Nêu tác dụng của một số biện pháp sau: - Phủ xanh đầu trọc vùng đầu nguồn - Canh tác nông, lâm kết hợp - Trồng cây thành băng dài ở vùng đồi núi - Bón vôi cải tạo đất - Cày sâu, bón nhiều phân hữu cơ

2 câu trả lời

Tại nhiều địa phương Tây Bắc, hình thức canh tác độc canh cây ngắn ngày trên đất dốc, đặc biệt là cây ngô, sắn khi không áp dụng các biện pháp bảo vệ đã dẫn đến tình trạng bề mặt đất bị rửa trôi mạnh, giảm độ màu mỡ, thậm chí bị thoái hóa, bạc màu khiến năng suất cây trồng giảm và chi phí đầu tư tăng lên. Do đó, định hướng canh tác bền vững trên đất dốc dưới hình thức nông lâm kết hợp có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với khu vực đồi núi này.

Nông lâm kết hợp là hệ thống sử dụng đất, trong đó các cây thân gỗ lâu năm (cây gỗ, cây bụi, cọ, tre…) được trồng có tính toán trên cùng một đơn vị diện tích đất với các loại cây nông nghiệp ngắn ngày và/hoặc được kết hợp với chăn nuôi, có thể kết hợp đồng thời hoặc kế tiếp nhau theo thời gian và không gian (Lundgren & Raintree, 1982). Một hệ thống nông lâm kết hợp phải có 5 đặc điểm: (i) thường bao gồm hai hay nhiều hơn hai loại cây trồng (hay cây trồng và vật nuôi), trong đó ít nhất phải có một loại cây thân gỗ lâu năm; (ii) thường tạo ra hai hay nhiều sản phẩm; (iii) chu kỳ sản xuất dài hơn một năm; (iv) đa dạng hơn về sinh thái và kinh tế so với hệ thống sản xuất độc canh; (v) có sự tương tác qua lại giữa các yếu tố cấu thành hệ thống (có thể là tương tác thuận và/hoặc tương tác nghịch) (Nair, 1993).

Tại Việt Nam nói chung, Tây Bắc nói riêng, có nhiều hình thức canh tác nông lâm kết hợp được ứng dụng trong thực tế, trong đó có thể kể tới mô hình trồng các loài cây họ đậu theo đường đồng mức trên diện tích canh tác cây hàng năm nhằm giảm xói mòn và làm phân xanh tại chỗ; mô hình trồng cây nông nghiệp kết hợp cây lâm nghiệp; mô hình trồng trọt dành một phần đất cho chăn nuôi; mô hình trồng rừng quy mô nhỏ kết hợp sản xuất lương thực, cây ăn quả và cây thực phẩm; mô hình cây ăn quả kết hợp cây công nghiệp dài ngày. Với tình hình tại Tây Bắc hiện nay, diện tích đất sử dụng cho đa số nông hộ ngày càng bị thu hẹp do quá trình tăng dân số tự nhiên, vì vậy giải pháp gia tăng giá trị sản xuất trên một đơn vị diện tích đất và duy trì lâu bền sức sản xuất của đất là vô cùng cần thiết, trong đó nông lâm kết hợp được xem là định hướng phù hợp và hiệu quả nhất. Đây cũng là lý do dẫn tới sự ra đời của Dự án “Nông lâm kết hợp cho sinh kế nông hộ nhỏ tại Tây Bắc Việt Nam” được thực hiện tại Điện Biên, Sơn La và Yên Bái từ năm 2011-2016.

Nông lâm kết hợp là hệ thống sử dụng đất, trong đó các cây thân gỗ lâu năm (cây gỗ, cây bụi, cọ, tre…) được trồng có tính toán trên cùng một đơn vị diện tích đất với các loại cây nông nghiệp ngắn ngày và được kết hợp với chăn nuôi, có thể kết hợp đồng thời hoặc kế tiếp nhau theo thời gian và không gian. Một hệ thống nông lâm kết hợp phải có 5 đặc điểm: (i) thường bao gồm hai hay nhiều hơn hai loại cây trồng (hay cây trồng và vật nuôi), trong đó ít nhất phải có một loại cây thân gỗ lâu năm, thường tạo ra hai hay nhiều sản phẩm, chu kỳ sản xuất dài hơn một năm, đa dạng hơn về sinh thái và kinh tế so với hệ thống sản xuất độc canh, có sự tương tác qua lại giữa các yếu tố cấu thành hệ thống, có thể là tương tác thuận

love love and love

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Mark the letter A, B, e,or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. ( sửa lỗi luôn ạ) 51. A lot of people think that marriage women shouldn't pursue a career. A B C D 52. We must stop discrimination on people coming from the rural area. A B C D 53. My brother is good with cooking and he can cook very delicious food. A B C D 54. I guess they may be kept home doing housework and look after their chifdren, A B C D 55. Women in rural areas might be forced to work both at home but on the fields. A B C D 56. Some people think that girls shouldn't be allowed to going to university. A B C D 57. Gender discrimination should be eliminated for create equal opportunities in educationfor everyone. A B C D 58. More girls should being chosen to represent us in the School Youth Union .. A B C D 59. Both women and men should be given equal rights for education and employment. A B C D 60. This discrimination against women and girls must be abolishing. A B C D 61. Efforts should be make to offer all children equal access to education. A B C D 62. It is clear that gender differences cannot prevent a person to pursue a job. A B C D 63. Traditional women were mainly responsible to doing housework and looking after their husbands and A B C D children. 64. Doing houseworkevery day is really boring and tired. A B C D 65. In the past, women was often passive and dependent on their husbands. A B C D 66. Women usually get less pay as men for doing the same job. A B C D

0 lượt xem
2 đáp án
16 giờ trước