Giáo án Tin học 9 Bài 13: Thông tin đa phương tiện mới nhất

THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN

I. Mục tiêu

1. Kiến thức.

- Biết được khái niệm về đa phương tiện.

- Biết một số vai trò chức năng chung của đa phương tiện.

- Biết được ưu điểm của đa phương tiện.

2. Kỹ năng.

- Biết và hiểu về đa phương tiện.

3. Thái độ.

- Có ý thức học tập nghiêm túc.

II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

1. Chuẩn bị của giáo viên.

- Giáo án, SGK tin học, máy tính.

2. Chuẩn bị của học sinh.

- Xem trước nội dung của bài học.

III. Tiến trình dạy học.

1. Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ.

3. Bài mới.

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung chính

Hoạt động 1:

Chúng ta thường tiếp nhận và xử lý thông tin ở dạng cơ bản nào?

?Em hiểu thế nào là đa phương tiên?

? Em có thể lấy ví dụ về đa phuơng tiện?

- Khi xem phim tài liệu

- Xem nội dung (văn bản, hình ảnh,..)

- Xem ca sĩ hát có vũ đạo phụ hoạ

?Sản phẩm đa phượng tiện là gì.

1. Đa phương tiện

Đa phương tiện là sự kết hợp thông tin nhiều dạng khác nhau và các thông tin đó có thể được thể hiện một cách đồng thời.

Sản phẩm đa phương tiện: Là sản phẩm thể hiện thông tin đa phương tiện bằng máy tính và phần mềm máy tính.

Hoạt động 2

- Gv: Cho Hs đọc SGK

- Đưa ra một số ví dụ

- Cho Hs quan sát hình a,b,c Sgk

GV: Đưa ra ví dụ trắc nghiệm

? Em hãy chọn các phát biểu đúng trong các phát biểu dưới đây?

a. Khi nghe cô giáo giảng bài trên lớp, em sẽ dễ hiểu hơn nếu được quan sát thêm các hình minh hoạ

b. Trang web với nhều dạng thông tin như chữ ,tranh ảnh, bản đồ, am thanh, ảnh động, đoạn phim…, hấp dẫn sự chú ýhơn một trang web chỉ có nội dung dạng văn bản

c. Nếu không có lời thuyết minh, em rất khó hiểu được nội dung của các bộ phim

d. Chúng ta rất khó hình dung những thiệt hại do bão lụt gây ra, nếu không được xem các đoạn phim tài liệu

2. Một số ví dụ về đa phương tiện

Hoạt động 3.

Gv: cho Hs đọc SGK

? Em hãy nêu một số ưu điểm của đa phương tiện?

?Em có thể lấy ví dụ về đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn?

?Em có thể lấy ví dụ về đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn?

3. Ưu điểm của đa phương tiện

- Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn, thu hút sự chú ý hơn.

-Thích hợp với việc sử dụng máy tính, rất phù hợp cho việc giải trí và dạy-học.

Hoạt động 4

-Gv: Cho HS đọc thông tin SGK

? Đa phương tiện gồm các thành phần nào?

GVKL:Văn bản, hình ảnh, ảnh động, âm thanh, phim..

?Em hiểu thế nào làvăn bản?

GV:Cho giải thích cho hs hiểu

-Gv: Cho HS quan sát hình 104-105 SGK

? Em hiểu như thế nào là ảnh tĩnh?

GV: Cho HS quan sát hình 106 SGK

? Em hiểu như thế nào là ảnh động?

GV: Cho Hs quan sát hình 107 sgk

?Em hiểu thế nào là phim?

a.Văn bản

- Là các ký tự và có thể được thể hiện dưới nhiều dáng vẻ như kiểu chữ,

b.Âm thanh

c. Ảnh tĩnh

- Là một tranh, ảnh thể hiện cố định một nội dung nào đó

d. Ảnh động

- Là sự kết hợp và thể hiện của nhiều ảnh tĩnh trong những khoảng thời gian ngắn

e. Phim.

- Phim là chữ, ảnh tĩnh, ảnh động và âm thanh

4. Củng cố.

- Em hiểu thế nào là đa phương tiện?

- Em hãy nêu một ví dụ?

5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Yêu cầu về nhà học bài và làm các câu hỏi trong SGK trang 137

IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Kiểm tra, ngày ... tháng .... năm 20...

Tổ chuyên môn