giúp mik vs :<<<<<<<<<<<<<< câu 1: một hs chuyển cấp từ thcs lên thpt có đc gọi là bước phát triển ko?vì sao? câu 2: trong các câu dưới đây câu nào thể mối qua hệ lượng đổi dẫn đến chất đốt? vì sao? -chín quả hóa nẫu -có công mài sắt có ngày nên kim -kiến tha lâu cũng đầy tổ -đánh bùn sang ao

câu 1:

Trong phép biện chứng duy vật, khái niệm phát triển dùng để chỉ quá trình vận động theo chiều hướng đi lên của sự vật: từ trình độ thấp lên trình độ cao hơn.

Vậy nên, một học sinh từ cấp THCS lên cấp THPT cũng được xem là bước phát triển. Đây thể hiện trình độ học tập của học sinh đã tăng lên nên mới được tăng cấp bậc đi học.

câu 2:

Theo mik là câu “ Chín lâu hóa nẫu”. Vì: quả chín, tức đã tích đủ về lượng mà cứ để tiếp tục chín nữa sẽ nát ra (nẫu). quả sẽ không còn là nó nữa, nó sẽ thối rửa( thể hiện cụ thể là mùi vị khác đi) tức chất đã thay đổi.

bẹn học tút nha CTLHN nha cảm ơn bẹn ạ