Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và A: tất cả phong tục tập quán vùng miền. B: nền văn hóa của các dân tộc. C: tham gia đầy đủ mọi nghi lễ tôn giáo. D: ủng hộ việc phân chia lại lãnh thổ. 7 Học sinh góp phần xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh khi thực hiện việc làm nào sau đây? A: Phục tùng bạn vô điều kiện. B: Kết bè gây mất đoàn kết nội bộ. C: Luôn lắng nghe ý kiến của bạn. D: Đề cao quan điểm bản thân. 8 Trong giờ sinh hoạt lớp, A có hành vi xúc phạm, gây gổ với lớp trưởng khi bị phê bình do đi học muộn. Được B kịp thời can ngăn và khuyên nhủ, A đã nhận ra mình sai và xin lỗi lớp trưởng đồng thời hứa không tái phạm. Hành vi của B thể hiện nội dung nào sau đây của phẩm chất tôn trọng lẽ phải? A: Bảo vệ những điều đúng đắn. B: Đề cao quan điểm cá nhân. C: Ủng hộ tư tưởng cực đoan. D: Tôn trọng lợi ích riêng tư. 9 Công ty X có ông A là Giám đốc, anh C là Phó giám đốc, anh B là phó phòng kế hoạch, chị H là nhân viên phòng kế hoạch. Biết chị H là người có nhiều sáng kiến có tính ứng dụng cao, anh B đã đưa tiền và nhờ anh C giúp mình lấy cắp đề tài khoa học của chị H nhưng anh C đã từ chối. Để bảo vệ quyền lợi của chị H, anh C đã báo cáo sự việc với ông A. Sau khi xác minh nội dung sự việc, ông A đã tổ chức họp hội đồng kỉ luật và điều chuyển anh B sang bộ phận khác. Những ai sau đây đã thể hiện đức tính liêm khiết? A: Ông A và anh C. B: Anh B và chị H. C: Ông A, anh C và anh B. D: Anh C, anh B và chị H. 10 Công dân thể hiện việc giữ chữ tín khi thực hiện hành vi nào sau đây? A: Giữ đúng lời hứa. B: Đề cao bản thân. C: Luôn thoái thác trách nhiệm. D: Bác bỏ ý kiến đóng góp.