Phân tích bối cảnh vườn bách thú, nơi con hổ bị nhốt?

2 câu trả lời

$\text{* Hình ảnh nhaa. Đề từ bài trên lớp ra đấy (trong vở)}$     

$\text{#Kudo}$

a, phân tích

  • Đoạn 1,4: không gian, cảnh sắc
    • Cũi sắt chật hẹp tù túng
    • Giả dối, buồn tẻ, cảnh không đời nào thay đổi, dòng nước đen, chẳng thông dòng, hoa chăm, lối phẳng, vừng lá hiền lành, không bí hiểm và chẳng hề có âm thanh
    • Hành động và tâm trạng
    • Nằm dài, khinh thường lũ gấu, cặp báo. Từ chúa tể rừng xanh bị hạ thấp ngang hàng với những con vật mà hổ xem thường. Bị biến thành thứ đồ chơi lạ mắt cho lũ người ngạo mạn, ghét cảnh vật nhân tạo nơi sở thú. Tâm trạng căm hận, đau đớn, buồn bã, căm ghét vẻ  giả dối tầm thường.
  • Đoạn 2,3: không gian, cảnh sắc
    • Bao la, rộng lớn, âm u và bí hiểm
    • Cảnh sắc hùng vĩ, thơ mộng, âm thanh vang vọng
    • Hành động và tâm trạng
    • Bước dõng dạc, uy nghiêm thể hiện vị thế của một chúa tể rừng xanh khiến cho mọi vật đều im hơi. Thể hiện được oai nghiêm của một bậc đế vương, cao cả, uy nghi và dũng mãnh. Tâm trạng hả hê, sảng khoái khi làm chúa tể bước đến đâu mọi vật đều im hơi lặng tiếng đến đấy.

b, nhận xét

  • đoạn thơ sử dụng nhiều từ Hán Việt thể hiện sự uy nghiêm, hùng dũng, đường bệ của một vị chúa tể: sơn lâm (núi rừng), sinh (sống), thảo (cỏ),...
  • nhịp thơ đa dạng phong phú: 5/3, 6/2, 4/4,...
  • sử dụng nhiều điệp từ: nào đâu, đâu, nay còn đâu,....
  • hình ảnh phong phú: tiếng gió gào ngàn, thét núi, trường ca dữ dội, sóng cuộn nhịp nhàng,....

c, tâm sự của con hổ

  • Tâm sự của con hổ đa dạng. Nỗi căm hận, phẫn uất khi bị nhốt, bị xem thường, khinh thường với khung cảnh giả tạo đầy chán ghét, niềm nhớ nhung khung cảnh oai hùng khi xưa
  • Tâm sự gần gũi với tâm sự người dân Việt Nam lúc bấy giờ:  người dân Việt Nam bị giam hãm tù đày làm nô lệ, thân phận người bị mất nước đắng cay, tủi nhục và niềm nhớ nhung khung cảnh hào hùng khi xưa của ông cha ta,  đồng thời cũng nung nấu ý chí vực dậy đất nước trở lại thời kỳ đầy hào hùng giống con hổ quay lại núi rừng
Câu hỏi trong lớp Xem thêm