Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chuột đàn sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái sau: mức độ ngập nước, kiến, độ dốc của núi, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, rắn hổ mang, áp suất không khí, cây gỗ , cành cây mục, gió thổi, cây cỏ, thảm lá khô, sâu ăn lá cây, dộ tơi xốp của đất, lượng mưa… a) Hãy sắp xếp các nhân tố đó vào từng nhóm nhân tố sinh thái? b) Môi trường sống của sinh vật là gì? Nhân tố sinh thái là gì? Hãy cho biết sự khác nhau về đặc điểm hình thái giữa cây ưa sáng với cây ưa bóng? Cho ví dụ?

95
1 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trường hợp nào qua nhân đôi ADN con khác ADN mẹ ? giải thích? giải thích rõ giùm mình tí nha

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao ADN là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử?

65
2 đáp án
65 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sản phẩm của pha sáng là gì?

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao phải cấm xác định giới tính của thai nhi người?

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

- Những biện pháp nào làm tăng sinh sản ở động vật.

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao và những ngày mùa đông cần cho gia súc non ăn nhiều hơn để chúng có thể sinh trưởng và phát triển bình thường.

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

15 Giả sử mối quan hệ sinh thái giữa hai loài sinh vật được mô tả ở bảng sau: Picture 2 Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Ở trường hợp (1), nếu A là một loài động vật ăn thịt thì B sẽ là loài thuộc nhóm con mồi. (II). Ở trường hợp (2), nếu A là loài mối thì B có thể là loài trùng roi sống trong ruột mối. (III). Ở trường hợp (3), nếu A là một loài cá lớn thì B có thể sẽ là loài cá ép sống bám trên cá lớn. (IV). Ở trường hợp (4), nếu A là loài trâu thì B có thể sẽ là loài giun kí sinh ở trong ruột của trâu. A: 3 B: 2 C: 4 D: 1 16 Trong kĩ thuật tạo chủng vi khuẩn E. coli mang gen mã hóa insulin ở người, ADN dùng làm thể truyền được tách ra từ A: tế bào cho. B: tế bào động vật. C: tế bào nhận. D: tế bào thực vật. 17 Hai con hươu đực “đấu sừng” để tranh giành giao phối với một con hươu cái là biểu hiện của mối quan hệ nào sau đây? A: Cạnh tranh cùng loài. B: Hỗ trợ cùng loài. C: Cạnh tranh khác loài. D: Kí sinh cùng loài. 18 Trong nghề nuôi cá, để thu được năng suất tối đa trên một đơn vị diện tích mặt nước thì biện pháp nào sau đây là phù hợp? A: Nuôi một loài cá với mật độ cao và cho dư thừa thức ăn. B: Nuôi nhiều loài cá sống ở các tầng nước khác nhau. C: Nuôi nhiều loài cá thuộc cùng một chuỗi thức ăn. D: Nuôi nhiều loài cá với mật độ cao nhằm tiết kiệm diện tích nuôi trồng. 19 Ngành công nghệ nào sản xuất ra các chế phẩm vi sinh dùng trong chăn nuôi, trồng trọt và trong bảo quản thực phẩm? A: Công nghệ gen. B: Công nghệ lên men. C: Công nghệ enzim / prôtêin. D: Công nghệ tế bào thực vật và động vật. 20 Cây hoa hồng sống ở loại môi trường nào sau đây? A: Môi trường sinh vật. B: Môi trường trong đất. C: Môi trường trên cạn. D: Môi trường nước. 21 Khi nói về mật độ quần thể, phát biểu nào sau đây sai? A: Mật độ quần thể là số lượng hay khối lượng sinh vật sống trên một đơn vị diện tích hay thể tích. B: Mật độ quần thể chắc chắn sẽ tăng nhanh khi nguồn thức ăn trong quần thể dồi dào. C: Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm và phụ thuộc vào chu kì sống của sinh vật. D: Mật độ quần thể giảm mạnh do những biến động bất thường của điều kiện sống như lũ lụt, cháy rừng, dịch bệnh. 22 Đặc trưng nào sau đây chỉ có ở quần thể người mà không có ở các quần thể sinh vật khác? A: Tỉ lệ giới tính. B: Thành phần nhóm tuổi. C: Kinh tế - xã hội. D: Mật độ cá thể. 23 Chuột sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái sau đây: (I). mức độ ngập nước. (II). nhiệt độ không khí. (III). rắn hổ mang. (IV). sâu ăn lá cây. (V). độ tơi xốp của đất. Trong các nhân tố trên, có bao nhiêu nhân tố hữu sinh? A: 4 B: 5 C: 3 D: 2 24 Hình A, B, C là ba tháp tuổi của ba quần thể cùng loài. Picture 4 Phân tích ba tháp tuổi này, kết luận nào sau đây đúng? A: Quần thể 3 đang phát triển, quần thể 2 ổn định, quần thể 1 suy giảm. B: Quần thể 1 đang phát triển, quần thể 2 ổn định, quần thể 3 suy giảm. C: Quần thể 2 đang phát triển, quần thể 1 ổn định, quần thể 3 suy giảm. D: Quần thể 1 đang phát triển, quần thể 3 ổn định, quần thể 2 suy giảm. 25 Nhiều loài chim di cư có thể bay được hàng nghìn kilômet đến nơi ấm áp để tránh mùa đông giá lạnh. Nhân tố nào sau đây giúp các loài chim này định hướng di chuyển trong không gian? A: Độ ẩm. B: Nhiệt độ. C: Không khí. D: Ánh sáng.

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

10 Tập hợp các cá thể sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật? A: Tập hợp các con ốc bươu vàng sống ở một ruộng lúa. B: Tập hợp các cây sống ở rừng Cúc Phương. C: Tập hợp các con rắn hổ mang sống ở ba hòn đảo cách li nhau. D: Tập hợp các con bướm sống ở công viên Thủ Lệ. 11 Cây sống nơi ẩm ướt nhưng có nhiều ánh sáng như ven bờ ruộng, ven hồ có đặc điểm nào sau đây? A: Phiến lá hẹp, mô giậu phát triển. B: Phiến lá rộng, mô giậu phát triển. C: Phiến lá rộng, mô giậu kém phát triển. D: Phiến lá hẹp, mô giậu kém phát triển. 12 Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các alen trội quy định kiểu hình có lợi cho sản xuất. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có nhiều ưu thế lai nhất? A: aabbdd × aabbdd. B: AABbDD × AABbDD. C: AaBBDD × Aabbdd. D: AAbbDD × aaBBdd. 13 Khi số lượng cá thể tăng quá cao, nguồn thức ăn trở lên khan hiếm, nơi ở chật chội thì trong quần thể động vật có thể xảy ra bao nhiêu hiện tượng sau đây? (I). Một số cá thể tách ra khỏi nhóm. (II). Một số cá thể yếu hơn bị chết. (III). Ô nhiễm môi trường tăng lên. (IV). Dịch bệnh lây lan nhanh. A: 1 B: 4. C: 3 D: 2. 14 Ví dụ nào sau đây phản ánh mối quan hệ hỗ trợ cùng loài? A: Trâu rừng sống thành bầy có khả năng tự vệ chống lại kẻ thù tốt hơn trâu rừng sống riêng lẻ. B: Cá ép bám vào rùa biển, nhờ đó cá được đưa đi xa. C: Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng cỏ. D: Địa y sống bám trên cành cây gỗ.

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

tại sao những loài tự thụ phấn nghiêm ngặt lại không bị thái hóa giống?

73
2 đáp án
73 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

7 Hiện tượng nào sau đây chứng tỏ ánh sáng đã ảnh hưởng đến hoạt động sinh lí của thực vật? A: Cây mọc ở nơi quang đãng thường thấp và tán rộng. B: Cây mọc trong rừng có thân cao, thẳng và cành chỉ tập trung ở phần ngọn. C: Cây sống ở sa mạc có khí khổng đóng vào ban ngày và mở vào ban đêm. D: Cây non sống ở nơi có ánh sáng chiếu từ một phía có thân mọc cong về phía được chiếu sáng.

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao người ta có thể điều chỉnh tỉ lệ đực : cái ở vật nuôi. Điều đó có ý nghĩa gì trong thực tiễn?

48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hãy lấy ví dụ về các tính trạng ở người để minh hoạ cho khái niệm "cặp tính trạng tương phản".

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

câu 1 Ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng, gen trên NST thường. - Từ một thế hệ xuất phát P, cho tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ liên tiếp thì tỉ lệ kiểu gen về tính trạng này ở các thế hệ đó sẽ như thế nào ? Vì sao ? - Thế hệ xuất phát P có 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa, trong đó các cá thể aa không có khả năng sinh sản. Khi cho P tự thụ phấn bắt buộc, sinh ra thế hệ F1 có tỉ lệ các kiểu hình như thế nào ? Câu 2. a. Vì sao tự thụ phấn và giao phối gần thường đưa đến hiện tượng thoái hóa nhưng chúng vẫn được sử dụng trong chọn giống? b. Một loài lan rừng quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng. Để cứu lấy loài lan này, người ta đã sử dụng công nghệ tế bào để bảo tồn và phát triển loài lan đó. Hãy cho biết đó là phương pháp nào? Nêu những công đoạn chủ yếu và những ưu điểm, triển vọng của phương pháp này trong chọn giống thực vật.

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen gồm những điểm nào?

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

TRÒ CHƠI Ô CHỮ 1. Gồm 10 chữ cái : loại biến dị không di truyền. 2. Gồm 9 chữ cái : đây là nguyên liệu được dùng để lai tạo ưu thế lai. 3. Gồm 6 chữ cái : đây là phương pháp nhân giống không làm giảm ưu thế lai. 4. Gồm 7 chữ cái : từ dùng để chỉ thế hệ con biểu hiện ưu thế lai cao nhất. 5. Gồm 8 chữ cái : hiện tượng con lai có sức sống cao hơn bố mẹ 6. Gồm 6 chữ cái : từ dùng chỉ chung cho tự thụ phấn ở thực vật và giao phối cận huyết ở động vật. 7. Gồm 11 chữ cái : phương pháp lai biểu hiện ưu thế lai rõ rệt nhất. 8. Gồm 9 chữ cái : phép lai ứng dụng ưu thế lai ở vật nuôi.

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một gen dài 2040A9 và số nuclêôtit loại Timin chiếm 20 % số nuclêôtit của gen . Gen trên tự nhân đôi 3 lần . Hãy xác định : a . Số chu kỳ xoắn của gen , khối lượng của gen ? b . Gen trên có bao nhiêu liên kết hiđrô ? Số nuclêôtit mỗi loại của gen . c . Số nuclêôtit mỗi loại môi trường cung cấp cho gen nhân đôi . Giúp em giải với ạ , e cảm ơn

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hiền và Thắng đều bình thường nhưng đều được sinh ra từ gia đình đã có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh. Nếu Thắng và Hiền có ý định kết hôn với nhau thì di truyền y học tư vấn cần cung cấp cho họ bao nhiêu thông tin sau đây? (I). Câm điếc bẩm sinh là chứng bệnh di truyền. (II). Câm điếc bẩm sinh do gen lặn quy định. (III). Thắng và Hiền có thể đều mang gen bệnh hoặc đều không mang gen bệnh. (IV). Thắng và Hiền tuyệt đối không được kết hôn với nhau vì nếu họ kết hôn thì các con của họ đều bị câm điếc bẩm sinh. A:

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có bao nhiêu hoạt động sau đây của con người góp phần làm cho đất không bị thoái hóa? (I). Chống xói mòn cho đất. (II). Chống khô hạn cho đất. (III). Chống nhiễm mặn cho đất. (IV). Nâng cao độ phì nhiêu cho đất. A: 2 B: 3 C: 4 D: 1

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hấp nhân tạo bằng phương pháp ấn lồng ngực gồm các bước sau: (I). Đặt nạn nhân nằm ngửa, đầu ngửa ra phía sau. (II.) Dang tay nạn nhân đưa về phía đầu nạn nhân. (III). Cầm nơi 2 cẳng tay hay cổ tay nạn nhân và dùng sức nặng cơ thể ép vào ngực nạn nhân. (IV). Thực hiện liên tục như thế 12 - 20 lần/phút cho đến khi quá trình tự hô hấp của nạn nhân được ổn định bình thường. Các bước trên được tiến hành theo trình tự đúng là A: (I) → (II) → (III) → (IV). B: (I) → (III) → (II) → (IV). C: (I) → (III) → (IV) → (II). D: (I) → (IV) → (II) → (III).

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quy luật phân li của Men đen đã đề cập tới bao nhiêu nội dung sau đây? (I). Mỗi tính trạng trên cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định. (II). Trong tế bào sinh dưỡng, các nhân tố di truyền tồn tại thành từng cặp. (III). Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử. (IV). Sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền quy định cặp tính trạng tương phản thông qua quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh là cơ chế di truyền các tính trạng. A: 1 B: 4 C: 3 D: 2

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân tích giới hạn sinh thái của : +loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 0-56 độ C trong đó điểm cực thuận là +32 độ C. +Thực vật có khả năng quang hợp trong giới hạn nhiệt độ từ 0-40 độ C và hiệu suất quang hợp tốt nhất trong khoảng nhiệt đọ từ 20-30 độ C.

83
2 đáp án
83 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở 1 loài thực vật. Gen A quy định thân cao là trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp . alen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng. Alen D quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định quả dài. Cho cơ thể cao đỏ tròn giao phấn vs một cây khác được F1 thuộc 1trong 3 TH sau TH1: 1cao đỏ tròn:1 cao vàng tròn: 1 thấp đỏ tròn: 1thấp đỏ dài:1cao vàng tròn :1 thấp vàng tròn :1 thấp vàng dài TH2: 1 cao đỉ tròn: 1cao vàng tròn :1 thấp vàng dài TH3: 1 cao vàng dài:1 thấp đỏ tròn. Hãy biện luận và xđ khen của P ban đầu

26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có 5 gen có cấu trúc giống nhau đều nhân đôi với số lượng bằng nhau, các gen con tạo ra có chứa tổng số 60000 nuclêootit . Biết mỗi gen có chiều dài 5100 ăngstrong. Tính số lần tự nhân đôi của mỗi gen.

54
2 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

giúp mình đi mọi người hãy vẽ sơ đò tư duy về các nhân tố ảnh hưởn đến đời sống sinh vật và nêu cụ thể tác động của từng nhân tố đến đời sống sinh vật

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

30 điểm nha mn mình chỉ còn nhiêu đó thôi hãy vẽ sơ đò tư duy về các nhân tố ảnh hưởn đến đời sống sinh vật và nêu cụ thể tác động của từng nhân tố đến đời sống sinh vật

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho cây đậu Hà Lan hoa đỏ, quả không ngấn giao phấn với cây đậu Hà Lan hoa trắng, quả có ngấn, thu được F1 gồm toàn cây hoa đỏ, quả không ngấn. Cho các cây F1 tự thụ phấn, thu được F2 gồm 358 cây hoa đỏ, quả không ngấn; 119 cây hoa trắng, quả có ngấn; 118 cây hoa đỏ, quả không ngấn và 38 cây hoa trắng, quả có ngấn. Cho biết mỗi tính trạng do một cặp gen quy định. Phân tích kết quả lai, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Các cây ở thế hệ xuất phát (P) đều thuần chủng. (II). F1 tạo ra 4 loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau. (III). Các cây hoa đỏ, quả không ngấn ở F2 có tối đa 4 loại kiểu gen. (IV). Tỉ lệ kiểu gen ở F2 là 1 : 2 : 1 : 2 : 4 : 2 :1 : 2 : 1. A: 4 B: 3 C: 2 D: 1

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Biện pháp tránh thai nào sau đây làm cản trở sự làm tổ của trứng đã thụ tinh? A: Cấy que tránh thai. B: Đặt vòng tránh thai. C: Thắt ống dẫn tinh. D: Sử dụng bao cao su.

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

quả truwgs có trước hay con gà có trước?????

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ưu thế lai là gì? Tại sao không dùng cơ thể lai F1 để nhân giống? muốn duy trì ưu thế lai phải dùng những biện pháp nào? Trong sản xuất và đời sống công nghệ gen được áp dụng trong những lĩnh vực chủ yếu nào?

82
2 đáp án
82 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một hợp tử khi phân bào bình thường liên tiếp 3 đợt đã lấy từ môi trường tế bào nguyên liệu tạo ra tương đương với 329 NST đơn. Gen B nằm trên NST trong hợp tử dài 5100A0 và có A = 30% số nuclêôtít của gen. Môi trường tế bào đã cung cấp 63000 nuclêôtít cho quá trình tự sao của gen đó trong 3 đợt phân bào của hợp tử nói trên . a Xác định tổng số NST đơn ở trạng thái chưa nhân đôi trong toàn bộ số tế bào được hình thành sau 3 đợt phân bào của hợp tử . b . Gen B thuộc NST nào của hợp tử ? c. Nếu một tế bào được hình thành từ hợp tử nói trên phân bào liên tiếp 4 đợt thì môi trường tế bào phải cung cấp bao nhiêu nuclêôtít từng loại cho quá trình tổng hợp của gen B ? d. Khả năng biểu hiện kiểu hình của cơ thể được phát triển từ hợp tử nói trên ? Biết rằng gen B trong thế hệ tế bào cuối cùng ở các trường hợp trên đều ở trạng thái chưa nhân đôi .

63
2 đáp án
63 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hệ sinh thái là gì ?

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một cây có kiểu gen AaBbDD. Người ta tách được 5 tế bào từ cây đó rồi nuôi cấy để tạo ra các mô sẹo, dùng hoocmôn sinh trưởng kích thích mô sẹo phân hóa và phát triển thành 5 cây mới. Kiểu gen của 5 cây nói trên như thế nào? Giải thích?

82
2 đáp án
82 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở thực vật hoa đỏ trội so với hoa trắng. lai hoa đỏ và hoa trắng với nhau được F1 508 hoa đỏ 495 hoa trắng . cho các cơ thể lai F1 lai với nhau được F2 507 đỏ và 901 hoa trắng . biện luận và viết sđl

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

vì sao mỗi nst chỉ chứa 1 phân tử ADN rất dài lại có thể xếp gọn được trong nhân có kích thước rất nhỏ

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho giao phấn giữa 2 cây hoa thuần chủng là hoa kép, trắng với hoa đơn đỏ được F1 toàn hoa kép , hồng Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau thì sự phân li kiểu hình ở F2 với tỷ lệ như sau: 6 hoa kép, hồng: 3 hoa kép đở 3 hoa kép trắng: 2 hoa đơn hồng 1 hoa đơn, đỏ: 1 hoa đơn trắng a, biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến p đến F2 b, cho F1 giao phấn với cây hoa đơn, trắng thì sự phân li về kiểu gen và kiểu hình như thế nào ở thế hệ tiếp theo?

43
1 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nêu những thành tựu đát được trong công nghệ gen ?

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vận dụng các kiến thức đã học, đề xuất các các quá trình nhân giống lân Hồ Điệp. Phân tích ưu, nhược điểm của mỗi quy trình

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vận dụng các kiến thức đã học, đề xuất các các quá trình nhân giống lân Hồ Điệp. Phân tích ưu, nhược điểm của mỗi quy trình giúp với cho 5*

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở người mất đen trội hoàn toàn so với mắt xanh.Gen quy định màu mắt nằm trên NST thường a, P phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào để sinh con đều mắt đen? b, P phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào để sinh con có người mắt đen và người mắt xanh

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

có ý kiến cho rằng có những đb gen làm cho 1 gen nào đó không bao giờ đc phiên mã. đúng hay sai . giải thích

59
2 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 2: khi cho lai 1 cặp gà thuần chủng được F1 cho gà F1 tiếp tục giao phối với nhau được F2 phân li ýtheo tỉ lệ 1 gà lông đen : gad lông đốm trắng đen : 1 gà lông trắng Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở 1 loài thực vật có 2 kiểu hình hoa đỏ và hoa trắng. tính trạng này được qđ bởi 1 cặp gen aalen trên nst thường. khi lai 2 cây hoa đỏ với nhau, F1 toàn hoa đỏ. cho F1 tạp giao, F2 thu được kq ntn

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

cho lai 2 thứ lúa thuần chủng thân cao hạt tròn và thân lùn hạt dài được F1 đòng loạt thân cao hạt tròn. cho F1 tự thụ phấn , F2 thu được 75%cây cao hạt tròn: 25% cây lùn hạt dài a) xác định quy luật di truyền chi phối phép lai và lập sdl từ P đến F2 B) muốn F2 có ít kiểu gen và kiểu hình nhất thì phải cho cây F2 lai với cá thể có kiểu gen ntn? biết mỗi tính trạng do 1 gen nằm trên nst thường qđ

53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

điểm giống nhau và khác nhau khi đột biến gen xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục?

70
2 đáp án
70 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

làm thế nào người ta có thể phân biệt được một bệnh đơn gen nào đó là do đột biến gen gây nên với bệnh do đột biến dị bội thể ở người gây nên?

50
2 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

một NST bị đột biến có kích thước không đổi nhưng vị trí của tâm động lại bị thay đổi. Kiểu đột biến gây nên NST bất thường này có thể là do loại đột biến gì ? Giai thích

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

người ta tạo ra các dạng tam bội thể ở những dạng cây trồng nào trong số các loại cây trồng sau đây : cây hướng dương, cây lúa, cây khoai lang, cây lạc? Giai thích

86
2 đáp án
86 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Liệt kê tính trạng nổi bật và hướng sử dụng của giống vịt siêu thịt và cá rô phi đơn tính ở địa phương em?

89
2 đáp án
89 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở một loài thực vật có 2 kiểu hình là hoa trắng và hoa đỏ. Tính trạng này được quy định bởi 2 alen nằm trên nst thường. Khi cho lai 2 cây hoa đỏ với nhau thu được F1 toàn hoa đỏ cho F1 tạp giao F2 thu được kết quả như thế nào

15
1 đáp án
15 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng