Câu 5. Vì sao những đứa trẻ nghèo không dám lại gần chơi với Sơn và Lan?

A. Vì chúng không thích chơi với những người có điều kiện khá giả.

B. Vì Sơn và Lan có thái độ khinh khỉnh.

C. Cả A và B đều sai.

D. Cả A và B đều đúng.

Câu 6. Văn bản “Tuổi thơ tôi” nằm trong tập nào?

A. Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ.

B. Mắt biếc

C. Sương khói quê nhà.

D. Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh.

Câu 7. Đâu là sự kiện mở đầu trong Tuổi thơ tôi?

A. Nhân vật tôi nhớ về Lợi và chú dế lửa.

B. Nhân vật tôi nghe tiếng dế vào những ngày mưa nhớ về tuổi thơ.

C. Câu chuyện về sự chọc ghẹo của thằng Bảo khiến chú dế lửa chết.

D. Lợi, các bạn và thầy Phu tổ chức tang lễ cho dế lửa.

Câu 8. Đâu không phải trò chơi tuổi thơ trong hồi tưởng của tác giả?

A. Đá dế.

B. Bắt dế.

C. Hái na.

D. Hái ổi.

Câu 9. Cảm xúc của các bạn cùng lớp trong câu chuyện chọc ghẹo Lợi diễn biến như thế nào?

A. Từ hả hê, vui sướng đến nặng lòng, hối hận, tiếc nuối.

B. Từ nặng lòng, hối hận, tiếc nuối đến hả hê, vui sướng

C. Từ ghen ghét, khó chịu đến vui sướng, hả hê.

D. Từ tức giận đến nặng lòng, hối hận, tiếc nuối.

Câu 11. Tại sao Lợi không đánh đổi con dế bằng bất cứ giá nào?

A. Vì Lợi muốn có giá cao hơn.

B. Vì Lợi yêu quý chú dế

C. Vì chú dế là con dế khỏe nhất.

D. Vì Lợi không thích đổi.

Câu 12. Việc cử hành lễ tàng cho chú dế đã thể hiện điều gì ở Lợi?

A. Tức giận với thầy giáo.

B. Đau buồn, thương tiếc trước sự ra đi của người bạn yêu quý

C. Không tha thứ cho tất cả mọi người vì đã gây ra cái chết của chú dế.

D. Muốn chú dế sống lại.

Câu 13. Nhận định nào sau đây không đúng về nhân vật trong truyện Tuổi thơ tôi?

A. Dế lửa là nguyên nhân gây chia rẽ giữa Lợi và các bạn.

B. Dế lửa là nhân vật khiến Lợi và các bạn xích lại gần hơn.

C. Thầy giáo Phu là người nghiêm khắc nhưng cũng giàu tình cảm

D. Suy cho cùng, Lợi cũng chỉ là một cậu bé ích kỉ, hẹp hòi, tính toán.

Câu 17. Dấu ngoặc kép để … không theo nghĩa thông thường.

A. Đánh dấu cách hiểu một từ ngữ

B. Liệt kê các ý

C. Kết thúc đoạn văn

D. Để ghi nhớ

Câu 18. Văn bản là sản phẩm của … bằng ngôn ngữ.

A. Hoạt động trao gửi

B. Hoạt động trao đổi.

C. Hoạt động đọc

D. Hoạt động giao tiếp.

Câu 19. Các câu, các đoạn trong văn bản có tính …

A. Giao lưu

B. Giao tiếp

C.Liên kết chặt chẽ.

D. Kết dính.

Câu 20. Đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản chính là:

A. đoạn văn

B. Câu

C. Từ

D. Tiếng

Câu 21. Đoạn văn thường do … Tạo thành.

A. Từ

B. Nhiều câu.

C. Tiếng

D. Văn bản.

Câu 22. Đoạn văn sẽ biểu đạt một … trọn vẹn.

A. Câu văn

B. Trang giấy

C. Lời văn

D. Nội dung tương đối

Câu 23. Đoạn văn bắt đầu từ chỗ … và kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn.

A. Viết hoa lùi vào đầu dòng

B. Dấu phẩy

C. Dấu hỏi

D. Viết tắt

Câu 24. Đoạn văn có thể có hoặc không có

A. Vị ngữ

B. Chủ ngữ

C. Sự liên kết

D. Câu chủ đề.

Giúp Mình với ạ

Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng bóng. Trên mai không có những vết rạch ngang dọc như ta thấy ngày nay. Rùa rất tự hào về cái mai của mình. Mỗi buổi sớm, Rùa đem mai ra phơi nắng. Ánh nắng trên mai Rùa sáng rực, làm cái mai như toả ánh hào quang.

Tính Rùa thích đi đây đi đó ngắm xem phong cảnh tươi đẹp của đất nước:

- Sống có nghĩa là đi. Một ngày không đi là một ngày bỏ phí. Phải đi như ngọn gió kia, đi mãi, đi mãi. Đi nhiều càng tốt. Đi nhiều mới xem hết những vẻ đẹp trong thiên hạ. Đi nhiều mới thấy hết được những đổi mới của đất nước.

Nhưng Rùa phải cái tính hay ngại. Mùa đông, Rùa ngại cái rét. Cái rét nép trong bờ bụi cứ thổi vù vù làm buốt đến tận xương. Phải đợi đến mùa xuân. Mùa xuân nhiều hoa. Đi trên một con đường rải đầy hoa thơm cũng thú vị. Nhưng mùa xuân vẫn là đứa em của mùa đông, vì mưa phùn vẫn cứ lai rai, và gió bấc vẫn cứ thút thít ở các khe núi. Phải đợi đến mùa hè. Mùa hè tạnh ráo. Cây cối có nhiều quả chín thơm tho. Nhưng cái nóng cứ hầm hập. Cả ngày bụi cuốn mịt mùng. Hễ có cơn giông thì đất đá như sôi lên, nước lũ đổ ào ào. Phải đợi đến mùa thu. Quả thật đến mùa thu, Rùa mới cảm thấy rõ rệt mình đang cần một chân trời và một khoảng rộng. Nhìn ra, mây đùn tan biến. Đồi núi trải ra như đàn rùa bò lóp ngóp. Và xa, rất xa, trên ngọn một quả núi cao, một lâu đài hiện ra như một hòn ngọc. Có người bảo đó là lâu đài của Rùa vàng. Rùa lẩm bẩm:

- Ừ! Ta phải đến xem cho biết! Rùa vàng chắc còn giữ cái nỏ bắn một phát giết nghìn giặc của cụ tổ. Chưa đến thăm lâu đài của Rùa vàng thì đến lúc chết ta khó nhắm mắt.

Rùa ra đi. Ngày đầu Rùa chạy, như có ai đẩy sau lưng. Ngày thứ hai, Rùa chạy chậm. Ngày thứ ba, Rùa đi. Ngày thứ tư, đi chậm. Ngày thứ năm, Rùa lê từng bước. Cái gì đẩy sau lưng đã biến mất. Con đường hoá gồ ghề. Rùa bước chậm dần… chậm dần rồi… dừng lại!

- Ô kìa! Có ai đó không? Có phải ta đã dừng lại không? Ta mệt rồi! Ta phải nhờ một người khác đi hộ ta. Có thể một con chim Đại Bàng sẽ bay tới. Nó sẽ mời ta: “Mời ngài hãy tạm lên đôi cánh của tôi. Tôi vô cùng sung sướng được đưa ngài đến nơi ngài thích!”. Nhưng ta cũng phải để Đại Bàng nó khẩn khoản năm lần bảy lượt, ta mới chịu ngồi lên lưng nó.

Ngày ngày Rùa nhìn khắp bốn phương. Mịt mù chẳng thấy tăm hơi Đại Bàng đâu cả! Chỉ thấy bên triền núi một chú ngựa chạy nhong nhong.

- Này anh ngựa kia! Chim Đại Bàng đã đến chưa?

Ngựa dừng lại ngạc nhiên:

- Từ khi lọt lòng mẹ, tôi chưa hề nghe tên một con chim kì lạ như thế!

- Nếu vậy, ai đi thế cho ta?

- Cái đó tôi không biết. Nhưng nếu bác đã mỏi chân, thì mời bác cứ lên lưng tôi, tôi chở một chặng…

- Lên lưng…! Ồ!... Ta muốn hỏi: Lưng có phải là chỗ chạy nhanh nhất không? Ta không muốn chậm trễ.

- Chỗ chạy nhanh nhất của tôi là bốn vó.

- Ta phải ngồi vào chỗ đó.

Ngựa đưa ra một chân. Rùa bò lên. Ngựa nhắc Rùa phải bíu vào thật chặt.

Lộp cộp! Lộp cộp! Gió thổi vù vù hai bên tai Rùa. Cây hai bên đường lao về phía sau vun vút. Lá cây cào trên mai Rùa. Một cành cây quật vào đầu Rùa đau điếng. Rùa kêu:

- Ôi! Chậm lại! Chậm lại!

Nhưng cơn lốc càng to. Chợt: Rầm! Đất trời như tối kịt lại. Rùa văng ra xa, chết ngất.

Rùa dần dần tỉnh lại, khắp người như có hàng vạn kim đâm. Rùa mở mắt. Thật quá rùng rợn! Ràu đang nằm giữa vũng máu, và cái mai bị vỡ ra nhiều mảnh!

Cũng may, những mảnh vỡ sau đó lành lại. Nhưng những vết sẹo ngang dọc trên mai vẫn còn trông thấy. Cũng rất may, từ đó Rùa rút ra được bài học tốt. Rùa đã quyết rèn luyện cho mình có được tính kiên nhẫn luyện tập thành công và đã thắng trong cuộc thi với Thỏ. Riêng về chuyện cái mai, mời các bạn hãy xem thật kĩ một con Rùa để biết chuyện tôi kể là có thật.

Viết bài văn cảm nhân về chú rùa ....

Ai dúp với

Điền dạng đúng của danh từ vào ô trống

Complete the sentences with a/ an/ some

Complete the sentences with a/ an/ some