Câu 3: Từ 1 học sinh yếu kém trong học tập , sau khi nhận được sự động viên từ bạn bè , gia đình bạn A đã cố gắng học tập chăm chỉ. Tối nào, A cũng học bài ít nhất 2h, hoàn thành xong các bài tập , ôn bài cũ và đọc trước bài hôm sau. Những ngày nghỉ , em tranh thủ làm thêm các bài tập. Hết học kì 1 em đã đạt học sinh khá . Hết năm em đã đạt học sinh giỏi a. Kq đó của A cho thấy A đã vận dụng quy luật nào của Triết học vào thực tế học tập của mình b.Em đã vận dụng quy luật như thế nào trong học tập và đời sống của mình

Câu 3 :

a) Bạn A đã vận dụng quy luật lượng - chất khi bạn ấy từ một học sinh yếu kém đã chăm chỉ học tập , vậy nên bản đã trở thành một học sinh giỏi 

+) Lượng : số kiến thức của bạn A khi học hành

+) Chất : xếp hạng của bạn A

b) Em đã vận dụng quy luật này bằng cách ghi bài chép bài đầy đủ , mỗi tối về đều đọc lại và ngẫm nghĩ lại , lập 1 bảng thời khóa biểu 1 ngày sáng học gì , tối học gì ( chiều học chính ) và sau khi vận dụng quy luật này , em đã giỏi lên đạt nhiều điểm cao hơn 

Xin hay nhất

Câu 3

a) Bạn A đã vận dụng quy luật lượng - chất.

Bạn A chăm chỉ học tập, tích lũy kiến thức để có được sự thay đổi từ học kì 1 xếp loại học lực yếu sang hết học kì 1 xếp loại học lực khá.

Lượng là kiến thức bạn A chăm chỉ tích lũy được, chất là xếp loại học lực của bạn A.

b) Để vận dụng quy luật này trong học tập và đời sống hàng ngày, em cần đặt mục tiêu cho và sau đó cố gắng tích lũy đủ cho mình công cụ, kiến thức, hành trang để đạt được mục tiêu đó.