Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1. Ở thực vật, để củng cố một đặc tính mong muốn của giống người ta đã tiến hành như thế nào? A. Lai khác thứ B. Tự thụ phấn C. Lai khác dòng D. Lai thuận nghịch 2. Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo nhằm: A. Tạo ưu thế lai B. Tạo dòng thuần chủng C. Gây đột biến gen, đột biến nhiễm sắc thể D. Mục đích khác

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

bài 1 1,vì sao nơron là các tế bào được biệt hóa cao độ mất khả năng phân chia nhưng có thể hoạt động trong suốt cuộc đời một con người 2,tuến giáp là tuyến nội tiết lớn nhất ,nặng chừng 20-25g.Hoccmon tuyế giáp là tiroxin(TH),trong thành phần có i-ốt ,có vai trò quan trọng trong trao đổi chất và quá trình chuyển hóa chất trong tế bào a,dựa vào phần kiến thứ trên em hãy cho biết nếu trong khẩu phần ăn hàng ngày chúng ta thiếu i-ootsthif sẽ gây hậu quả j ?Tại sao?

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1: Có 1 phân tử ADN nguyên phân 4 lần liên tiếp tạo ra số ADN con là A. 10 B. 64 C. 48 D. 16 Câu 2: Một đoạn phân tử ADN có trình tự một mạch như sau: -A-T-G-X-T-X-G- A. - T - A - G - T - X - G - A - B. - T - A - X - G - A - G - X - C. - T - G - A - T - X - X - A - D. - T- G - A - G - X - G - A -

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

caau 1 a. Ở một loài thực vật, thế hệ xuất phát P có 100% Aa, cho tự thụ phấn liên tiếp sinh ra thế hệ Fn. Hãy xác định tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ Fn về gen này. Biết rằng không có đột biến xảy ra. b. Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần nhằm mục đích gì? Câu 2 a. Nếu cho các con lợn trong một đàn lợn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ các kiểu gen ở những thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào và có thể dẫn đến tác hại gì? b. Tại sao người ta vẫn tiến hành tạo các giống lợn bằng cách này?

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

a, Ruồi giấm có bộ NST lưỡng bội 2n=8. Ở vùng sinh sản của một cá thể, xét 3 tế bào sinh dục sơ khai đều nguyên phân liên tiếp 9 đợt. Có 1,5625% số tế bào con tạo ra ở lần nguyên phân cuối cùng trải qua giảm phân tạo giao tử. - Xác số giao tử tạo thành - Xác định số NST đơn mà môi trường cung cấp cho các tế bào nói trên thực hiện quá trình giảm phân Giúp mình với ạ

122
2 đáp án
122 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho hai thứ đậu thuần chủng hạt trơn không có tua cuốn và hạt nhăn có tua cuốn giao phấn với nhau được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 có tỉ lệ : 1 hạt trơn, không có tua cuốn ; 2 hạt trơn có tua cuốn; 1 hạt nhăn, có tua cuốn. Kết quả phép lai được giải thích như thế nào?

55
1 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

f1 chứa hai cặp gen dị hợp nằm trên cùng một nhiễm sắc thể tương đồng. Cặp gen dị hợp thứ nhất có 1650 A và 1350 G . Cặp gen thứ hai có 675 A và 852 G. Ở cặp gen thứ nhất số G gen trội bằng 50% số X gen lặn . Ở cặp gen dị hợp thứ hai gen lặn có số lượng từng loại Nu bằng nhau. Các gen trội liên kết hoàn toàn với nhau . Cho f1 tự thụ phấn được f2. a) Xác định chiều dài mỗi gen . b)Xác định số lượng từng loại Nu và tỉ lệ phần trăm của mỗi gen. c) Xác định số lượng từng loại Nu của toàn bộ các gen nói trên có trong mỗi hợp tử f2 ở trạng thái chưa nhân đôi.

