Đóng
Quay lại
Hỏi đáp
Thi trắc nghiệm
Luyện Đề kiểm tra
Học lý thuyết
Soạn bài
Tìm kiếm
Đăng nhập
Đăng ký
Tất cả
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Lớp 10
Tất cả các lớp
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
GDCD
Tất cả các môn
Toán Học
Ngữ Văn
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Tiếng Anh Mới
Sinh Học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Đạo Đức
Tự nhiên & Xã hội
Mới nhất
Mới nhất
Hot
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Tìm hiểu thuế giá trị gia tăng, thuế thu nhập cá nhân, thuế môn bài (chi tiết)?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trách nghiệm của em cần làm gì để thực hiện chính sách pháp luật thuế?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Chức năng và vai trò của thuế?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
91
2 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trách nhiệm của em trong thực hiện chính sách phát luật thuế?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
-con gà có trước hay quả trứng có trước ? vì sao ? -cảm ơn nếu trả lời có logic
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 1: So sánh các nền đạo đức? Cho ví dụ? Câu 2: Phân biệt đạo đức và pháp luật? Mọi ngươi giúp em với ạ! Em cảm ơn:3
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
giúp với !!!!!!!!!!!!!!! Đối tượng nghiên cứu của Triết học Mác – Lênin là: A. Những vấn đề chung nhất, phổ biến nhất của thế giới. B. Những vấn đề quan trọng của thế giới đương đại. C. Những vấn đề cần thiết của xã hội. D. Những vấn đề khoa học xã hội Câu 2: Định nghĩa nào dưới đây là đúng về Triết học? A. Triết học là khoa học nghiên cứu về thế giới, về vị trí của con người trong thế giới. B. Triết học là khoa học nghiên cứu về vị trí của con người trong thế giới. C. Triết học là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó. D. Triết học là hệ thống các quan điểm chung nhất về tự nhiên, xã hội và tư duy. Câu 3: Sự phát triển của loài người là đối tượng nghiên cứu của: A. Môn Xã hội học. B. Môn Lịch sử. C. Môn Chính trị học. D. Môn Sinh học. Câu 4: Sự phát triển và sinh trưởng của các loài sinh vật trong thế giới tự nhiên là đối tượng nghiên cứu của bộ môn khoa học nào dưới đây? A. Toán học. B. Sinh học. C. Hóa học. D. Xã hội học. Câu 5: Nội dung nào dưới đây là đối tượng nghiên cứu của Hóa học? A. Sự cấu tạo chất và sự biến đổi các chất. B. Sự phân chia, phân giải của các chất hóa học. C. Sự phân tách các chất hóa học. D. Sự hóa hợp các chất hóa học. Câu 6: Hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí con người trong thế giới là nội dung của: A. Lí luận Mác – Lênin. B. Triết học. C. Chính trị học. D. Xã hội học. Câu 7: Nội dung dưới đây không thuộc kiến thức Triết học? A. Thế giới tồn tại khách quan. B. Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động. C. Giới tự nhiên là cái sẵn có. D. Kim loại có tính dẫn điện. Câu 8: Khẳng định nào dưới đây là đúng? A. Triết học là khoa học của các khoa học. B. Triết học là một môn khoa học. C. Triết học là khoa học tổng hợp. D. Triết học là khoa học trừu tượng. Câu 9: Triết học có vai trò nào dưới đây đối với hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người? A. Vai trò đánh giá và cải tạo thế giới đương đại. B. Vai trò thế giới quan và phương pháp đánh giá. C. Vai trò định hướng và phương pháp luận. D. Vai trò thế giới quan và phương pháp luận chung. Câu 10. Toàn bộ những quan điểm và niềm tin định hướng hoạt động của con người trong cuộc sống gọi là A. Quan niệm sống của con người. B. Cách sống của con người. C. Thế giới quan. D. Lối sống của con người.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
nguyên nhân của việc đuối nước ?cách xử trí của việc đuối nước ? giúp mk vs, ngắn gọn thôi nhé! ^-^
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
57
2 đáp án
57 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
một vận động viên chạy trên sân vận động thuộc hình thức vận động nào?vì sao? Hiện tượng thủy triều thuộc hình thức vận động nào?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
em phải làm gì để cải tạo tự nhiên và môi trường cho giai đoạn hiện nay đặc biệt là rác thải
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
51
2 đáp án
51 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
N và H là hai người bạn rất thân với nhau, trong giờ kiểm tra môn GDCD, N không cho H xem bài vì muốn bạn mình phải tự nỗ lực, phấn đấu. Vì thế cả tuần nay hai bạn không chơi với nhau thậm chí không thèm nói chuyện với nhau nữa. Nếu là N và H em sẽ giải quyết như thế nào?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Quá trình hoạt động thực tiễn cũng đồng thời là quá trình phát triển và hoàn thiện?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
làm thế nào để trở thành người có lương tâm. GCCD 10. Nêu VD Mọi người giúp em vs ạ. Cảm ơn.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phân biệt TGQDV và TGQDT phê phán quan điểm duy tâm từ đó xác ssinhj trách nhiệm của bản thân trong cuộc sống Mn giúp mk vs ạ.Thk
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Aii có bài tập gdcd 10: phân biệt thế giới quan duy vật và duy tâm, phê phán quan điểm duy tâm. Từ đó xác định trách nhiệm bản thân( cần đề ạ)
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
41
1 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Khái niệm phủ định siêu hình
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Mối quan hệ giữa lí luận và thực tiễn trong quá trình nhận thức .Vận dụng vào trong quá trình rèn luyện của bản thân
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
149
2 đáp án
149 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 1: nêu các quy luật vận động và phát triển sự vật hiện tượng
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
1.so sánh nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính? 2.chúng minh thực tiễn là cơ sở của nhận thức ?( khi chứng minh đưa ra ví dụ) 3. so sánh thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm? 4. so sánh phương pháp luận biện chứng và siêu hình?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
98
1 đáp án
98 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
khoa học kỹ thuật không ngừng phát triển trên thế giới ,từ cuộc cách mạng khoa học lần thứ nhất đến cuộc cách mạng khoa học 4.0, bằng kiến thức chủ thể lịch sử của con người em hãy giải thích hiện tượng trên
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
C.Mác cho rằng: "hành động lịch sử đầu tiên của con người là sản xuất ra tư liệu cần thiết cho đời sống , xã hội sẽ tiêu vong nếu người ta ngừng lao động sản xuất". Em hãy nêu vai trò chủ thể lịch sử của con người qua câu nói này.
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
79
1 đáp án
79 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Việc kết hợp giữa học và hành, lí luận và thực tiễn có tác dụng như thế nào đối với quá trình học tập của bản thân em? Em có nhận xét gì về biểu hiện của sự phủ định biện chứng trong việc tổ chức đám cưới, đám ma ở địa phương em ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
tại sao phủ định biện chứng mang tính kế thừa? cho ví dụ?tại sao học sinh lại phải thay đổi phương pháp học tập của mình?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cúc và Thịnh cùng học chung một lớp, Cúc được đi học thêm rất nhiều nơi nên cho rằng mình chắc chắn sẽ đậu đại học vì vậy Cúc bỏ bê việc học hành về nhà ít khi tự ôn bài và làm bài tập. Ngược lại Thịnh rất chú ý lắng nghe thầy cô giảng bài về nhà chịu khó làm bài tập và học bài đầy đủ. kết quả cúc trượt đại học còn thịnh điểm rất cao. Vạn dụng kiến thức đã học em hãy giải thích điều này giúp cúc?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 1: Điều gì đã khôi phục người thanh niên và Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. Câu 2: cơ sở nào hình thành con đường giải phóng dân tộc Việt Nam của Chủ tịch Hồ Chí minh. Câu 3: Mục tiêu cuối cùng của chủ tịch Hồ Chí Minh khi tìm ra con đường con đường cách mạng vô sản là gì. Câu 4: Con đường giải phóng dân tộc xây dựng xã hội mà Đảng, Bác Hồ và nhân dân ta cho đã chọn lựa cho đến nay là đúng hay sai? tại sao?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
88
1 đáp án
88 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Em hãy nêu một ví dụ về sự phát triển của sự vật hiện tượng và xác định. Chất ban đầu. Lượng ban đầu. Độ ,điểm nút , chất mới lượng mới trong học tập và rèn luyện em vận dụng quy luật "chất lượng " như thế nào cho phù hợp!
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
119
2 đáp án
119 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Em sẽ giải thích như thế nào để các bạn hiểu về khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng từ đó rút ra bài học gì trong cuộc sống
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Vai trò của thực tiễn đối vs nhận thức giúp em có bài học gì trong việc nâng cao chất lượng bản thân
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Giúp em hai câu này với ạ. 1. Em hiểu như thế nào về nguyên lí giáo dục: Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội. 2. Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết ý nghĩa của câu tục ngữ: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
lấy ví dụ và chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình xhcn kế thừa và loại bỏ những yếu tố nào của xhpk
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
63
1 đáp án
63 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
khái niệm chất lg độ nút vd về mối liên hệ giữa khái niệm trên giúp em vs ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Thầy giáo đặt trước các bạn học sinh một viên gạch và một viên ngói rồi thầy đặt câu hỏi :'Theo các Câu 2 em viên gạch và viên ngói khác nhau về chất hay không ?Tại sao ?'Bạn hưng nhanh nhẩu giơ tay :'Thưa thầy !Viên gạch và viên ngói này hoàn toàn giống nhau về chất ,vì chúng đề là đất nung ạ " Theo em ,bạn hưng trả lời đúng hay sai
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
44
2 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phủ định là gì ? So sánh phủ định biện chứng với phủ định siêu hình?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Vì sao nói thực tiễn là động lực của nhận thức , là tiêu chuẩn của chân lí , lấy ví dụ
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
1 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Nhận thức là gì ? So sánh nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Em hãy nêu những phát minh sang tao đem lại lợi ích cho con người ? Tương lai e dự định làm gì để đem lại c/sống tốt đẹp hạnh phúc cho con người?
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
81
1 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
C1: Hãy kể 1 vài vd về sự phát triển trên các lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp đời sống nhân dân của nước ta hiện nay. C2: Thế nào là mâu thuẫn, thế nào là mâu thuẫn đối lập, những mảng đối lập có quan hệ như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn. C3: Thế nào là thống nhất giữa các mảng đối lập C4: Thế nào mày đấu tranh giữa các mảng đối lập.
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
73
1 đáp án
73 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Một bạn gọt 1 quả lê cắt thành nhiều miếng nhỏ hỏi chất của quả lê đó có thay đổi hk vì sao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Từ mối quan hệ lượng chất trong Triết học hãy cho biết trong quá trình học tập của em đâu là "độ" đâu là"điểm nút"? Qua đó em xây dựng phương pháp học tập của mình như thế nào? Giúp với mai em thi rùi
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Ví dụ của phủ định biện chứng Trình bày các vai trò của nhận thức đối với thực tiễn
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội???
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội???
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
68
1 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
từ các cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật 4.0 ,bằng chủ thể lịch sử của con người hãy giải thích hiện tượng đó
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng,các mặt đối lập do đâu mà có
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
44
2 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Thế nào là chất và lượng ? so sánh lượng và chất .Nêu một số sự vật hiện tượng và phân biệt chất và lượng trong các sự vật hiện tượng đó Giúp mình với ạ mai mình thì rồi ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Những câu tục ngữ nào sau đây nói về lượng và chất: A. Chán quá hóa nẫu B. Có công mài sắt có ngày nên kim C. Góp gió thành bão D. Tích tiểu thành đại E. Dốt đến đâu học lâu cũng biết G. Sông lở cát bồi
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
1 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Hãy sắp xếp các hiện tượng sau đây theo các hình thức vận động cơ bản của thế giới vât chất từ thấp đến cao. A. Sự dao động của con lắc B. Sự biến đổi của công cụlao động từ đồ đá đến kim loại C. Ma sát sinh ra nhiệt D. Sự chuyển hóa của các chất hóa học E. Cây cối G. Nước bay hơi H. sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường I. Sự thay đổi của các chế độ xã hội cộng sản nguyên thủy đến nay
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
66
2 đáp án
66 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
có ý kiến cho rằng: Tình cảm con người không quy định mặt lượng. Theo em đúng hay sai? Vì sao?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phân biệt sự khác nhau và giống nhau giữa điểm nút và độ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Sau khi nghiên cứu cách thức vận động,phát triển của sự vật hiện tượng,em rút ra bài học gì cho bản thân? Giúp em với,mai em thi rồi
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
49
1 đáp án
49 lượt xem
1
2
...
85
86
87
...
96
97
Đặt câu hỏi
Xếp hạng
Nam dương
4556 đ
Anh Ánh
2344 đ
Tùng núi
1245 đ
Nobita
765 đ
Linh Mai
544 đ
Tìm kiếm nâng cao
Lớp học
Lớp 12
value 01
value 02
value 03
Môn học
Môn Toán
value 01
value 02
value 03
Search
Bạn đang quan tâm?
×