*Đọc đoạn và trả lời câu hỏi: "Chiều hôm đó , tan buổi học ở trường ra , tôi chợt thoáng thấy một bóng người ngồi trên xe kéo giông mẹ tôi . Tôi liền đuổi theo , gọi bối rối: - Mợ ơi ! Mợ ơi ! Mợ ơi ! ... Nếu người quay lại ấy là người khác thì thật là một trò cười tức bụng cho lũ bạn tôi , chúng nó khua guốc inh ỏi và nô đùa ầm ĩ trên hè . Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giũa sa mạc." + Xác định biểu hiện tâm trạng của cậu bé hồng qua lời gọi " mợ ơi, mợ ơi , mợ ơi" + Đoạn trích trên đã sử dụng phép tu từ nào và cho biết tác dụng phép tu từ đó *đọc đoạn trích bài lão hạc : " Chao ôi! Đối với nhũng người........Và lão cứ xa tôi dần" + Nội dung đoạn trích nói về điều gì ?

- Biểu hiện tâm trạng của cậu bé hồng qua lời gọi " mợ ơi, mợ ơi , mợ ơi"

+ Tiếng gọi bật ra từ tình thương nhớ mẹ bao ngày dồn nén là tiếng thổn thức của trái tim con trẻ khao khát được yêu thương.

+ Tiếng gọi bật ra như một phản xạ tất yếu từ trái tim mà lí trí không thể cưỡng lại được, chứng tỏ hình ảnh của mẹ luôn thường trực trong trái tim cậu bé.

- Phép tu từ: điẹp ngữ, liệt kê

- Tác dụng: 

+ Tạo nhịp điệu

+ Nhấn mạnh tâm trạng bé Hồng

- Nội dung: nói về triết lí suy ngẫm và tâm trạng của ông giáo khi vợ từ chối giúp lão Hạc; thấy lão Hạc từ chối sự giúp đã và ngày càng xa lánh mính

vote chị 5* và ctlhn nhé!!!

-tâm trạng của cậu bé hồng qua lời gọi " mợ ơi, mợ ơi , mợ ơi" là: đây là tiếng gọi mà cậu đã dồn nén bao lâu nay được bung ra thể hiện nỗi nhớ nhung mong chờ mẹ sâu sắc của hồng.

-Đoạn trích trên đã sử dụng phép tu từ so sánh để diễn tả hoàn cảnh và tình yêu thương mong chờ mẹ của bé Hồng

-thể hiện triết lý sâu sa : cần quan sát suy nghĩ đặt mình vào hoàn cnahr của họ để tìm hiểu xem xét thì mới có thể thấy được những phẩm chất tốt đẹp của họ.