Câu 1 : Chủ tịch Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước năm nào? A. 1930 B. 1923 C. 1911 D. 1912 Câu 2 : Nối năm ở cột A sao cho phù hợp với sự kiện ỏ cột B? A. 1890 B. 1911 C. 1930 D. 1941 E. 1942 F. 1945 1. Năm sinh của Bác 2. Chủ tịch Hồ Chí Minh về nước, lãnh đạo phong trào CM nhân dân 3. Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 4. Người bị quân Tưởng Giới Thạch bắt 5. Người đi tìm đường cứu nước 6. Chủ tịch HCM đọc bản tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nước VNDCCH Câu 3 : Đáp án nào dưới đây không phải là quan điểm sáng tác của Chủ tịch Hồ Chí Minh? A. Luôn chú trọng đến mục đích và đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức của tác phẩm. B. Luôn chú trọng tính chân thực và tính dân tộc C. Quan điểm nghệ thuật “vị nghệ thuật" D. Coi văn học là vũ khí chiến đấu phục vụ cho sự nghiệp Cách Mạng. Câu 4 : Tác phẩm nào là tác phẩm văn chính luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh? A. “Vi hành” B. “Pari” C. “Con người biết mùi hun khói” D. “Bản án chế độ thực dân Pháp” Câu 5 : Tác phẩm “Không có gì quý hơn độc lập tự do” của Chủ tịch Hồ Chí Minh thuộc thể loại nào? A. Truyện B. Văn chính luận C. Kí D. Thơ Câu 6 : Kéo thả các tác phẩm dưới đây vào ô thích hợp: A. Văn chính luận B. Truyện, kí C. Thơ ca 1. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến 2. Chùm thơ Việt Bắc 3. Bản án chế độ thực dân Pháp 4. Tuyên ngôn độc lập 5. Nhật ký chìm tàu 6. Nhật ký trong tù 7. Lời than vãn của bà Trưng Trắc 8. Vi hành Câu 7 : Tác phẩm “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” ra đời năm nào? A. 1945 B. 1930 C. 1946 D. 1932 Câu 8 : Dòng nào dưới đây không phù hợp với phong cách văn chính luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh? A. Ngôn ngữ trau chuốt, bỏng bẩy. B. Kết hợp nhuần nhuyễn mạch lí luận với mạch cảm xúc. C. Giàu tính luận chiến. D. Giọng điệu uyển chuyển. Câu 9 : Đáp án nào dưới đây phù hợp với phong cách nghệ thuật của chủ tịch Hồ Chí Minh? A. Thống nhất B. Đa dạng C. Cả A và B đều đúng. D. Không có đáp án đúng. Câu 10 : Tại sao nói phong cách nghệ thuật của Chủ tịch Hồ Chí Minh đa dạng? A. Đa dạng mục đích sáng tác. B. Đa dạng trong quan điểm sáng tác. C. Đa dạng các thể loại. D. Đa dạng nguyên tắc sáng tác.