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

f1 chứa hai cặp gen dị hợp nằm trên cùng một nhiễm sắc thể tương đồng. Cặp gen dị hợp thứ nhất có 1650 A và 1350 G . Cặp gen thứ hai có 675 A và 852 G. Ở cặp gen thứ nhất số G gen trội bằng 50% số X gen lặn . Ở cặp gen dị hợp thứ hai gen lặn có số lượng từng loại Nu bằng nhau. Các gen trội liên kết hoàn toàn với nhau . Cho f1 tự thụ phấn được f2. a) Xác định chiều dài mỗi gen . b)Xác định số lượng từng loại Nu và tỉ lệ phần trăm của mỗi gen. c) Xác định số lượng từng loại Nu của toàn bộ các gen nói trên có trong mỗi hợp tử f2 ở trạng thái chưa nhân đôi.

74
1 đáp án
74 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nếu cần phải tiếp xúc với người nhiễm covid 19 chúng ta phải làm gì??

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở một loài thực vật, sự sinh sản hữu tính qua các thế hệ chỉ bằng hình thức tự thụ phấn. Thế hệ P có thành phần các kiểu gen gồm: 0,5 AA : 0,2 Aa : 0,3 aa. a) Qua 2 thế hệ tự thụ phấn thì thành phần các kiểu gen ở thế hệ F1, F2 như thế nào? b) Em có nhận xét gì về quy luật biểu hiện di truyền qua các thế hệ tự thụ phấn? Biết rằng không có đột biến xảy ra.

34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quan sát số lượng cá thế của ba quần thể sinh vật trong bảng sau: Quần thể: | Chuột đồng | Chim sẻ | Huơu Nhóm tuổi trước sinh sản: | 45 con/ha |55 con/ha |25 con/ha Nhóm tuổi sinh sản: | 44 con/ ha |30 con/ha |45 con/ha Nhóm tuổi sau sinh sản: | 20 con/ha | 15 con/ha | 15 con/ha

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Gen B có 3600 liên kết Hydro và có chiều dài 0,51 micromet. Phân tử mARN được tông hợp từ gen trên có hiệu số giữa Uraxin với Adenin là 120 nucleotit và tỉ lệ giữa Guanin với Xitozin là 2/3. a,tính số lượng nucleotit từng loại của gen B. b,tính số lượng nucleotit từng loại của phân tử mARN

74
2 đáp án
74 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong các đặc trưng của quần thể,đặc trưng nào là quan trọng nhất ? Vì sao?

92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho các tập hợp sinh vật sau: A. Các con ốc sống trong ruộng lúa. B. Các con tôm sú sống trong ao. C. Bầy trâu rừng. D. Rừng thông . E. Đồng cỏ. F. Đàn chim én. Hãy cho biết tập hợp nào là quần thể sinh vật? Giải thích?

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bạn Hải cho rằng :"Chỉ có các kiểu quan hệ thuộc mối quan hệ hỗ trợ mới có ý nghĩa cho các sinh vật ,còn các kiểu thuộc mối quan hệ đối địch (cạnh tranh,kí sinh- nửa kí sinh,sinh vật ăn sinh vật khác )không có ý nghĩa gì cho các sinh vật".Em có đồng ý với ý kién của bạn Hải không ?Vì sao?

102
2 đáp án
102 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đứng trước tình hình dịch bênh, lũ lụt, thiên tai,... Em cần làm gì để bảo vệ cộng đồng trong tương lai???

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở đậu hà lan alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, các gen phân li độc lập . cho hai cây đậu (P) giao phấn với nhau thu được F1 gồm 37,5%thân cao -hoa đỏ; 112,5% thân thấp - hoa đỏ; 37.5% thân cao -hoa trắng; 12,5% thân thấp= hoa trắng. a,Hãy xác định kiểu gen , kiểu hình của (P) và tỉ lệ kiểu gen của F1 b,Cho 2 cây thân cao , hoa trắng F1 tự thụ phấn thu được F2.Hãy xác định tỉ lệ phân li kiểu gen , kiểu hình của F2

110
2 đáp án
110 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Các câu sau đây đúng hay sai ?Nếu sai,em hãy viết lại câuddungs. -Khi số lượng cá thể quá đông ,một số cá thể tách ra khỏi nhóm làm tăng sự cạnh trang giữa các cá thể -Các sinh vật khác loài chỉ có quan hệ đối địch không có quan hệ hỗ trợ -Động vật sống thành đàn giúp chúng tìm kiếm được nhiều thức ăn hơn,phát hiện kẻ thù sớm hơn và tự vệ tốt hơn -Các sinh vật cùng loài chỉ có quan hệ hỗ trợ không có quan hệ cạch tranh -Quan hệ kí sinh là quan hệ chỉ có lợi cho một bên còn bẻn kia có hại -Trong mối quan hệ cạnh tranh giữa hai loài,loài thắng thế sẽ có lợi còn loài bị thua sẽ bất lợi

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trong nông lâm con người lợi dụng mối quan hệ giữa các loài để làm gì

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1440 liên kết hidro .Xác định : a. Số lượng và tỉ lệ từng loại nucleotit của gen b. Sô liên kết hóa trị của gen

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 11: Alen là: A. Hai gen cùng nằm trên một lôcut. B. Một gen có vị trí nào đó trên NST. C. Một trạng thái của một gen trội. D. Một trạng thái của một gen. Câu 12. Gen alen có đặc điểm nào? 1. Gồm 2 alen có cùng lôcut, mỗi alen nằm trên một NST của cặp NST tương đồng, 2. Mỗi alen trong 1 cặp alen có nguồn gốc 1 alen của bố, 1 alen của mẹ. 3. Có vị trí khác nhau trên cặp NST tương đồng. 4. Cùng tham gia xác định sự phát triển của một tính trạng nào đó. Phương án đúng là: A. 1,2 B. 2, 4. C. 1,2, 4 D. 1, 2, 3, 4. Câu 13. Trường hợp nào sau đây là gen không alen? A. Các gen cùng lôcut, không quan hệ với nhau trong việc quy định 1 tính trạng nào đó. B. Các gen khác lôcut. C. Các gen khác lôcut, không cùng quy định 1 tính trạng. D. Các gen khác lôcut, cùng quy định 1 tính trạng.

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao hiện nay ở một số nước châu á có nhiều đàn ông không tìm được người phụ nữ để kết hôn ? Tại sao nước ta cấm việc lựa chọn giới tính trước khi sinh ?? Cơ sở khoa học của việc này là gì

62
2 đáp án
62 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Từ một tế bào mầm, qua 4 lần nguyên phân liên tiếp tạo ra các tinh nguyên bào. Các tinh nguyên bào đều trở thành tinh bào bậc 1; các tinh bào bậc 1 đều trải qua quá trình giảm phân hình thành tinh trùng. Theo lí thuyết, quá trình này có thể tạo ra tối đa bao nhiêu tinh trùng? A: 64 B: 32 C: 4 D: 16

59
2 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một gen 1400 nucleotit có khối lượng ,chiều dài , số chu kì xoắn là bao nhiêu ??

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Dựa vào đâu Men đen có thể đi đến kết luận các nhân tố di truyền trong thí nghiệm của ông lại phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử

82
2 đáp án
82 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết sơ đồ lai giữa hai cơ thể có kiểu gen :AAbb và aaBB

98
2 đáp án
98 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy trả lời tình huống sau: Nếu em là 1 kĩ sư nông nghiệp được phân công về địa phương để hướng dẫn bà con nông dân trồng trọt chăn nuôi. Dựa vào những hiểu biết của em về ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật, em sẽ hướng dẫn bà con trong trồng trọt và chăn nuôi như thế nào để đạt năng suất và hiệu quả cao?

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 2.Chuỗi thức ăn sau: cỏ => châu chấu => A => rắn => B => C=>vi sinh vật a. Thay tên sinh vật cho A, B, C cho hợp lí và viết lại chuỗi thức ăn đó (ít nhất 3 chuỗi khác nhau). e. Có thể thay thế rắn bằng loài nào mà chuỗi thức ăn không đổi?

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trong 1 lần đi tham quan đảo Các Bà, bạn Quân thấy rất thích thú với rừng ngập mặn có loại cây trồng chủ yếu là cây đước, bạn luôn thắc mắc: Tại sao cây đước có thể sống được và có vai trò gì ở nơi đây? Nếu là 1 người con của huyện đảo, em hãy giúp bạn Quân giải đáp thắc mắc trên nhé

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

cỏ => châu chấu => gà rừng => cáo => sói => vi khuẩn - Có thể thay thế loài cáo bằng loài nào mà chuỗi thức ăn không đổi?

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sự tự thụ phấn có điểm gì bất lợi?

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong quá trình nhân đôi ADN, timin của môi trường nội bào liên kết với loại nuclêôtit nào của mạch khuôn? A: Ađênin. B: Xitôzin. C: Uraxin. D: Guanin. 21 Những loại vitamin nào sau đây giúp cơ thể chống lão hóa? A: Vitamin A và vitamin D. B: Vitamin B và vitamin D. C: Vitamin A và vitamin K. D: Vitamin C và vitamin E. 22 Cho cây đậu Hà Lan thân cao giao phấn với cây đậu Hà Lan thân thấp, thu được F1 toàn cây thân cao. Cho các cây F1 tự thụ phấn, thu được F2 gồm 897 cây thân cao và 298 cây thân thấp. Lai phân tích cây F1 , thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình là A: 1 : 1 : 1 : 1. B: 1 : 1. C: 3 : 1. D: 1 : 2 : 1. 23 Cơ thể có kiểu gen nào sau đây được gọi là thể dị hợp? A: Aabb. B: AABB. C: aaBB. D: AaBb. 24 Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về mối quan hệ giữa gen và tính trạng? A: Prôtêin → Gen → mARN → Tính trạng. B: mARN → Gen → Prôtêin → Tính trạng. C: Gen → mARN → Prôtêin → Tính trạng. D: Gen → Prôtêin → mARN → Tính trạng. 25 Mật độ cá thể của một quần thể động vật phụ thuộc vào bao nhiêu yếu tố sau đây? (I). Mức sinh sản và mức tử vong của quần thể. (II). Số lượng sinh vật ăn thịt. (III). Nguồn thức ăn. (IV). Dịch bệnh. A: 1 B: 4 C: 2 D: 3

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1. Cho +: có lợi -: có hại 0: không lợi, không hại VD: a) Sinh vật ăn sinh vật + - ________________ _____________ (mỗi loại dấu + - cho một ví dụ). b. Cạnh tranh: c. Cộng sinh: d. Hội sinh: e. Kí sinh: (Các câu sau tương tự)..

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

3.Trường hợp nào sau đây sẽ gây nên hiện tượng kết dính? A: Truyền nhóm máu A cho người có nhóm máu AB. B: Truyền nhóm máu O cho người có nhóm máu AB. C: Truyền nhóm máu AB cho người có nhóm máu A. D: Truyền nhóm máu B cho người có nhóm máu AB. 5.Khi nói về phản xạ không điều kiện, phát biểu nào sau đây đúng? A: Trung ương nằm ở trụ não và tủy sống. B: Số lượng không hạn định. C: Mang tính chất cá thể, không di truyền. D: Dễ mất đi khi không được củng cố. 12.Trong kĩ thuật tạo chủng vi khuẩn E. coli mang gen mã hóa insulin của người, ADN dùng làm thể truyền được tách ra từ A: tế bào nhận. B: tế bào cho. C: tế bào thực vật. D: tế bào động vật. 13.Bệnh hoặc tật nào sau đây ở người do gen đột biến trội gây ra? A: Xương chi ngắn, bàn chân có nhiều ngón. B: Đao, câm điếc bẩm sinh. C: Mù màu, câm điếc bẩm sinh. D: Bạch tạng, mù màu. 14.Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế ô nhiễm do các tác nhân sinh học? A: Xây dựng hệ thống đê điều bảo vệ bờ biển. B: Xây dựng hệ thống mương máng cho đồng ruộng. C: Xây dựng công viên cây xanh. D: Xây dựng nhà máy xử lí rác thải. 15.Phương pháp nghiên cứu di truyền độc đáo của Menđen bao gồm các bước sau: (I). Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng, tương phản rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. (II). Cắt bỏ nhị khi chưa chín ở hoa của tất cả các cây được chọn làm mẹ. (III). Tạo ra các dòng thuần chủng về từng tính trạng bằng cách cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ. (IV). Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được, từ đó rút ra các quy luật di truyền. Các bước trên được tiến hành theo thứ tự đúng là 17 Quá trình tạo thành nước tiểu gồm các giai đoạn sau: (I). Nước tiểu chính thức được chứa trong bể thận. (II). Lọc máu ở cầu thận, tạo thành nước tiểu đầu. (III). Bài tiết các chất không cần thiết, tạo thành nước tiểu chính thức. (IV). Hấp thụ lại vào máu các chất cần thiết. Các giai đoạn trên diễn ra theo thứ tự đúng là A: (II) → (IV) → (III). B: (II) → (I) → (III). C: (I) → (IV) → (III). D: (III) → (IV) → (I). A;(II) → (I) → (III) → (IV). B: (III) → (II) → (I) → (IV). C: (II) → (III) → (I) → (IV). D: (III) → (IV) → (I) → (II). 18 Nhân tế bào đảm nhiệm chức năng nào sau đây? A: Tham gia hoạt động hô hấp giải phóng năng lượng. B: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào, có vai trò quyết định trong di truyền. C: Thực hiện quá trình trao đổi chất giữa tế bào và môi trường. D: Thu gom, hoàn thiện, đóng gói và phân phối sản phẩm trong tế bào. 19;Mật độ cá thể của một quần thể động vật phụ thuộc vào bao nhiêu yếu tố sau đây? (I). Mức sinh sản và mức tử vong của quần thể. (II). Số lượng sinh vật ăn thịt. (III). Nguồn thức ăn. (IV). Dịch bệnh. A: 4 B: 2 C: 3 D: 1

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi nói về phản xạ không điều kiện, phát biểu nào sau đây đúng? A: Số lượng không hạn định. B: Trung ương nằm ở trụ não và tủy sống. C: Dễ mất đi khi không được củng cố. D: Mang tính chất cá thể, không di truyền. 14 Nội dung của Luật Bảo vệ môi trường quy định: (I). Cấm khai thác rừng bừa bãi, không khai thác rừng đầu nguồn. (II). Nghiêm cấm săn bắn động vật hoang dã. (III). Có quy hoạch sử dụng đất và kế hoạch cải tạo đất. (IV). Có biện pháp sử dụng các chất độc hại như chất phóng xạ và các hóa chất độc hại khác một cách an toàn, theo tiêu chuẩn quy định. Số phương án đúng là A: 1 B: 4 C: 2 D: 3 15 Nhân tế bào đảm nhiệm chức năng nào sau đây? A: Tham gia hoạt động hô hấp giải phóng năng lượng. B: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào, có vai trò quyết định trong di truyền. C: Thực hiện quá trình trao đổi chất giữa tế bào và môi trường. D: Thu gom, hoàn thiện, đóng gói và phân phối sản phẩm trong tế bào. 16 Khi nói về hoạt động của cơ, phát biểu nào sau đây sai ? A: Công cơ được tính theo công thức: A = F. s. B: Khi cơ co tác động vào vật một lực làm vật di chuyển, tức là cơ đã sinh ra công. C: Công cơ được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động. D: Trạng thái thần kinh không ảnh hưởng đến hoạt động của cơ. 17 Nhóm sợi thần kinh vận động của dây thần kinh tủy có vai trò gì? A: Phân tích các kích thích tiếp nhận được từ cơ quan thụ cảm. B: Dẫn truyền xung thần kinh từ trung ương tới cơ quan trả lời. C: Dẫn truyền xung thần kinh từ cơ quan thụ cảm về trung ương thần kinh. D: Tiếp nhận kích thích, chuyển kích thích thành xung thần kinh. 18 Để rèn luyện da hiệu quả, cần tuân thủ các nguyên tắc sau: (I). Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng. (II). Rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng. (III). Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe của từng người. (IV). Tránh tiếp xúc với ánh sáng mặt trời. Số phương án đúng là A: 1 B: 2 C: 3 D: 4

107
2 đáp án
107 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Kỹ thuật giữ tinh đông lạnh , thụ tinh nhân tạo ở lợn có ưu điểm gì ? https://hoidap247.com/cau-hoi/48110

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi nói về phản xạ không điều kiện, phát biểu nào sau đây đúng? A: Số lượng không hạn định. B: Trung ương nằm ở trụ não và tủy sống. C: Dễ mất đi khi không được củng cố. D: Mang tính chất cá thể, không di truyền.

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế ô nhiễm do các tác nhân sinh học? A: Xây dựng hệ thống mương máng cho đồng ruộng. B: Xây dựng hệ thống đê điều bảo vệ bờ biển. C: Xây dựng nhà máy xử lí rác thải. D: Xây dựng công viên cây xanh.

90
2 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong hoạt động bài tiết nước tiểu, quá trình lọc máu diễn ra ở đâu?

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

viết sơ đồ lai giữa hai cơ thể có kiểu gen: AAbb và aaBB, cho biết ưu thế lai là gì

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhóm sợi thần kinh vận động của dây thần kinh tủy có vai trò gì?

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Để rèn luyện da hiệu quả, cần tuân thủ các nguyên tắc sau: (I). Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng. (II). Rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng. (III). Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe của từng người. (IV). Tránh tiếp xúc với ánh sáng mặt trời. Số phương án đúng là

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi nói về quá trình đồng hoá, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Đồng hóa là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ đặc trưng của cơ thể từ các chất đơn giản. (II). Quá trình đồng hóa sử dụng năng lượng sinh ra từ quá trình dị hóa. (III). Đồng hóa và dị hóa là hai mặt của quá trình chuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bào. (IV). Tương quan giữa đồng hóa và dị hóa phụ thuộc vào độ tuổi, giới tính và trạng thái cơ thể

103
2 đáp án
103 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quá trình tạo thành nước tiểu gồm các giai đoạn sau: (I). Nước tiểu chính thức được chứa trong bể thận. (II). Lọc máu ở cầu thận, tạo thành nước tiểu đầu. (III). Bài tiết các chất không cần thiết, tạo thành nước tiểu chính thức. (IV). Hấp thụ lại vào máu các chất cần thiết. Các giai đoạn trên diễn ra theo thứ tự đúng là

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhóm sợi thần kinh vận động của dây thần kinh tủy có vai trò gì?

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong kĩ thuật tạo chủng vi khuẩn E. coli mang gen mã hóa insulin của người, ADN dùng làm thể truyền được tách ra từ

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong các hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần sử dụng bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên? (I). Khai thác và sử dụng hợp lí các dạng tài nguyên có khả năng tái sinh. (II). Bảo tồn đa dạng sinh học. (III). Tăng cường sử dụng thuốc hóa học để diệt trừ sâu hại trong nông nghiệp. (IV). Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!!!! Xét 2 gen ở một cá thể có chiều dài 4080 Angstrong, gen thứ nhất có tổng số 3120 liên kết hidro. Gen thứ 2 trên mạch 1 của gen có tỉ lệ các loại nu là A:G:T:X=1:2:3:4. Tính số lượng từng loại nu của gen?

80
2 đáp án
80 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!!!! Xét 2 gen ở một cá thể có chiều dài 4080 Angstrong, gen thứ nhất có tổng số 3120 liên kết hidro. Gen thứ 2 trên mạch 1 của gen có tỉ lệ các loại nu là A:G:T:X=1:2:3:4. Tính số lượng từng loại nu của gen?

93
1 đáp án
93 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!!!! Xét 2 gen ở một cá thể có chiều dài 4080 Angstrong, gen thứ nhất có tổng số 3120 liên kết hidro. Gen thứ 2 trên mạch 1 của gen có tỉ lệ các loại nu là A:G:T:X=1:2:3:4. Tính số lượng từng loại nu của gen?

57
1 đáp án
57 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng