Đăng nhập Đăng ký

Hienanh2703

1 năm trước

Thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hy Lạp, La Mã thời cổ đại nội dung: chữ viết, văn học, khoa học, lịch, kiến trúc và điêu khắc...

Xem đáp án

2 câu trả lời

promax123

1 năm trước

Thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hy Lạp, La Mã thời cổ đại :

Chữ viết : chữ La-tinh ; số La Mã

Văn học : Thần thoại và sử thi, hai bộ sử thi nổi tiếng là I-li-át và Ô-đi-xê.

Khoa học : văn học , địa lí , toán , vật lí , triết học , ...

Lịch : Dương lịch

Kiến trúc và điêu khắc : Đấu trường Cô-li-dê , Đền Pác - tê - nông , ...

Pham Quynhanh

1 năm trước

Thành tựu văn hóa tiêu biểu của hi Lạp là : Chữ viết : người hy Lạp đã sáng tạo ra hệ thống chữ cái trên cơ sở mẫu tử cổ Văn học : thể loại văn học xuất hiện sớm nhất ở hy Lạp là thần thoại .i - li- át và Ô- đi - xê là hai bộ sử thi nổi tiếng của hi Lạp . Khoa học : hy Lạp được coi là quê hương của nhiều lĩnh vực khoa học như thiên văn học , địa lí, toán học , vật lí , triết học... với nhiều tên tuổi nổi tiếng như ta- let , pi- ta- go ... Lịch: người hy Lạp đã biết là ra lịch đó là duong lịch Kiến trúc , điêu khắc : ví dụ như tượng cẩm thạch Hê rô đốt tại bảo tàng a- ten ( hi Lạp ) ... Thành tựu văn học tiêu biểu của la mã là : Chữ viết : người la mã sáng tạo ra mẫu tự la tin được truyền bá và sử dụng rộng rãi cho sau nào , người la mã dùng chữ số để viết số , gọi là số La Mã . Văn học ở la mã nổi tiếng nhất là nhà sử học Pô Li biu xo Khoa học : những nhà khoa học nổi tiếng ở la mã như Pto- lê mê ... Lịch : người la mã đã biết làm ra lịch đó là duong lịch Kiến trúc điêu khắc : văn khác bằng tiếng La tin ở đấu trường cô li dê ( La Mã) ... Nếu có gì sai mong bạn thông cảm ạ vote 5 sao ctlhn ạ mình cảm ơn bạn

Đăng nhập để trả lời

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Bài 10: Có thể nói gì về hai số nguyên a, b nếu: a) Tích a.b là một số nguyên dương? b) Tích a.b là một số nguyên âm? c) Tích a.b là một số 0? d) Tích a.b bằng a? giúp tui vs

2

2 lượt xem

2 đáp án

3 giờ trước

I. Circle the correct one. “Too or Enough” 1) This car is too/enough old. We cannot go anywhere. 2) This book is too/enough thick for me to read. 3) That dress is cheap too/enough to buy. 4) This question is too/enough complicated to answer. 5) Everybody is too/enough excited about the holiday to focus on their work. 6) I can join that club. I’m young too/enough. 7) She can’t come with us to the bar. She’s too/enough young. 8) We have too/enough eggs to make a cake. 9) Do we have too/enough time to catch the bus? 10)This boy is too/enough noisy. I can’t study! 11)Mary’s room is too/enough dirty. Her mom is angry. 12)Tom is tall too/enough to join a basketball team. 13)This bag is too/enough heavy. I can’t carry it. II. Complete with “too” or “enough”. 1- She is clever ........................ to pass the test. 2- The skirt is ........................ long for you. 3- Kate is .......................young to drive a car. 4- There is ......................... meat in the fridge for the whole week. 5- I didn’t work hard ........................ to pass the exam. 6- We can’t buy the car because it is .......................expensive. 7- He can’t sleep because he drinks .......................much coffee. 8- Are you tall ...................... to reach that shelf? 9- They often take the bus to school because it’s ................... far to walk. 10- She isn’t fast ...................... to win the race. 11- There’s .......................food for everyone to eat. 12- She isn’t speaking clearly ................for me to understand. III. Complete the sentences with “too – enough” by using the words given. 1) I don’t want to eat that soup. It is ___________. ( cold ) 2) She can’t come to party with us. She isn’t _. ( old ) 3) They need much money. That car is _ to buy. ( expensive ) 4) We don’t need to worry about the food. It is _. (fresh ) 5) I missed the bus because I got up _. ( late ) 6) I cannot buy that dress. It isn’t _ for me to buy. ( cheap ) 7) I cannot climb that mountain. It is _. ( high ) 8) You should help your sister. She is _ to eat herself. (young) 9) It is _ to see the way. ( foggy ) 10) He is _ to win the race. ( fast ) 11) He is ___ to be the headmaster. ( qualified ) 12) Don’t want any help from him. He is _ to help anyone. (rude) 13) The movie was _. I couldn’t watch it. ( boring ) 14) Ben is _ to solve the problems. He never studies. ( lazy ) 15) The questions were _ to solve. ( difficult ) 16) Jeremy is _ to talk people. ( shy ) 17) Ashley is _ to pass the test. ( hardworking ) 18) I can’t wear this t-shirt. It is ___________. ( small ) Giúp mk vs, tuy ns dài nhưg rấc cần sự giúp đỡ! Mk cần 2 bn lm ạ, bn nào có sức thì làm 2 bài, còn bn còn lại lm 1 bài a

2

2 lượt xem

1 đáp án

3 giờ trước

So sánh các phân số sau: $\dfrac{-49}{211}$ và $\dfrac{13}{1999}$

3

3 lượt xem

2 đáp án

3 giờ trước

xác định và nêu giá trị của phép tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn văn sau: "sau trận bão , chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết.Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn.Qủa trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân tời màu ngọc trai nước biển hửng hồng'. giúp mk mk đang cần gấp mk hứa sẽ đánh giá 5* và 1 lời cảm ơn

2

2 lượt xem

2 đáp án

3 giờ trước

Điền dạng đúng của danh từ vào ô trống

274

274 lượt xem

1 đáp án

1 năm trước

Complete the sentences with a/ an/ some

220

220 lượt xem

1 đáp án

1 năm trước

Complete the sentences with a/ an/ some

236

236 lượt xem

1 đáp án

1 năm trước