Tìm kiếm
  • Lớp 10
  • GDCD
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thầy giáo đặt trước các bạn học sinh một viên gạch và một viên ngói rồi thầy đặt câu hỏi :'Theo các Câu 2 em viên gạch và viên ngói khác nhau về chất hay không ?Tại sao ?'Bạn hưng nhanh nhẩu giơ tay :'Thưa thầy !Viên gạch và viên ngói này hoàn toàn giống nhau về chất ,vì chúng đề là đất nung ạ " Theo em ,bạn hưng trả lời đúng hay sai

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phủ định là gì ? So sánh phủ định biện chứng với phủ định siêu hình?

38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao nói thực tiễn là động lực của nhận thức , là tiêu chuẩn của chân lí , lấy ví dụ

36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhận thức là gì ? So sánh nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính?

41
1 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy nêu những phát minh sang tao đem lại lợi ích cho con người ? Tương lai e dự định làm gì để đem lại c/sống tốt đẹp hạnh phúc cho con người?

73
1 đáp án
73 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

C1: Hãy kể 1 vài vd về sự phát triển trên các lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp đời sống nhân dân của nước ta hiện nay. C2: Thế nào là mâu thuẫn, thế nào là mâu thuẫn đối lập, những mảng đối lập có quan hệ như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn. C3: Thế nào là thống nhất giữa các mảng đối lập C4: Thế nào mày đấu tranh giữa các mảng đối lập.

65
1 đáp án
65 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một bạn gọt 1 quả lê cắt thành nhiều miếng nhỏ hỏi chất của quả lê đó có thay đổi hk vì sao

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Từ mối quan hệ lượng chất trong Triết học hãy cho biết trong quá trình học tập của em đâu là "độ" đâu là"điểm nút"? Qua đó em xây dựng phương pháp học tập của mình như thế nào? Giúp với mai em thi rùi

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ví dụ của phủ định biện chứng Trình bày các vai trò của nhận thức đối với thực tiễn

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội???

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội???

60
1 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

từ các cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật 4.0 ,bằng chủ thể lịch sử của con người hãy giải thích hiện tượng đó

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng,các mặt đối lập do đâu mà có

36
2 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là chất và lượng ? so sánh lượng và chất .Nêu một số sự vật hiện tượng và phân biệt chất và lượng trong các sự vật hiện tượng đó Giúp mình với ạ mai mình thì rồi ?

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Những câu tục ngữ nào sau đây nói về lượng và chất: A. Chán quá hóa nẫu B. Có công mài sắt có ngày nên kim C. Góp gió thành bão D. Tích tiểu thành đại E. Dốt đến đâu học lâu cũng biết G. Sông lở cát bồi

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hãy sắp xếp các hiện tượng sau đây theo các hình thức vận động cơ bản của thế giới vât chất từ thấp đến cao. A. Sự dao động của con lắc B. Sự biến đổi của công cụlao động từ đồ đá đến kim loại C. Ma sát sinh ra nhiệt D. Sự chuyển hóa của các chất hóa học E. Cây cối G. Nước bay hơi H. sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường I. Sự thay đổi của các chế độ xã hội cộng sản nguyên thủy đến nay

58
2 đáp án
58 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

có ý kiến cho rằng: Tình cảm con người không quy định mặt lượng. Theo em đúng hay sai? Vì sao?

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân biệt sự khác nhau và giống nhau giữa điểm nút và độ

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sau khi nghiên cứu cách thức vận động,phát triển của sự vật hiện tượng,em rút ra bài học gì cho bản thân? Giúp em với,mai em thi rồi

45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

thế nào là hợp tác? tại sao trong cộng đồng trong cá nhân lại phải hợp tác với nhau?

45
2 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giải thích câu nói lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông, thực tiễn mà không gắn với lí luận là thực tiễn mù quáng (cụ thể nhất có thể )

100
2 đáp án
100 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao nói thực tiễn là cơ sở của nhận thức vai trò của thực tiễn vs nhận thức là gì ,e có bài học gì trong cuộc sống và trong việc nâng cao chất lượng học tập

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giân gian có câu nói ''có công mài sắt có ngày nên kim"câu nói đó thể hiện quan niệm gì? Hãy giải thích khái niệm chất lượng độ điểm nút qua câu nói trên .qua đó e rút ra bài họ gì cho bản thân trong HT

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

TH: Thầy giáo đặt trước mặt các học sinh một viên gạch và một viên ngói rồi thây đặt câu hỏi:"Theo các em, viên gạch và viên ngói này có khác nhau về chất không? Tại sao? " Bạn Hưng nhanh nhảu giơi tay :"Thưa thầy! Viên gạch và viên ngói này hoàn toàn giống nhau về chất, vì chúng đều là đất nứng ạ. " Trong tình huống trên, theo các em bạn Hưng trả lời đúng hay sai? Tại sao

