Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy trả lời tình huống sau: Nếu em là 1 kĩ sư nông nghiệp được phân công về địa phương để hướng dẫn bà con nông dân trồng trọt chăn nuôi. Dựa vào những hiểu biết của em về ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật, em sẽ hướng dẫn bà con trong trồng trọt và chăn nuôi như thế nào để đạt năng suất và hiệu quả cao?

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 2.Chuỗi thức ăn sau: cỏ => châu chấu => A => rắn => B => C=>vi sinh vật a. Thay tên sinh vật cho A, B, C cho hợp lí và viết lại chuỗi thức ăn đó (ít nhất 3 chuỗi khác nhau). e. Có thể thay thế rắn bằng loài nào mà chuỗi thức ăn không đổi?

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trong 1 lần đi tham quan đảo Các Bà, bạn Quân thấy rất thích thú với rừng ngập mặn có loại cây trồng chủ yếu là cây đước, bạn luôn thắc mắc: Tại sao cây đước có thể sống được và có vai trò gì ở nơi đây? Nếu là 1 người con của huyện đảo, em hãy giúp bạn Quân giải đáp thắc mắc trên nhé

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

cỏ => châu chấu => gà rừng => cáo => sói => vi khuẩn - Có thể thay thế loài cáo bằng loài nào mà chuỗi thức ăn không đổi?

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sự tự thụ phấn có điểm gì bất lợi?

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong quá trình nhân đôi ADN, timin của môi trường nội bào liên kết với loại nuclêôtit nào của mạch khuôn? A: Ađênin. B: Xitôzin. C: Uraxin. D: Guanin. 21 Những loại vitamin nào sau đây giúp cơ thể chống lão hóa? A: Vitamin A và vitamin D. B: Vitamin B và vitamin D. C: Vitamin A và vitamin K. D: Vitamin C và vitamin E. 22 Cho cây đậu Hà Lan thân cao giao phấn với cây đậu Hà Lan thân thấp, thu được F1 toàn cây thân cao. Cho các cây F1 tự thụ phấn, thu được F2 gồm 897 cây thân cao và 298 cây thân thấp. Lai phân tích cây F1 , thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình là A: 1 : 1 : 1 : 1. B: 1 : 1. C: 3 : 1. D: 1 : 2 : 1. 23 Cơ thể có kiểu gen nào sau đây được gọi là thể dị hợp? A: Aabb. B: AABB. C: aaBB. D: AaBb. 24 Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về mối quan hệ giữa gen và tính trạng? A: Prôtêin → Gen → mARN → Tính trạng. B: mARN → Gen → Prôtêin → Tính trạng. C: Gen → mARN → Prôtêin → Tính trạng. D: Gen → Prôtêin → mARN → Tính trạng. 25 Mật độ cá thể của một quần thể động vật phụ thuộc vào bao nhiêu yếu tố sau đây? (I). Mức sinh sản và mức tử vong của quần thể. (II). Số lượng sinh vật ăn thịt. (III). Nguồn thức ăn. (IV). Dịch bệnh. A: 1 B: 4 C: 2 D: 3

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1. Cho +: có lợi -: có hại 0: không lợi, không hại VD: a) Sinh vật ăn sinh vật + - ________________ _____________ (mỗi loại dấu + - cho một ví dụ). b. Cạnh tranh: c. Cộng sinh: d. Hội sinh: e. Kí sinh: (Các câu sau tương tự)..

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

3.Trường hợp nào sau đây sẽ gây nên hiện tượng kết dính? A: Truyền nhóm máu A cho người có nhóm máu AB. B: Truyền nhóm máu O cho người có nhóm máu AB. C: Truyền nhóm máu AB cho người có nhóm máu A. D: Truyền nhóm máu B cho người có nhóm máu AB. 5.Khi nói về phản xạ không điều kiện, phát biểu nào sau đây đúng? A: Trung ương nằm ở trụ não và tủy sống. B: Số lượng không hạn định. C: Mang tính chất cá thể, không di truyền. D: Dễ mất đi khi không được củng cố. 12.Trong kĩ thuật tạo chủng vi khuẩn E. coli mang gen mã hóa insulin của người, ADN dùng làm thể truyền được tách ra từ A: tế bào nhận. B: tế bào cho. C: tế bào thực vật. D: tế bào động vật. 13.Bệnh hoặc tật nào sau đây ở người do gen đột biến trội gây ra? A: Xương chi ngắn, bàn chân có nhiều ngón. B: Đao, câm điếc bẩm sinh. C: Mù màu, câm điếc bẩm sinh. D: Bạch tạng, mù màu. 14.Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế ô nhiễm do các tác nhân sinh học? A: Xây dựng hệ thống đê điều bảo vệ bờ biển. B: Xây dựng hệ thống mương máng cho đồng ruộng. C: Xây dựng công viên cây xanh. D: Xây dựng nhà máy xử lí rác thải. 15.Phương pháp nghiên cứu di truyền độc đáo của Menđen bao gồm các bước sau: (I). Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng, tương phản rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. (II). Cắt bỏ nhị khi chưa chín ở hoa của tất cả các cây được chọn làm mẹ. (III). Tạo ra các dòng thuần chủng về từng tính trạng bằng cách cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ. (IV). Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được, từ đó rút ra các quy luật di truyền. Các bước trên được tiến hành theo thứ tự đúng là 17 Quá trình tạo thành nước tiểu gồm các giai đoạn sau: (I). Nước tiểu chính thức được chứa trong bể thận. (II). Lọc máu ở cầu thận, tạo thành nước tiểu đầu. (III). Bài tiết các chất không cần thiết, tạo thành nước tiểu chính thức. (IV). Hấp thụ lại vào máu các chất cần thiết. Các giai đoạn trên diễn ra theo thứ tự đúng là A: (II) → (IV) → (III). B: (II) → (I) → (III). C: (I) → (IV) → (III). D: (III) → (IV) → (I). A;(II) → (I) → (III) → (IV). B: (III) → (II) → (I) → (IV). C: (II) → (III) → (I) → (IV). D: (III) → (IV) → (I) → (II). 18 Nhân tế bào đảm nhiệm chức năng nào sau đây? A: Tham gia hoạt động hô hấp giải phóng năng lượng. B: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào, có vai trò quyết định trong di truyền. C: Thực hiện quá trình trao đổi chất giữa tế bào và môi trường. D: Thu gom, hoàn thiện, đóng gói và phân phối sản phẩm trong tế bào. 19;Mật độ cá thể của một quần thể động vật phụ thuộc vào bao nhiêu yếu tố sau đây? (I). Mức sinh sản và mức tử vong của quần thể. (II). Số lượng sinh vật ăn thịt. (III). Nguồn thức ăn. (IV). Dịch bệnh. A: 4 B: 2 C: 3 D: 1

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi nói về phản xạ không điều kiện, phát biểu nào sau đây đúng? A: Số lượng không hạn định. B: Trung ương nằm ở trụ não và tủy sống. C: Dễ mất đi khi không được củng cố. D: Mang tính chất cá thể, không di truyền. 14 Nội dung của Luật Bảo vệ môi trường quy định: (I). Cấm khai thác rừng bừa bãi, không khai thác rừng đầu nguồn. (II). Nghiêm cấm săn bắn động vật hoang dã. (III). Có quy hoạch sử dụng đất và kế hoạch cải tạo đất. (IV). Có biện pháp sử dụng các chất độc hại như chất phóng xạ và các hóa chất độc hại khác một cách an toàn, theo tiêu chuẩn quy định. Số phương án đúng là A: 1 B: 4 C: 2 D: 3 15 Nhân tế bào đảm nhiệm chức năng nào sau đây? A: Tham gia hoạt động hô hấp giải phóng năng lượng. B: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào, có vai trò quyết định trong di truyền. C: Thực hiện quá trình trao đổi chất giữa tế bào và môi trường. D: Thu gom, hoàn thiện, đóng gói và phân phối sản phẩm trong tế bào. 16 Khi nói về hoạt động của cơ, phát biểu nào sau đây sai ? A: Công cơ được tính theo công thức: A = F. s. B: Khi cơ co tác động vào vật một lực làm vật di chuyển, tức là cơ đã sinh ra công. C: Công cơ được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động. D: Trạng thái thần kinh không ảnh hưởng đến hoạt động của cơ. 17 Nhóm sợi thần kinh vận động của dây thần kinh tủy có vai trò gì? A: Phân tích các kích thích tiếp nhận được từ cơ quan thụ cảm. B: Dẫn truyền xung thần kinh từ trung ương tới cơ quan trả lời. C: Dẫn truyền xung thần kinh từ cơ quan thụ cảm về trung ương thần kinh. D: Tiếp nhận kích thích, chuyển kích thích thành xung thần kinh. 18 Để rèn luyện da hiệu quả, cần tuân thủ các nguyên tắc sau: (I). Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng. (II). Rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng. (III). Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe của từng người. (IV). Tránh tiếp xúc với ánh sáng mặt trời. Số phương án đúng là A: 1 B: 2 C: 3 D: 4

97
2 đáp án
97 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Kỹ thuật giữ tinh đông lạnh , thụ tinh nhân tạo ở lợn có ưu điểm gì ? https://hoidap247.com/cau-hoi/48110

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi nói về phản xạ không điều kiện, phát biểu nào sau đây đúng? A: Số lượng không hạn định. B: Trung ương nằm ở trụ não và tủy sống. C: Dễ mất đi khi không được củng cố. D: Mang tính chất cá thể, không di truyền.

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế ô nhiễm do các tác nhân sinh học? A: Xây dựng hệ thống mương máng cho đồng ruộng. B: Xây dựng hệ thống đê điều bảo vệ bờ biển. C: Xây dựng nhà máy xử lí rác thải. D: Xây dựng công viên cây xanh.

80
2 đáp án
80 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong hoạt động bài tiết nước tiểu, quá trình lọc máu diễn ra ở đâu?

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

viết sơ đồ lai giữa hai cơ thể có kiểu gen: AAbb và aaBB, cho biết ưu thế lai là gì

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhóm sợi thần kinh vận động của dây thần kinh tủy có vai trò gì?

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Để rèn luyện da hiệu quả, cần tuân thủ các nguyên tắc sau: (I). Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng. (II). Rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng. (III). Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe của từng người. (IV). Tránh tiếp xúc với ánh sáng mặt trời. Số phương án đúng là

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi nói về quá trình đồng hoá, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Đồng hóa là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ đặc trưng của cơ thể từ các chất đơn giản. (II). Quá trình đồng hóa sử dụng năng lượng sinh ra từ quá trình dị hóa. (III). Đồng hóa và dị hóa là hai mặt của quá trình chuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bào. (IV). Tương quan giữa đồng hóa và dị hóa phụ thuộc vào độ tuổi, giới tính và trạng thái cơ thể

93
2 đáp án
93 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quá trình tạo thành nước tiểu gồm các giai đoạn sau: (I). Nước tiểu chính thức được chứa trong bể thận. (II). Lọc máu ở cầu thận, tạo thành nước tiểu đầu. (III). Bài tiết các chất không cần thiết, tạo thành nước tiểu chính thức. (IV). Hấp thụ lại vào máu các chất cần thiết. Các giai đoạn trên diễn ra theo thứ tự đúng là

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhóm sợi thần kinh vận động của dây thần kinh tủy có vai trò gì?

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong kĩ thuật tạo chủng vi khuẩn E. coli mang gen mã hóa insulin của người, ADN dùng làm thể truyền được tách ra từ

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong các hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần sử dụng bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên? (I). Khai thác và sử dụng hợp lí các dạng tài nguyên có khả năng tái sinh. (II). Bảo tồn đa dạng sinh học. (III). Tăng cường sử dụng thuốc hóa học để diệt trừ sâu hại trong nông nghiệp. (IV). Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!!!! Xét 2 gen ở một cá thể có chiều dài 4080 Angstrong, gen thứ nhất có tổng số 3120 liên kết hidro. Gen thứ 2 trên mạch 1 của gen có tỉ lệ các loại nu là A:G:T:X=1:2:3:4. Tính số lượng từng loại nu của gen?

69
2 đáp án
69 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!!!! Xét 2 gen ở một cá thể có chiều dài 4080 Angstrong, gen thứ nhất có tổng số 3120 liên kết hidro. Gen thứ 2 trên mạch 1 của gen có tỉ lệ các loại nu là A:G:T:X=1:2:3:4. Tính số lượng từng loại nu của gen?

83
1 đáp án
83 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!!!! Xét 2 gen ở một cá thể có chiều dài 4080 Angstrong, gen thứ nhất có tổng số 3120 liên kết hidro. Gen thứ 2 trên mạch 1 của gen có tỉ lệ các loại nu là A:G:T:X=1:2:3:4. Tính số lượng từng loại nu của gen?

54
1 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!!!! Xét 2 gen ở một cá thể có chiều dài 4080 Angstrong, gen thứ nhất có tổng số 3120 liên kết hidro. Gen thứ 2 trên mạch 1 của gen có tỉ lệ các loại nu là A:G:T:X=1:2:3:4. Tính số lượng từng loại nu của gen?

29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giả sử em là 1 kỹ sư nông nghiệp được phân công về địa phương để hướng dẫn bà con nông dân trồng trọt, chăn nuôi. Dựa vào những hiểu biết của em về ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật, em sẽ hướng dẫn bà con trồng trọt và chăn nuôi như thế nào để đạt năng suốt và hiệu quả cao?

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!! a) Quan sát tiêu bản ở tế bào 1 người ta thấy tế bào này mang bộ NST bị biến đổi về số lượng. Do sơ suất người ta chỉ quan sát thấy ở NST số 3 có 3 alen kí hiệu là aaa. Hãy xác định dạng đột biến của tế bào trên? b) Nêu phương pháp phân biệt cơ thể trên với cơ thể bình thường

80
2 đáp án
80 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với!!!! Một người có 45 nst ( 44 nst thường + XO ). Hãy giải thích sự bất thường của nst giới tính này và cho biết: Người này là nam hay nữ? Mắc bệnh gì? Biểu hiện ra sao?

60
1 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!! a) Quan sát tiêu bản ở tế bào 1 người ta thấy tế bào này mang bộ NST bị biến đổi về số lượng. Do sơ suất người ta chỉ quan sát thấy ở NST số 3 có 3 alen kí hiệu là aaa. Hãy xác định dạng đột biến của tế bào trên? b) Nêu phương pháp phân biệt cơ thể trên với cơ thể bình thường

85
1 đáp án
85 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với các bạn ơi!!!!! a) Quan sát tiêu bản ở tế bào 1 người ta thấy tế bào này mang bộ NST bị biến đổi về số lượng. Do sơ suất người ta chỉ quan sát thấy ở NST số 3 có 3 alen kí hiệu là aaa. Hãy xác định dạng đột biến của tế bào trên? b) Nêu phương pháp phân biệt cơ thể trên với cơ thể bình thường

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho cây ngô có kiểu gen AaBb tự thụ phấn qua 5 thế hệ thì TLĐH trội, lặn,dị hợp là bao nhiêu? ??

20
1 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho biết trong quá trình giảm phân của cơ thể đực có 12% số tế bào có cặp NST mang cặp gen Bb không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình , các tế bào khác giảm phân bình thường. Ở cơ thể cái có 20% số tế bào có cặp NST mang gen Dd không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, các giao tử có khả năng thụ tinh ngang nhau. Ở đời con của phép lai AaBbDd x AaBbDd, hợp tử đột biến chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

94
1 đáp án
94 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cơ thể có kiểu gen Aa giảm phân sẽ tạo ra những loại giao tử nào trong các trường hợp sau: a. Các cặp NST phân li bình thường b. Tất cả các cặp NST không phân li ở giảm phân 1, ở giảm phân 2 phân li bình thường c. Tất cả các cặp NST đều phân li bình thường , giảm phân 2 tất cẩ các NST đều không phân li.

117
2 đáp án
117 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nếu thế hệ xuất phát có kiểu gen Aa là 100% thì đến F3 tỉ lệ thể đồng hợp AA là bao nhiêu

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quan sát 1 tế bào bình thường của một thực vật lưỡng bội đang phân chia ở kì sau, thấy có 26 nhiễm sắc thể đơn. Hãy cho biết: a. Tế bào trên đang nguyên phân hay giảm phân I? Giảm phân II? Giải thích. b. Trong 26 NST trên, có bao nhiêu cặp NST có cùng nguồn gốc? Giải thích.

81
1 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở một loài thực vật gen A quy định hạt trơn là trội so với gen a quy định hạt nhăn. Chọn cây hạt trơn dị hợp tự thụ phân thu được 3200 hạt lai F, a. Xác định số lượng và tỉ lệ các loại kiểu hình ở F,? b. Muốn xác định kiểu hen của cây mang tính trạng hạt trơn ở F1 là đồng hợp hay dị hợp tử người ta làm như thế nào? c. Nếu cho cây hạt trơn ở F1 tiếp tục tự thụ phấn thì tỉ lệ phân li kiểu hình sẽ như thế nào? d. Cho các cây hạt trơn thu được ở F¡ giao phấn ngẫu nhiên. Xác định tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểu hình ở F2.

83
2 đáp án
83 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở đậu Hà lan, gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn và gen b quy định hạt nhăn. Hai cặp gen này phân ly độc lập với nhau. Phép lai nào dưới đây sẽ cho con lai F1 có ít KG và KH nhất ? A. AABB x AaBb B. AABb xAabb C. Aabb x aaBb D. AABB x AABb

41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

: Menden (1822 -1884) đã sử dụng phép lai phân tích trong thí nghiệm của mình để A.Xđ cá thể thuần chủng B.Xđ quy luật di truyền chi phối TT C.Xđ TT nào trội, TT nào lặn D.Xđ KG của cơ thể mang KH trội

38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khoanh tròn vào đáp án đúng : 1. Dạng đột biến nào sau đây không làm thay đổi kích thước NST nhưng làm thay đổi trình tự các gen trên đó , ít ảnh hưởng đến sức sống : A.Đảo đoạn NST B. Mất đoạn NST C. Lặp đoạn NST D.Chuyển đoạn NST 2.Để tăng sản lượng củ cải , giúp cây có khả năng sinh trưởng mạnh và chống chịu tốt với môi trường người ta sử dụng loại biến dị nào ? A.Dị bội thể B.Đa bội thể C.Biến dị tổ hợp D.Biến dị thường biến 3. Trong bộ NST của bệnh nhân mắc bệnh Đao , số lượng NST ở cặp số 21 là bao nhiêu ? A.4 NST B. 1 NST C. 2 NST D.3 NST 4.Tại sao ADN được xem là cơ sở vật chất di truyền ở cấp độ phân tử ? Số lượng và khối lượng ADN không thay đổi qua giảm phân ADN có trình tự các cặp nucleotit đặc trưng cho loài người ADN có khả năng tự sao theo đúng khuôn mẫu ADN nằm trong bộ NST đặc trưng mỗi loài sinh vật 5. Đặc trưng nào dưới đây của NST là phù hợp với kì cuối của giảm phân I ? A.Các NST kép nằm gọn trong 2 nhân mới được tạo thành với số lượng là bộ NST đơn bội kép B. Các NST đơn nằm gọn trong nhân mới được tạo thành với số lượng là bộ NST đơn bội C. Các NST đơn tháo xoắn trở về dạng sợi mảnh D. Các NST kép tháo xoắn trở về dạng sợi mảnh

66
1 đáp án
66 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

một gen dài 0,48 micromet và có số nu loại G=15%. Xác định số lượng, tỉ lệ từng loại nu của gen

53
1 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

để có đủ cây trồng trong một thời gian ngắn đáp ứng yêu cầu sản xuất, người ta tách bộ phận nào của cây để nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng đặt trong ống nghiệm

81
2 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

3. Một gen có chiều dài 0,51 micromet và có hiệu số giữa  G với A bằng 10% tổng số nu của gen. Biết 1 micromet =10000 Ăngxitron. Tính số vòng xoắn và số lượng từng loại nucleotit của gen.

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao hệ sinh thái có lưới thức ăn càng phức tạp thì sự ổn định và khả năng điều chỉnh hệ sinh thái còn cao?

90
1 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

a) Quần thể sinh vật là gì? b) Trong các tập hợp sau đây tập hợp nào là quần thể sinh vật?  Tập hợp cá chép, cá mè, cá rô phi, cá diêu hồng trong một cái ao?  Tập hợp chuột đàn, chim cú mèo, cáo, lợn rừng sống trong rừng mưa nhiệt đới?  Rừng thông nhựa trên cao nguyên Lâm đồng?  Các cá thể rắn hổ mang sống ở 3 hòn đảo khác nhau?  Những con chuột đồng sống trên một cánh đồng lúa?

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong các quan hệ ví dụ dưới đây, hãy cho biết quan hệ nào là đối địch cạnh tranh hay kí sinh nửa kí sinh? Quan hệ nào là hỗ trợ cộng sinh hay hội sinh?  Trên cánh đồng lúa, cỏ dại phát triển thì năng suất lúa giảm?  Địa y sống bám trên cành cây?  Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng?  Giun đũa sống trong ruột người?  Cá ép bám vào rùa biển, nhờ đó cá được đưa đi xa?  Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu: vi khuẩn hút khí ni tơ để tổng hợp chất đạm cho cây Đậu sử dụng, nốt sần tạo nơi ở cho vi khuẩn?  Rận và bét sống trên da trâu, chúng hút máu để sống?  Địa y cấu tạo gồm có tảo và nấm hợp thành: nấm hút nước và muối khoáng cho tảo để tảo quang hợp tổng hợp được chất hữu cơ cung cấp cho nấm?

68
2 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

lai 2 giống đậu hà lan khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản: hoa đỏ với hoa trắng, F1 thu được 100% cây đậu hà lan hoa đỏ. Cho các cây hoa đỏ F1 tự thụ phấn thu đc F2. hãy xác định a) tính trạng trội, tính trạng lặn trg phép lai trên b) kiểu gen của các cây đậu hà lan thế hệ P. viết sơ đồ lai từ P đến F2

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy trình bày quy luật phân li độc lập

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

13 Trong chọn giống cây trồng, người ta không dùng phương pháp tự thụ phấn vào mục đích nào sau đây? A: Tạo các dòng thuần để lai khác dòng tạo ưu thế lai. B: Tạo giống thuần chủng. C: Tạo biến dị tổ hợp. D: Duy trì một số tính trạng mong muốn. 14 Thế hệ P gồm toàn cây có kiểu gen Aa. Qua tự thụ phấn bắt buộc, tỉ lệ cây có kiểu gen đồng hợp ở thế hệ F2 là A: 37,5%. B: 50%. C: 12,5%. D: 75%.Ngành công nghệ nào sản xuất ra các loại axít amin, các chất cảm ứng sinh học và thuốc phát hiện chất độc? câu 16 A: Công nghệ sinh học y – dược. B: Công nghệ tế bào thực vật và động vật. C: Công nghệ enzim / prôtêin. D: Công nghệ sinh học xử lí môi trường. 17 Trong kĩ thuật tạo chủng vi khuẩn E. coli mang gen mã hóa insulin ở người, ADN dùng làm thể truyền được tách ra từ A: tế bào cho. B: tế bào động vật. C: tế bào nhận. D: tế bào thực vật. 18 Xét về mặt sinh thái, biện pháp nào sau đây là tốt nhất để bảo vệ các động vật có nguy cơ tuyệt chủng ? A: Loại bỏ nguồn thức ăn tự nhiên của chúng và thay thế bằng nguồn thức ăn giàu dinh dưỡng do con người tạo r B: Loại bỏ tất cả các động vật ăn thịt chúng. C: Bảo vệ chúng ngay trong các khu bảo tồn thiên nhiên và vườn Quốc gi D: Đưa chúng vào nơi nuôi riêng biệt có điều kiện môi trường phù hợp và được chăm sóc tốt nhất. 19 Sinh học có vai trò như thế nào trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã? (I). Công nghệ tế bào giúp bảo tồn nguồn gen quý hiếm. (II). Các phương pháp lai giúp tạo ra các giống sinh vật có năng suất, chất lượng cao và khả năng chống chịu tốt. (III). Công nghệ gen giúp đưa gen kháng sâu bệnh từ sinh vật này vào sinh vật khác. (IV). Lai xa kèm đa bội hóa giúp tạo ra sinh vật mang đặc điểm của cả hai loài. Số phương án đúng là A: 2 B: 1 C: 3 D: 4

13
1 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ADN tái tổ hợp tồn tại và hoạt động ở tế bào nhận là tế bào thực vật hoặc tế bào động vật so với tế bào nhận là vi khuẩn khác nhau ở điểm nào?

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

 1. Văcxin là gì? Vì sao người có khả năng miễn dịch sau khi được tiêm vacxin hoặc sau khi bị mắc 1 bệnh nhiễm khuẩn nào đó? 2. Bệnh viêm đường hô hấp cấp do vi rút Corona hayCOVID-19 đã có văcxin phòng bệnh chưa? Bản thân em cần phải làm gì để phòng và tránh bệnh? 3. Một gen có chiều dài 0,51 micromet và có hiệu số giữa  G với A bằng 10% tổng số nu của gen. Biết 1 micromet =10000 Ăngxitron. Tính số vòng xoắn và số lượng từng loại nucleotit của gen.

83
2 đáp án
83 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng