Thông qua các "hoạt động học" sẽ thực hiện trong bài học, những "biểu hiện cụ thể" của những phẩm chất, năng lực nào có thể được hình thành, phát triển cho học sinh?

Thông qua các "hoạt động học" sẽ thực hiện trong bài học, những "biểu hiện cụ thể" của những phẩm chất, năng lực nào có thể được hình thành, phát triển cho học sinh là:

+ Hoạt động 1:

- Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ.

- Năng lực: Nhận thức hành vi.

+ Hoạt động 2:

- Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ.

- Năng lực:

. Nhận thức chuẩn mực: Nêu việc cần làm, lí do vì sao làm.

. Hợp tác giao tiếp.

+ Hoạt động 3:

- Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ.

- Năng lực: Đánh giá, điều chỉnh hành vi.

+ Hoạt động 4:

- Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm.

- Năng lực:

+Điều chỉnh hành vi.

+Phát triển bản thân.

+ Hoạt động 5:

- Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực, nhân ái.

- Năng lực: Đánh giá hành vi, thực hiện kế hoạch.