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Mai mình thi rồi,giúp mình với ạ. Thanh hỏi Huy và Cường "Theo các cậuthì loài người có thể biết được bản chất của thế giới này hay không?" Huy lắc đầu :"Theo tớ thì loài người sẽ không bao giờ biết được bản chất thực sự của thế giới thế giới. Thế giới này do thần thánh tạo ra do đó chỉ có thần thánh mới biết rõ về nó " Cường quả quyết "Theo tớ thì trong thế giới này không có cái gì là không thể biết mà chỉ có những cái con người chưa biết về chúng .Trong tương lai cùng với sự phát triển của khoa học-kỹ thuật, sự phát triển về năng lực và trình độ của mình ,dần dần loài người sẽ biến những cái chưa biết thành cái sẽ biết" Em đồng ý với ý kiến nào? tại sao?

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bằng những ví dụ cụ thể phải hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội?

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho ví dụ về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Cho ví dụ ngắn giúp em đi mọi người chiều nay em thì rồi

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

vận dụng được gì từ phủ định biện chứng và phủ định siêu hình

84
2 đáp án
84 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

giáo dục quốc phòng 10 hãy nêu tóm tắt quá trình đánh giặc, giữ nước của dân tộc việt nam . chép mạng cũng được càng dài càng tốt

24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

khái niệm thực tiễn khái niệm nhận thức

38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nghĩa vụ là gì ? Hãy nêu nghĩa vụ của bản thân em trong xh và gia đình .

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trách nhiệm Bản thân em đối việc phòng chống thiên tai . Tác hại của việc phòng chống thiên tai. Gdqp lớp 10 Giải giúp mình nhé mình đang vội.

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn trong quá trình nhận thức

44
1 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phê phán quan điểm duy tâm

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

suy nghĩ của anh chị về vấn đề một số thanh niên ngày nay không có lí tưởng cách mạng không muốn tham gia tổ chức đoàn .

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1 : Để củng cố bài học ‘ Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng ’ .Thầy giáo yêu cầu mỗi học sinh hãy lấy ví dụ về phủ định biện chứng - Nam :Chế độ Chiếm hữu nô lệ bị chế độ Phong kiến phủ định - Quang: Đức tặng một bông hồng cho bạn Lan nhưng Minh lại tặng cho Lan bông hồng khác đẹp hơn 1/ Em đồng ý với ý kiến bạn nào ?Vì sao ? 2/Em hãy lấy ví dụ về sự phủ định biện chứng ở cả 3 lĩnh vực :Tự nhiên ,xã hội và tư duy ?

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

trình bày cách thức biến đổi của lượng và chất

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

CHO VD về phương pháp luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho VD về thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm, giải thích.

92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trình bày hai giai ₫oạn của nhận thức? Cho ví dụ làm rõ

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

vận dụng kiến thức về mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất em hãy liên hệ bản thân về ý thức kiên trì học tập như thế nào?Nêu phương hướng khắc phục những điểm cần hạn chế của mình

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy nêu một số biện pháp phòng tránh thông thường của một số loại bom đạn? ( Gdqp lớp 10 ạ)

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy trình bày thời kỳ hình thành của quân đội nhân dân Việt Nam và công an nhân dân? ( gdqp lớp 10 ạ)

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

sơ đồ tư duy học kì 1 gdcd

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao nói :" Không có gì quý hơn độc lập tự do " là tiêu chuẩn của chân lí

27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thực tiễn là gì tại sao nói thục tiễn là cơ sở của nhận thúc em hãy cho biết thế nào là nguyên lý học đi đôi với hành lấy ví dụ minh họa cho nguyên lý đó

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế giới quan là gì chỉ ra yếu tố duy tâm trong một đoan thần thoại thần trụ trời

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thục tiễn là gì chỉ ra yếu tố duy tâm trong một truyện thần thoại thần trụ trời

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Anh thành và chị Ngọc cùng học một lớp ,ảnh thành đi học thêm rất nhiều nơi , được các thầy cô nổi tiếng dạy nên anh thành cho rằng mình ko cần học chăm chỉ ở lớp ,hằng ngày lên lớp anh chểnh mảng học hành .ảnh thì trượt đại học còn chị Ngọc thì đỗ điểm cao ..em hãy vận dụng kiến thức đã học để giải thích điều này giúp bánh thành .

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

BT tình huống: Sau tốt nghiệp THPT hiện nay học sinh thường không mặn mà với việc đăng ký thi ĐH. Dựa vào vai trò thực tiễn, em hãy giải thích hiện tượng trên.

26
2 đáp án
26 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng