Tìm kiếm
  • Lớp 10
  • GDCD
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nếu trong lớp trong trườn em có biểu hiện lệch lạc sai trái về học tập về rèn luyện đạo đức em sẽ làm gì để góp phần hạn chế. Dẫn đến không còn biểu hiện này nữa ?

82
2 đáp án
82 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chất là gì? Thế nào là chất theo nghĩa Triết học?

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giữa chất và lượng thì cái nào biến đổi nhanh hơn? Vì sao?

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao mâu thuẫn là nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng?

60
2 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mk vs Tìm 2–>3 ví dụ về điểm độ và điểm nút

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

lớp 10a có 2 bạn thường xuyên đi học muộn làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp vận dụng kiến thức về nguồn gốc vận động và phát triển em hãy chỉ ra biện pháp để giải quyết tình huống này.

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một con tàu chạy trên đường ray con tàu thì vận động còn đường ray thì không đúng hay sai vì sao (làm diễn cảm dùm mình với :( )

63
2 đáp án
63 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 2: Em hãy học tình huống sau đây: Cả lớp 10A ai cũng phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà trường. Tuy nhiên, có hai bạn trong trong lớp thường xuyên đi muộn, bỏ tiết, không học bài,.... Vì thế lớp thường bị trừ rất nhiều điểm thi đua. Tuần vừa rồi , trong bảng xêp hạng thi đua lớp đứng vị thứ 14/14 trong toàn trường . Cả lớp ai cũng ấm ức nhưng chẳng ai dam góp ý kiến hay phê bình hai bạn đó cả. Vận dụng kiến thức về : "Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng " em hãy cho biết tập thể lớp 10A cần phải làm gì để đưa phong trào cả lớp đi lên?

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1: Em hãy nêu mối quan hệ giữa vận đồng và phát triển

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Quá trình trong di truyền và biến dạng sinh vật có được gọi là mâu thuẫn triết học hay không vì sao

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

mỗi quan hệ của vận động và phát triển

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bạn thông và bạn an cải nhau có gọi đó là maqu thuẫn triết học hay không vì sao

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

em hãy nêu một vài kết luận của bản thân qua việc nghiên cứu sự thống nhất vs đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Các câu ca dao tục ngữ nói về chất và lượng

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nêu Mối quan hệ giữa vận động và phát triển

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân biệt sự khác nhau giữa thêa giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm ?? Ai giúp e với ạ

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

em sẽ làm gì với sự vật, hiện tượng: trứng gà và thóc

39
1 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

a) Tình huống: Đông là HS rất năng động, thông minh, rất thích đá bóng và thường đi chơi lang thang với các bạn. Do vậy kết quả học tập yếu, bố mẹ, thầy cô, bạn bè khuyên bạn ấy nên bớt vui chơi để dành thời gian cho học tập để tương lai tốt đẹp hơn. Bạn Đông trả lời:" Tôi thích tự do, tôi không thích kỷ luật của nhà trường". - Theo em, "tự do" và "kỷ luật" của nhà trường có mâu thuẫn với nhau không? Vì sao? b) Tình huống: Trên đường đi học về, Hùng và Dũng tranh luận với nhau. Hùng cho rằng vòng tuần hoàn của mưa chính là sự phát triển của nước vì những hơi nước li ti khi bốc hơi lên đã ngưng tụ và lớn dần rồi tạo thành cơn mưa. Dũng không đồng ý và cho rằng vòng tuần hoàn của mưa chỉ là sự vận động của nước mà thôi - Dựa vào khái niệm về sự phát triển, em hãy cho biết ý kiến của bạn nào đúng, ý kiến của bạn nào sai? Vì sao?

16
1 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1. Mối quan hệ giữa vận động và phát triển là gì ? 2. Thế nào là sự thống nhất giữa các mặt đối lập?

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

đấu tranh không nên hiểu theo biểu hiện nào: tác động nhau; bài từ nhau; gạt bỏ nhau; xung đột, tiêu diệt nhau

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

đấu tranh không nên hiểu theo biểu hiện nào: tác động nhau; bài từ nhau; gạt bỏ nhau; xung đột, tiêu diệt nhau

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng con đường nào

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vẽ sơ đồ tư duy bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng

60
1 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi xem xét các vấn đề trong cuộc sống em sử dụng phương pháp luận nào? Vì sao?

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vận động là gì? Cho ví dụ Phát triển là gì? Cho vidu

53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho ví dụ về sự phát triển và chỉ ra cách thức của sự phát triển đó ( Mình đang cần gấp ) . Cảm ơn mn.

20
1 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có 2 bạn trong lớp hay vi phạm , thường xuyên bị nhắc nhở nhưng không thay đổi. Em hãy đưa ra hướng giải quyết cho 2 bạn ấy

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong lớp có 2 bạn không đồng quan điểm Bạn 1 : Trong học tập cũng có mâu thuẫn Bạn 2: không đồng ý vì mâu thuẫn phải chiến tranh mới gọi là mâu thuẫn Em có đồng quan điểm với 2 bạn ấy không? Rút ra từ bản thân

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Làm ơn xin mn, mai mk thi r ??? Một vài ví dụ về mâu thuẫn - mâu thuẫn giữa những bạn thực hiện tốt nội quy và những bạn chưa thực hiện tốt nội quy - nêu cách giải quyết : ............... - nếu giải quyết được mâu thuẫn đó sẽ có tác dụng : ......

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân biệt mâu thuẫn thông thường và mâu thuẫn trong triết học ?

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Mọi người ơi giúp mình với ạ. Trả lời trước mà đúng thì mình sẽ bầu chọn cho câu trả lời hay nhất nhaaa Câu 1: Vận dụng kiến thức về nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, tập thể lớp cần làm gì để đưa phong trào lớp đi lên? Câu 2: Nêu một vài ví dụ về sự phát triển trên lĩnh vực nông/công nghiệp và đời sống nhân dân của Việt Nam hiện nay. Trong mỗi ví dụ ấy, hãy nói rõ nội dung phát triển? (mỗi lĩnh vực nêu ra một hoặc hai ví dụ giúp mình với) Câu 3: Nêu và nhận xét một vài biểu hiện của sự phủ định biện chứng trong việc thờ cúng, lễ hội, ma chay, cưới xin ở nước ta hiện nay? (mỗi phần nêu ra một hoặc hai ví dụ giúp mình với)

16
1 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ai vẽ giúp mình sơ đồ tư duy bài 5: "cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng" với ạ! Mình đang cần gấp lắm. Tks!

20
1 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Qua những bài 3,4,5,6 e rút ra bài học gì cho ví dụ của nó

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Lấy 2 vd về điểm và nút

60
1 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

mục đích đấu tranh giữa các mặt đối lập là gì

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Rút ra bài học từ nhận thức

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Rút ra bài học từ nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính.

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

thế nào là vận động ,thế nào là phát triển theo quan điểm chủ nghĩa duy vật biện chứng ? VD? 1 HS từ THCS->THPT đc coi là phát triển không? vì sao?

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho ví dụ về mâu thuẫn triết học từ đó chỉ ra sự thống nhất và dấu tranh giữa 2 mặt đối lập trong mâu thuẫn đó

54
1 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là chất ,lượng theo quan niệm của triết học ? VD ? Trình báy mối quan hệ cua sự biến đổi về lương và sự biến đổi về chất của sự vật ,hiện tượng và rút ra bài học cho bản thân

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nếu không hiểu biết về lịch sử, dòng họ quê hương dân tộc là người không có gốc Em đồng ý không vì sao. Là e e sẽ lm j

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nguyên tắc giải quyết mâu thuẫn

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động

48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ý nghĩa của việc giải quyết mâu thuẫn

67
2 đáp án
67 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Thế nào là chất ,lượng theo quan niệm của triết học ? VD ? Trình báy mối quan hệ cua sự biến đổi về lương và sự biến đổi về chất của sự vật ,hiện tượng và rút ra bài học cho bản thân

27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân biệt phủ định biện chứng và phủ định siêu hình

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

mối quan hệ giữa vận động và phát triển

59
1 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em nghĩ mình có năng khiếu về lĩnh vực gì

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

mỗi quan hệ gữa vận động và phát triển tặng 5 sao ai tl nhanh nhất hộ mk cái nha các bạn mk đang cần gấp ah

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nêu mỗi quan hệ gữa vận động và phát triển

17
1 đáp án
17 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng