Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở đậu Hà Lan, gen quy định hạt trơn và gen nào sau đây là một cặp nhân tố di truyền? A: Gen quy định hạt vàng. B: Gen quy định hoa mọc ở trên ngọn. C: Gen quy định thân cao. D: Gen quy định hạt nhăn.

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

cho bt ở đậu hà lan các gen phân li đọc lập .gen A thân cao,gen a thân thấp .Gen b hạt vàng ,genb hạt xanh.Hãy viết sơ đồ lai để xác định KQ F1 F2 khi cho lai cặp bố mẹ .P thân cao,hạt xanh X thân thấp hạt vàng ,F1 tự thụ phấn

13
1 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nơ ron có thể phân chia tạo thành nơ ron mới thay thế các nơ ron cũ được không?

62
2 đáp án
62 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở đậu hà lan, thân cao và hạt vàng là 2 tính trội hoàn toàn so với thân thấp và hạt xanh. Hai cặp tính trạng chiều cao và màu sắc hạt di truyền độc lập với nhau. Hãy lập sơ đồ lai cho mỗi phép lai dưới đây: a) cây cao, hạt xanh giao phấn với cây thân thấp, hạt vàng. b) cây thân cao, hạt vàng giao phấn với cây thân thấp, hạt xanh.

63
2 đáp án
63 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

so sánh hiện tượng ưu thế lai và hiện tượng thoái hóa giống, phân biệt bằng nguyên nhân của hai hiện tượng

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở chuột, tính trạng đuôi dài trội hoàn toàn so với đuôi ngắn. Khi cho chuột đực đuôi dài giao phối với chuột cái đuôi ngắn thì kết quả giao phối sẽ như thế nào?

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1,Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai? A: Đột biến gen có thể phát sinh trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người tạo ra trong thực nghiệm. B: Sự biến đổi cấu trúc phân tử của gen có thể dẫn đến biến đổi cấu trúc của loại prôtêin mà nó mã hóa. C: Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen, đây là loại biến dị di truyền được. D: Đa số đột biến gen tạo ra các gen trội, chúng biểu hiện ngay ra kiểu hình gây hại cho sinh vật. 2,Khi nói về NST, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Tế bào của mỗi loài sinh vật có một bộ NST đặc trưng về số lượng và hình dạng. (II). Tất cả các loài sinh vật đều có hai loại NST là NST thường và NST giới tính. (III). NST được cấu tạo từ ADN và prôtêin loại histôn. (IV). Mỗi NST có một tâm động, là điểm đính NST vào sợi tơ trong thoi phân bào. A: 1 B: 4 C: 3 D: 2 3,Cho biết các gen liên kết hoàn toàn. Theo lí thuyết, quá trình giảm phân bình thường ở cơ thể có kiểu gen tạo ra tối đa bao nhiêu loại giao tử? A: 1 B: 4 C: 3 D: 2

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1,Ở sinh vật lưỡng bội, cơ thể mang bộ NST nào sau đây được gọi là thể dị bội? A: 2n - 1. B:3n. C: 4n. D: 5n. 2,Bậc cấu trúc không gian nào sau đây chỉ có ở những phân tử prôtêin được cấu tạo bởi 2 hoặc nhiều chuỗi axit amin (hay còn gọi là chuỗi pôlipeptit)? A: Bậc 1. B: Bậc 2. C: Bậc 3. D: Bậc 4.

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

So sánh hiện tượng ưu thế lai và hiện tượng thoái hoá giống, phân biệt bằng nguyên nhân của hai hiện tượng

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

một gen dài 0.480 micrômet và có số nuclêôtit loai G 15% xác định số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

a, Nguyên tắc chi phối cơ chế tổng hợp ADN và tổng hợp ARN b, Một mạch ADN có cấu trúc như sau 3-A-G-T-X-X-T-A-T-G-X-G-G-G-X-A-T-A-X-X-T-5 Trong quá trình nhân đôi , một nucleotit không bổ sung bắt cặp nhầm với nucleotit ở vị trí thứ 2 tính từ đầu 3 của đoạn gen trên mà không được sửa chữa ,các cặp nucleotit khác bắt cặp bình thg : Xác định : - Dạng đột biến gen trên - Số liên kết hidro trong gen dột biến thay đổi như thế nào so với gen ban đầu ?

45
2 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở đậu Hà Lan , gen A quy định cây cao trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng cây thấp , gen b quy định tính trạng hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định tính trạng hoa trắng . Hai cặp gen này nằm trên 2 cặp NST thường - Cây cao , hoa đỏ có những kiểu gen nào ? - Cho cây cao ,hoa đỏ dị hợp 2 cặp gen lai phân tích ,F1 thu được kết quả như thế nào

45
2 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho 1 quần xã sinh vật gồm các quần thể sau: Cào cào, Rắn, Ếch, Thỏ, Cỏ, Chuột, Đại bàng, Vi sinh vật a) Hãy lập lưới thức ăn dựa vào các loài trong quần xã nêu trên b) Nêu điều kiện để những quần thể đó tạo thành 1 quần xã sinh vật

93
2 đáp án
93 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho các ví dụ: a) Cây mạ bị mất khả năng tổng hợp diệp lục nên có màu trắng b) Tắc kè hoa bị biến đổi màu sắc theo nền môi trường 1. Các ví dụ trên thuộc loại biến dị nào? 2. Phân loại các loại ví dụ trên về đặc điểm biểu hiện và khả năng di truyền?

59
1 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có 5 tế bào của 1 cơ thể ruồi giấm tiến hành nguyên phân liên tiếp 2 lần. 25% số tế bào con tiếp tục giảm phân đã tạo ra được 20G.Hãy xác định: a) Số NST môi trường cung cấp cho nguyên phân? b) Số NST môi trường cung cấp cho giảm phân? c) Giới tính của cơ thể?

74
2 đáp án
74 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở cà chua gen a quy định thân đỏ thẫm gen a quy định thân xanh lục . Theo dõi sự di chuyển màu sắc của thaan cây cà chua người ta thu đc

38
1 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

gen thứ nhất có chiều dài 3060 A0 .gen thứ hai nặng hơn gen thứ nhất 36000 đvc xác định số lượng nuclêôtit mỗi gen

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

vì sao trong chọn giống người ta không cho giao phôi cận huyệt hoặc tự thụ phấn???

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

một phân tử ADN có chứa 150 000 vòng xoắn hãy xác định chiều dài và số lượng nuclêôtit của ADN số lượng từng loai nuclêotit của ADN biết rằng loại ađênin chiếm 15% tổng số nuclêotit

62
2 đáp án
62 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chất xám và chất trắng tham gia trong cấu tạo hệ thần kinh như thế nào?

20
1 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 7: Hãy sắp xếp các hiện tượng sau đây theo từng môi quan hệ cùng và khác loài: 1. Cua và hải quỳ 2. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu 3. Nấm sống bám trên da người 4. Địa y sống bám trên thân cây gỗ 5. Hiện tượng liên rễ ở hai cây thông nhựa mọc gần nhau 6. Cá mập con khi mới sinh ra sử dụng ngay trứng chưa nở làm thức ăn 7. Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm,… 8. Cây nắp ấm bắt ruồi làm thức ăn

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 6: Trên một cánh đồng có các loài sinh vật sau: thỏ, răn, sâu ăn lá, chim ăn sâu, diều hâu, nai, vi khuẩn. Cá thể thỏ sống trong môi trường đó chịu tác động nào?

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chứng minh tính thống nhất nhưng đa dạng của sinh vật dựa trên cơ sở cấu tạo của ADN

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

với hiệu suất thụ tinh của trứng là 25% và tinh trùng là 10%.xác định số tb sinh tinh và sinh trứng để tạo ra 12 hợp tử

91
2 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1. Ở thực vật, để củng cố một đặc tính mong muốn của giống người ta đã tiến hành như thế nào? A. Lai khác thứ B. Tự thụ phấn C. Lai khác dòng D. Lai thuận nghịch 2. Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo nhằm: A. Tạo ưu thế lai B. Tạo dòng thuần chủng C. Gây đột biến gen, đột biến nhiễm sắc thể D. Mục đích khác

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

bài 1 1,vì sao nơron là các tế bào được biệt hóa cao độ mất khả năng phân chia nhưng có thể hoạt động trong suốt cuộc đời một con người 2,tuến giáp là tuyến nội tiết lớn nhất ,nặng chừng 20-25g.Hoccmon tuyế giáp là tiroxin(TH),trong thành phần có i-ốt ,có vai trò quan trọng trong trao đổi chất và quá trình chuyển hóa chất trong tế bào a,dựa vào phần kiến thứ trên em hãy cho biết nếu trong khẩu phần ăn hàng ngày chúng ta thiếu i-ootsthif sẽ gây hậu quả j ?Tại sao?

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1: Có 1 phân tử ADN nguyên phân 4 lần liên tiếp tạo ra số ADN con là A. 10 B. 64 C. 48 D. 16 Câu 2: Một đoạn phân tử ADN có trình tự một mạch như sau: -A-T-G-X-T-X-G- A. - T - A - G - T - X - G - A - B. - T - A - X - G - A - G - X - C. - T - G - A - T - X - X - A - D. - T- G - A - G - X - G - A -

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

caau 1 a. Ở một loài thực vật, thế hệ xuất phát P có 100% Aa, cho tự thụ phấn liên tiếp sinh ra thế hệ Fn. Hãy xác định tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ Fn về gen này. Biết rằng không có đột biến xảy ra. b. Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần nhằm mục đích gì? Câu 2 a. Nếu cho các con lợn trong một đàn lợn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ các kiểu gen ở những thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào và có thể dẫn đến tác hại gì? b. Tại sao người ta vẫn tiến hành tạo các giống lợn bằng cách này?

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

a, Ruồi giấm có bộ NST lưỡng bội 2n=8. Ở vùng sinh sản của một cá thể, xét 3 tế bào sinh dục sơ khai đều nguyên phân liên tiếp 9 đợt. Có 1,5625% số tế bào con tạo ra ở lần nguyên phân cuối cùng trải qua giảm phân tạo giao tử. - Xác số giao tử tạo thành - Xác định số NST đơn mà môi trường cung cấp cho các tế bào nói trên thực hiện quá trình giảm phân Giúp mình với ạ

110
2 đáp án
110 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho hai thứ đậu thuần chủng hạt trơn không có tua cuốn và hạt nhăn có tua cuốn giao phấn với nhau được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 có tỉ lệ : 1 hạt trơn, không có tua cuốn ; 2 hạt trơn có tua cuốn; 1 hạt nhăn, có tua cuốn. Kết quả phép lai được giải thích như thế nào?

44
1 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

f1 chứa hai cặp gen dị hợp nằm trên cùng một nhiễm sắc thể tương đồng. Cặp gen dị hợp thứ nhất có 1650 A và 1350 G . Cặp gen thứ hai có 675 A và 852 G. Ở cặp gen thứ nhất số G gen trội bằng 50% số X gen lặn . Ở cặp gen dị hợp thứ hai gen lặn có số lượng từng loại Nu bằng nhau. Các gen trội liên kết hoàn toàn với nhau . Cho f1 tự thụ phấn được f2. a) Xác định chiều dài mỗi gen . b)Xác định số lượng từng loại Nu và tỉ lệ phần trăm của mỗi gen. c) Xác định số lượng từng loại Nu của toàn bộ các gen nói trên có trong mỗi hợp tử f2 ở trạng thái chưa nhân đôi.

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

f1 chứa hai cặp gen dị hợp nằm trên cùng một nhiễm sắc thể tương đồng. Cặp gen dị hợp thứ nhất có 1650 A và 1350 G . Cặp gen thứ hai có 675 A và 852 G. Ở cặp gen thứ nhất số G gen trội bằng 50% số X gen lặn . Ở cặp gen dị hợp thứ hai gen lặn có số lượng từng loại Nu bằng nhau. Các gen trội liên kết hoàn toàn với nhau . Cho f1 tự thụ phấn được f2. a) Xác định chiều dài mỗi gen . b)Xác định số lượng từng loại Nu và tỉ lệ phần trăm của mỗi gen. c) Xác định số lượng từng loại Nu của toàn bộ các gen nói trên có trong mỗi hợp tử f2 ở trạng thái chưa nhân đôi.

62
1 đáp án
62 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nếu cần phải tiếp xúc với người nhiễm covid 19 chúng ta phải làm gì??

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở một loài thực vật, sự sinh sản hữu tính qua các thế hệ chỉ bằng hình thức tự thụ phấn. Thế hệ P có thành phần các kiểu gen gồm: 0,5 AA : 0,2 Aa : 0,3 aa. a) Qua 2 thế hệ tự thụ phấn thì thành phần các kiểu gen ở thế hệ F1, F2 như thế nào? b) Em có nhận xét gì về quy luật biểu hiện di truyền qua các thế hệ tự thụ phấn? Biết rằng không có đột biến xảy ra.

30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quan sát số lượng cá thế của ba quần thể sinh vật trong bảng sau: Quần thể: | Chuột đồng | Chim sẻ | Huơu Nhóm tuổi trước sinh sản: | 45 con/ha |55 con/ha |25 con/ha Nhóm tuổi sinh sản: | 44 con/ ha |30 con/ha |45 con/ha Nhóm tuổi sau sinh sản: | 20 con/ha | 15 con/ha | 15 con/ha

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Gen B có 3600 liên kết Hydro và có chiều dài 0,51 micromet. Phân tử mARN được tông hợp từ gen trên có hiệu số giữa Uraxin với Adenin là 120 nucleotit và tỉ lệ giữa Guanin với Xitozin là 2/3. a,tính số lượng nucleotit từng loại của gen B. b,tính số lượng nucleotit từng loại của phân tử mARN

64
2 đáp án
64 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong các đặc trưng của quần thể,đặc trưng nào là quan trọng nhất ? Vì sao?

81
2 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho các tập hợp sinh vật sau: A. Các con ốc sống trong ruộng lúa. B. Các con tôm sú sống trong ao. C. Bầy trâu rừng. D. Rừng thông . E. Đồng cỏ. F. Đàn chim én. Hãy cho biết tập hợp nào là quần thể sinh vật? Giải thích?

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bạn Hải cho rằng :"Chỉ có các kiểu quan hệ thuộc mối quan hệ hỗ trợ mới có ý nghĩa cho các sinh vật ,còn các kiểu thuộc mối quan hệ đối địch (cạnh tranh,kí sinh- nửa kí sinh,sinh vật ăn sinh vật khác )không có ý nghĩa gì cho các sinh vật".Em có đồng ý với ý kién của bạn Hải không ?Vì sao?

91
2 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Đứng trước tình hình dịch bênh, lũ lụt, thiên tai,... Em cần làm gì để bảo vệ cộng đồng trong tương lai???

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở đậu hà lan alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, các gen phân li độc lập . cho hai cây đậu (P) giao phấn với nhau thu được F1 gồm 37,5%thân cao -hoa đỏ; 112,5% thân thấp - hoa đỏ; 37.5% thân cao -hoa trắng; 12,5% thân thấp= hoa trắng. a,Hãy xác định kiểu gen , kiểu hình của (P) và tỉ lệ kiểu gen của F1 b,Cho 2 cây thân cao , hoa trắng F1 tự thụ phấn thu được F2.Hãy xác định tỉ lệ phân li kiểu gen , kiểu hình của F2

99
2 đáp án
99 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Các câu sau đây đúng hay sai ?Nếu sai,em hãy viết lại câuddungs. -Khi số lượng cá thể quá đông ,một số cá thể tách ra khỏi nhóm làm tăng sự cạnh trang giữa các cá thể -Các sinh vật khác loài chỉ có quan hệ đối địch không có quan hệ hỗ trợ -Động vật sống thành đàn giúp chúng tìm kiếm được nhiều thức ăn hơn,phát hiện kẻ thù sớm hơn và tự vệ tốt hơn -Các sinh vật cùng loài chỉ có quan hệ hỗ trợ không có quan hệ cạch tranh -Quan hệ kí sinh là quan hệ chỉ có lợi cho một bên còn bẻn kia có hại -Trong mối quan hệ cạnh tranh giữa hai loài,loài thắng thế sẽ có lợi còn loài bị thua sẽ bất lợi

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trong nông lâm con người lợi dụng mối quan hệ giữa các loài để làm gì

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1440 liên kết hidro .Xác định : a. Số lượng và tỉ lệ từng loại nucleotit của gen b. Sô liên kết hóa trị của gen

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 11: Alen là: A. Hai gen cùng nằm trên một lôcut. B. Một gen có vị trí nào đó trên NST. C. Một trạng thái của một gen trội. D. Một trạng thái của một gen. Câu 12. Gen alen có đặc điểm nào? 1. Gồm 2 alen có cùng lôcut, mỗi alen nằm trên một NST của cặp NST tương đồng, 2. Mỗi alen trong 1 cặp alen có nguồn gốc 1 alen của bố, 1 alen của mẹ. 3. Có vị trí khác nhau trên cặp NST tương đồng. 4. Cùng tham gia xác định sự phát triển của một tính trạng nào đó. Phương án đúng là: A. 1,2 B. 2, 4. C. 1,2, 4 D. 1, 2, 3, 4. Câu 13. Trường hợp nào sau đây là gen không alen? A. Các gen cùng lôcut, không quan hệ với nhau trong việc quy định 1 tính trạng nào đó. B. Các gen khác lôcut. C. Các gen khác lôcut, không cùng quy định 1 tính trạng. D. Các gen khác lôcut, cùng quy định 1 tính trạng.

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao hiện nay ở một số nước châu á có nhiều đàn ông không tìm được người phụ nữ để kết hôn ? Tại sao nước ta cấm việc lựa chọn giới tính trước khi sinh ?? Cơ sở khoa học của việc này là gì

53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Từ một tế bào mầm, qua 4 lần nguyên phân liên tiếp tạo ra các tinh nguyên bào. Các tinh nguyên bào đều trở thành tinh bào bậc 1; các tinh bào bậc 1 đều trải qua quá trình giảm phân hình thành tinh trùng. Theo lí thuyết, quá trình này có thể tạo ra tối đa bao nhiêu tinh trùng? A: 64 B: 32 C: 4 D: 16

48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một gen 1400 nucleotit có khối lượng ,chiều dài , số chu kì xoắn là bao nhiêu ??

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Dựa vào đâu Men đen có thể đi đến kết luận các nhân tố di truyền trong thí nghiệm của ông lại phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử

72
2 đáp án
72 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Viết sơ đồ lai giữa hai cơ thể có kiểu gen :AAbb và aaBB

87
2 đáp án
87 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng