Tìm kiếm
lephoi01011967
1 năm trước

Câu 3. Lịch sử với tính chất là khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu và khôi phục lại ? Câu 4. Người xưa để lại những chứng tích có tác dụng gì ? Câu 5. Truyện “ Thánh Gióng” trong chương trình môn Ngữ văn thuộc nguồn tư liệu nào ?

Xem đáp án
51 lượt xem

2 câu trả lời

QLinkVN
1 năm trước

$#QLinkVNxWCDI$

Câu 3: Lịch sử với tính chất là khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu và khôi phục lại ?
⇒ Lịch sử có tính chất khoa học vì lịch sử tìm hiểu và khôi phục lại toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.

Câu 4: Người xưa để lại những chứng tích có tác dụng gì ?
⇒  Giúp chúng ta hiểu và dựng lại lịch sử.

Câu 5: Truyện “ Thánh Gióng” trong chương trình môn Ngữ văn thuộc nguồn tư liệu nào ?
⇒ Những dấu tích của con người được giữ lại dưới nhiều dạng khác nhau, đó là: Tư liệu truyền miệng, tư liệu hiện vật, tư liệu chữ viết. Như vậy, truyện Thánh Gióng thuộc loại "tư liệu chữ viết".

UkitoChoromin247
1 năm trước

Câu 3: Lịch sử là 1 khoa học vì lịch sử tìm hiểu và dựng lại toàn bộ hoạt động của con người và xã hội trong quá khứ

Câu 4: Người xưa kể lại những chứng tích có tác dụng là:

- Giúp chúng ta hiểu về lịch sử. 

- Giúp chúng ta hiểu về nguồn gốc và quá trình phát triển của xã hội loài người.

- Giúp chúng ta hiểu và dựng lại lịch sử.

- Giúp chúng ta nhìn nhận lịch sử đúng.

Câu 5: Truyện “Thánh Gióng” trong chương trình môn Ngữ văn thuộc nguồn tư liệu truyền miệng

Hok tốt nha !!!

$@UkitoChoromin247^{}$

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Bài 10: Có thể nói gì về hai số nguyên a, b nếu: a) Tích a.b là một số nguyên dương? b) Tích a.b là một số nguyên âm? c) Tích a.b là một số 0? d) Tích a.b bằng a? giúp tui vs

2
2 lượt xem
2 đáp án
5 giờ trước

I. Circle the correct one. “Too or Enough” 1) This car is too/enough old. We cannot go anywhere. 2) This book is too/enough thick for me to read. 3) That dress is cheap too/enough to buy. 4) This question is too/enough complicated to answer. 5) Everybody is too/enough excited about the holiday to focus on their work. 6) I can join that club. I’m young too/enough. 7) She can’t come with us to the bar. She’s too/enough young. 8) We have too/enough eggs to make a cake. 9) Do we have too/enough time to catch the bus? 10)This boy is too/enough noisy. I can’t study! 11)Mary’s room is too/enough dirty. Her mom is angry. 12)Tom is tall too/enough to join a basketball team. 13)This bag is too/enough heavy. I can’t carry it. II. Complete with “too” or “enough”. 1- She is clever ........................ to pass the test. 2- The skirt is ........................ long for you. 3- Kate is .......................young to drive a car. 4- There is ......................... meat in the fridge for the whole week. 5- I didn’t work hard ........................ to pass the exam. 6- We can’t buy the car because it is .......................expensive. 7- He can’t sleep because he drinks .......................much coffee. 8- Are you tall ...................... to reach that shelf? 9- They often take the bus to school because it’s ................... far to walk. 10- She isn’t fast ...................... to win the race. 11- There’s .......................food for everyone to eat. 12- She isn’t speaking clearly ................for me to understand. III. Complete the sentences with “too – enough” by using the words given. 1) I don’t want to eat that soup. It is _______________________. ( cold ) 2) She can’t come to party with us. She isn’t _______________________. ( old ) 3) They need much money. That car is _______________________ to buy. ( expensive ) 4) We don’t need to worry about the food. It is _______________________. (fresh ) 5) I missed the bus because I got up _______________________. ( late ) 6) I cannot buy that dress. It isn’t _______________________ for me to buy. ( cheap ) 7) I cannot climb that mountain. It is _______________________. ( high ) 8) You should help your sister. She is _______________________ to eat herself. (young) 9) It is _______________________ to see the way. ( foggy ) 10) He is _______________________ to win the race. ( fast ) 11) He is _______________________ to be the headmaster. ( qualified ) 12) Don’t want any help from him. He is _____________________ to help anyone. (rude) 13) The movie was _______________________. I couldn’t watch it. ( boring ) 14) Ben is _______________________ to solve the problems. He never studies. ( lazy ) 15) The questions were _______________________ to solve. ( difficult ) 16) Jeremy is _______________________ to talk people. ( shy ) 17) Ashley is _______________________ to pass the test. ( hardworking ) 18) I can’t wear this t-shirt. It is _______________________. ( small ) Giúp mk vs, tuy ns dài nhưg rấc cần sự giúp đỡ! Mk cần 2 bn lm ạ, bn nào có sức thì làm 2 bài, còn bn còn lại lm 1 bài a

2
2 lượt xem
1 đáp án
5 giờ trước

So sánh các phân số sau: $\dfrac{-49}{211}$ và $\dfrac{13}{1999}$

3
3 lượt xem
2 đáp án
5 giờ trước

xác định và nêu giá trị của phép tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn văn sau: "sau trận bão , chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết.Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn.Qủa trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân tời màu ngọc trai nước biển hửng hồng'. giúp mk mk đang cần gấp mk hứa sẽ đánh giá 5* và 1 lời cảm ơn

2
2 lượt xem
2 đáp án
5 giờ trước

Điền dạng đúng của danh từ vào ô trống

274
274 lượt xem
1 đáp án
1 năm trước

Complete the sentences with a/ an/ some

220
220 lượt xem
1 đáp án
1 năm trước

Complete the sentences with a/ an/ some

236
236 lượt xem
1 đáp án
1 năm trước

icon Hỏi bài tập
Đề thi - đề kiểm tra Xem thêm
Học lý thuyết Lịch Sử Lớp 6 vững kiến thức đứng top 1 lớp
Dành cho bạn Xem thêm