhất? Em hãy giúp các bạn tìm câu trả lời trong các gợi ý sau? Dùng thuốc tránh thai. Dùng bao cao su. Không quan hệ tình dục. Đặt vòng tránh thai. C. LUYỆN TẬP Câu 1. Sự rung cảm và quyến luyến sâu sắc giữa hai người khác giới được gọi là A. tình bạn. B. tình yêu. C. tình thương. D. tình đồng chí. Câu 2. Tình yêu là sự tự nguyện sống vì nhau và sẵn sàng hiến dâng cho nhau A. cuộc đời của mình. B. hạnh phúc của mình. C. gia đình của mình. D. cuộc sống của mình. Câu 3. Tình yêu là một dạng tình cảm A. tuyệt đối của con người. B. đặc biệt của con người. C. thiêng liêng nhất của con người. D. cao quý nhất của con người. Câu 4. Hôn nhân là quan hệ giữa vợ với chồng sau khi A. ly hôn. B. tảo hôn. C. kết hôn. D. ly thân. Câu 5. Hôn nhân được đánh dấu bằng sự kiện nào dưới đây? A. Kết hôn. B. Cưới xin. C. Tình yêu. D. Ra mắt họ hàng. Câu 6. Hôn nhân tự nguyện và tiến bộ dựa trên A. tình bạn. B. tình đồng chí. C. tình yêu thương. D. tình yêu chân chính. Câu 7. Gia đình được hình thành trên các mối quan hệ cơ bản nào dưới đây? A. Hôn nhân và huyết thống. B. Nhân thân và tài sản. C. Họ hàng nội, ngoại. D. Anh em xa, gần. Câu 8. Nội dung nào dưới đây không phải là chức năng của gia đình? A. Duy trì nòi giống. B. Nuôi dưỡng, giáo dục con cái. C. Phát triển kinh tế xã hội. D. Tổ chức đời sống gia đình. Câu 9. Các gia đình phải biết tổ chức sản xuất kinh doanh, dịch vụ phù hợp với khả năng và điều kiện của mình là nội dung chức năng nào dưới đây? A. Kinh tế. B. Sản xuất. C. Tổ chức đời sống. D. Duy trì nòi giống. Câu 10. Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của tình yêu chân chính? A. Tình cảm chân thực, gắn bó. B. Quan tâm sâu sắc đến nhau. C. Có lòng vị tha và thông cảm. D. Có sự bảo đảm về vật chất. Câu 11. Sự tin cậy, biết hi sinh cho nhau để đạt được những ước mơ, hoài bão tốt đẹp là biểu hiện của tình yêu A. hiện đại. B. tiến bộ. C. chân chính. D. đúng nghĩa. Câu 12. Cơ sở để tồn tại tình yêu chân chính là sự A. chân thành tin cậy. B. bảo đảm về vật chất. C. đồng ý của gia đình. D. ủng hộ của bạn bè. Câu 13. Chế độ hôn nhân mới ở nước ta hiện nay được xây dựng trên cơ sở A. có sự ủng hộ của bạn bè. B. đồng ý của hai gia đình. C. tự nguyện của nam và nữ. D. phù hợp với quan niệm xã hội. Câu 14. Nguyên tắc cơ bản để xây dựng gia đình mới hiện nay là A. sự bình đẳng về kinh tế. B. bình đẳng giữa vợ với chồng C. sự tôn trọng giữa vợ với chồng. D. cách đối xử công bằng trong gia đình. Câu 15. Nội dung nào dưới đây là nguyên tắc đảm bảo hạnh phúc gia đình? A. Sự thành đạt của các con. B. Sự thành công trong công việc. C. Kinh tế gia đình phát triển. D. Hôn nhân một vợ một chồng. Câu 16. Thực hiện tốt chức năng nào dưới đây của gia đình sẽ góp phần bảo tồn và phát huy truyền thống văn hóa của đất nước? A. Duy trì nòi giống. B. Nuôi dưỡng, giáo dục con. C. Tổ chức đời sống gia đình. D. Phát triển kinh tế gia đình. Câu 17. Thực hiện tốt chức năng nào dưới đây sẽ góp phần nâng cao đời sống vật chất của gia đình? A. Duy trì nòi giống. B. Nuôi dưỡng, giáo dục con. C. Tổ chức đời sống gia đình. D. Phát triển kinh tế gia đình. Câu 18. Để hình thành và phát triển nhân cách con người, mỗi gia đình cần thực hiện tốt chức năng nào dưới đây? A. Duy trì nòi giống. B. Nuôi dưỡng, giáo dục con. C. Tổ chức đời sống gia đình. D. Phát triển kinh tế gia đình. Vote 5* luôn ạ <3

81
2 đáp án
81 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng