I. Đọc hiểu (3.0 điểm): Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Tôi luôn ngưỡng mộ những học sinh không chỉ học xuất sắc mà còn dành được nhiều thời gian tham gia vào các hoạt động ngoại khóa. Họ thường nắm giữ những vị trí quan trọng ở các câu lạc bộ trong trường và ngoài xã hội. Họ đạt điểm cao trong học tập, đi thi đấu thể thao cho trường, giữ chức chủ nhiệm trong các câu lạc bộ, và trên hết, họ là những thành viên tích cực trong Đoàn, Đội. Tôi luôn tự hỏi "làm thế nào mà họ có nhiều thời gian đến thế?". Mặt khác, những học sinh kém đưa ra lí do họ nhận kết quả thi không tốt là do họ không có thời gian để ôn bài. Tuy nhiên, thực tế, những học sinh này lại thường không tích cực trong các hoạt động tập thể và ngoại khóa như những học sinh giỏi. Tại sao lại như vậy? Tất cả mọi người đều có 24 giờ một ngày. Thời gian là thứ tài sản mà ai cũng được chia đều. Cho dù bạn là một học sinh giỏi, một học sinh kém, tổng thống hay một người gác cổng, bạn cũng chỉ có cùng một lượng thời gian như nhau. Thời gian là thứ duy nhất mà chúng ta không thể mua được. Tuy nhiên, tại sao một người như tổng thống Mỹ lại có thời gian quản lí cả một quốc gia rộng lớn trong khi đó người gác cổng lại than phiền rằng ông ta không có thời gian để học? Sự khác biệt là do những người thành công trong cuộc sống biết cách quản lí thời gian. Chúng ta không thể thay đổi được thời gian nhưng có thể kiểm soát được cách chúng ta sử dụng nó. Nếu bạn làm chủ được thời gian, bạn sẽ làm chủ được cuộc sống. (Tôi tài giỏi, bạn cũng thế, Adam Khoo, NXB Phụ nữ, 2013) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản. (0.5 điểm) Câu 2: Theo tác giả văn bản, điểm khác biệt cơ bản của những học sinh giỏi với học sinh kém trong việc sử dụng thời gian là gì? (0.5 điểm) Câu 3: Anh/ chị hiểu thế nào về câu nói "Chúng ta không thể thay đổi được thời gian nhưng có thể kiểm soát được cách chúng ta sử dụng nó"? (1.0 điểm) Câu 4: Anh/ chị có đồng tình với quan niệm: "Nếu bạn làm chủ được thời gian, bạn sẽ làm chủ được cuộc sống" được nêu trong bài viết không? Vì sao? (1.0 điểm) ll. Làm văn (7.0 điểm) Câu 1 (2.0 điểm): Hãy viết một đoạn văn ngắn (độ dài 200 chữ) trình bày quan điểm của anh/ chị về những việc làm cần thiết để quản lý hiệu quả thời gian.

PHẦN ĐỌC HIỂU

1, Nghị luận

2, Theo tác giả, sự khác biệt giữa quản lí thời gian của học sinh giỏi và học sinh kém đó là những học sinh giỏi biết quản lí thời gian hiệu quả, sử dụng thời gian trong ngày cho những việc quan trọng, phân bổ thời gian một cách hợp lí và ưu tiên những mục tiêu quan trọng. Còn học sinh kém thì không những hay lãng phí thời gian mà chưa biết sắp xếp thời gian trong ngày của mình sao cho hợp lí nhất

3,

Câu nói này có nghĩa là dù cho mỗi người chỉ có một lượng thời gian nhất định trong ngày, nhưng chúng ta có cách phân bổ thời gian sao cho hợp lí. Đó là ưu tiên những mục tiêu quan trọng đối với mình trong từng thời kỳ, sắp xếp xen kẽ những khoảng thời gian làm việc trong ngày, cùng với nghỉ ngơi và những việc quan trọng khác. Nếu như chúng ta quản lí tốt quỹ thời gian của mình thì không những ta hoàn thành tốt được công việc mà còn thành công trong công việc mình làm nữa

4,

Em hoàn toàn đồng ý với quan điểm này. Nếu như ta làm chủ được quỹ thời gian của mình, ta sẽ có khả năng sắp xếp được công việc vô cùng hợp lí và bài bản. Ta sẽ có khả năng hoàn thành công việc của mình và đạt được những thành tích nhất định trong công việc của mình. Ta sẽ làm chủ được thời gian biểu, làm chủ được cuộc sống của mình, nhờ khả năng giờ nào việc nấy và cam kết hoàn thành công việc đến cùng, nói không với sự trì hoãn

*****

Trong cuộc sống, kỹ năng quản lí thời gian là một kỹ năng vô cùng quan trọng và cần thiết đối với con người. Thật vậy kỹ năng quản lí thời gian chính là một trong những kỹ năng thiết yếu cho cuộc sống hiện đại bận rộn ngày nay. Đầu tiên, chúng ta cần lên kế hoạch những mục tiêu ưu tiên của mình trong một khoảng thời gian dài, có thể là 1 năm, 6 tháng. Sau khi đã lên được những việc mà mình muốn làm trong một khoảng thời gian dài rồi, chúng ta sẽ sắp xếp từng mục tiêu theo thứ tự ưu tiên để phân bổ lượng thời gian dành cho từng việc sao cho hợp lí nhất, việc càng quan trọng thì càng nhiều thời gian. Sau đó, ta sẽ lên kế hoạch chi tiết cho ngày, cho tuần cho những mục tiêu đó. Ta chia nhỏ thành từng việc trong ngày và cam kết thực hiện bằng được, có thể chi tiết đến từng khung giờ trong ngày càng tốt. Ví dụ, mục tiêu dài hạn là viết 1 cuốn sách, thì công việc hàng ngày sẽ là đọc tài liệu A vào lúc 8 giờ, viết bản thảo lần 1 vào lúc 10 giờ, gọi điện cho nhà xuất bản,..... vào lúc 2 giờ chiều,... Kế hoạch càng chi tiết và chia nhỏ thì càng dễ hoàn thành. Trong suốt quá trình đó, ta cũng cần những phương án dự phòng cho những trường hợp đột xuất và có sự quan sát, đánh giá quá trình của chính mình. Trong suốt quá trình đó, ta có thể thưởng cho bản thân một thứ gì đó nho nhỏ để khích lệ mình đã hoàn thành công việc, hay là nhờ đến những ứng dụng nhắc nhớ chúng ta làm việc chẳng hạn,.... Bên cạnh công việc là thứ cần ưu tiên số một, ta cũng cần ưu tiên cho bản thân, cho gia đình và những việc quan trọng khác trong đời sống nữa.