vật lí thông minh đây! IQ phát triển của các bạn ở đây rùiiiiiiiiiiii 1. Dùng mặt phẳng nghiêng thì lực kéo(đẩy) vật lên như thế nào so với trọng lượng của vật? 2. Mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực để kéo vật trên mặt phẳng đó như thế nào? 3. Cho ví dụ về mặt phẳng nghiêng. 4. Nêu các cách làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng. 5. Nêu cấu tạo của đòn bẩy? Cho ví dụ về đòn bẩy? 6. Đối với đòn bẩy, Khi nào F2 < F1 ? 7. Nêu tác dụng của ròng rọc? Cho ví dụ về sử dụng ròng rọc trong thực tế?

2 câu trả lời

Đáp án:

1.Dùng mặt phẳng nghiêng thì lực kéo(đẩy) vật lên sẽ nhỏ hơn  với trọng lượng của vật

2.Mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực để kéo vật trên mặt phẳng đó càng ít 

3. Ví dụ về mặt phẳng nghiêng : Tấm ván , cầu thang gác .

4. Các cách làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng:

Cách 1 : Giảm độ cao của mặt phẳng nghiêng 

Cách 2 : Tăng chiều dài của mặt phẳng nghiêng 

5. - Cấu tạo của đòn bẩy : 

+ Điểm tựa ( O) 

+ Điểm đặt của lực F1 ( O1)

+ Điểm đặt của lực F2 (O2)

   - vd về đòn bẩy : cái kéo , cái búa nhổ đinh 

6. Khi OO2 > OO1

7. - Ròng rọc động : Làm giảm lực kéo của vật 

      Ròng rọc cố định : Thay đổi hướng của lực 

    -  Cái cần kéo nước , cái cột cờ 

CHÚC BẠN HỌC TỐT 

 

 

Đáp án:

1. Lực kéo sẽ nhỏ hơn trọng lượng cùng vật

2. Mặt phẳng nghiêng càng ít thì lực kéo càng lực kéo càng nhỏ.

3.Ví dụ mặt phẳng nghiêng: + Tấm ván chất đồ lên xe

                                              + Tấm ván đưa xe lên bục.

4. Ta có thể làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng bằng cách tăng độ dài của mặt phẳng nghiêng.

5. Đòn bẩy bao gồm:

+ Điểm tựa O

+ Điểm đặt lực F1 F2 ( O1 và O2)

6. Để F2<F1 thì OO2>OO1

7.Có hai loại ròng rọc:

+ RÒng rọc động: Giúp ta lợi về lực và thiệt về đường đi.

+ Ròng rọc cố định : Giúp ta đổi hướng kéo vật với một lực không đổi.

- Ví dụ: + Cần cẩu 

            + Móc treo cờ

             + Dây chuyền sản xuất.

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

I. Circle the correct one. “Too or Enough” 1) This car is too/enough old. We cannot go anywhere. 2) This book is too/enough thick for me to read. 3) That dress is cheap too/enough to buy. 4) This question is too/enough complicated to answer. 5) Everybody is too/enough excited about the holiday to focus on their work. 6) I can join that club. I’m young too/enough. 7) She can’t come with us to the bar. She’s too/enough young. 8) We have too/enough eggs to make a cake. 9) Do we have too/enough time to catch the bus? 10)This boy is too/enough noisy. I can’t study! 11)Mary’s room is too/enough dirty. Her mom is angry. 12)Tom is tall too/enough to join a basketball team. 13)This bag is too/enough heavy. I can’t carry it. II. Complete with “too” or “enough”. 1- She is clever ........................ to pass the test. 2- The skirt is ........................ long for you. 3- Kate is .......................young to drive a car. 4- There is ......................... meat in the fridge for the whole week. 5- I didn’t work hard ........................ to pass the exam. 6- We can’t buy the car because it is .......................expensive. 7- He can’t sleep because he drinks .......................much coffee. 8- Are you tall ...................... to reach that shelf? 9- They often take the bus to school because it’s ................... far to walk. 10- She isn’t fast ...................... to win the race. 11- There’s .......................food for everyone to eat. 12- She isn’t speaking clearly ................for me to understand. III. Complete the sentences with “too – enough” by using the words given. 1) I don’t want to eat that soup. It is _______________________. ( cold ) 2) She can’t come to party with us. She isn’t _______________________. ( old ) 3) They need much money. That car is _______________________ to buy. ( expensive ) 4) We don’t need to worry about the food. It is _______________________. (fresh ) 5) I missed the bus because I got up _______________________. ( late ) 6) I cannot buy that dress. It isn’t _______________________ for me to buy. ( cheap ) 7) I cannot climb that mountain. It is _______________________. ( high ) 8) You should help your sister. She is _______________________ to eat herself. (young) 9) It is _______________________ to see the way. ( foggy ) 10) He is _______________________ to win the race. ( fast ) 11) He is _______________________ to be the headmaster. ( qualified ) 12) Don’t want any help from him. He is _____________________ to help anyone. (rude) 13) The movie was _______________________. I couldn’t watch it. ( boring ) 14) Ben is _______________________ to solve the problems. He never studies. ( lazy ) 15) The questions were _______________________ to solve. ( difficult ) 16) Jeremy is _______________________ to talk people. ( shy ) 17) Ashley is _______________________ to pass the test. ( hardworking ) 18) I can’t wear this t-shirt. It is _______________________. ( small ) Giúp mk vs, tuy ns dài nhưg rấc cần sự giúp đỡ! Mk cần 2 bn lm ạ, bn nào có sức thì làm 2 bài, còn bn còn lại lm 1 bài a

2 lượt xem
1 đáp án
5 giờ trước