* Thiết kế bài trình chiếu có chủ đề “Bảo vệ môi trường” + Trang 1: Tên chủ đề, tên các thành viên trong nhóm. + Trang 2: Các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường (có h/a minh họa) + Trang 3: Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường(có h/a) + Trang 4: Viết một câu kêu gọi mọi người cùng chung tay bảo vệ MT + Trang 5: Lời cảm ơn người theo dõi b) Chọn màu nền, màu chữ trong các trang trình chiếu. c) Tạo hiệu ứng cho nội dung và hình ảnh trong các trang trình chiếu. d) Đánh số trang cho bài trình chiếu, đặt tên cho bài trình chiếu rồi lưu vào thư mục của em trên máy tính

2 câu trả lời

Trang đầu tiên có chủ đề Bảo vệ môi trường

Trang 2 gõ nguyên nhân( có  thể tìm trên mạng)

Trang 3 Gõ biện pháp( có  thể tìm trên mạng)

Trang 4 gõ lời kêu gọi( có  thể tìm trên mạng)

Trang 5 Xin chân thành cảm ơn tất cả mọi người đã theo dõi!

Mình làm câu a

Trang 1:Bảo vệ môi trường (còn các thành viên thì tuỳ nhóm của bạn) 

Trang2:Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường:Vứt rác bừa bãi,đi vệ sinh không đúng địa điểm,khí thải ra từ nhà máy,nước bẩn từ các khu nhà máy,khu dân cư,...Minh hoạ thì tuỳ bạn.

Trang3:Các biện pháp giảm ô nhiễm:Vứt rác đúng nơi quy định,đi vệ sinh đúng chỗ,tích kiệm nước tráng dùng nhiều nước vì khi dùng nước xong nước sạch sẽ biến thành nước bẩn,...

Trang4: Hãy chung tay vì một Trái Đất xanh,sạch,đẹp.

b)Không nên chọn màu nền và màu chữ (nếu muốn)

c)Nên chọn hiếu ứng thiết phục được mọi người.

d)Tên trang 1:Bảo vệ môi trường 

    Tên trang 2:Nguyên nhân gây ô nhiễm 

     Tên trang 3:Các biện pháp giảm ô nhiễm

     Tên trang 4: Lời kêu gọi Đất nước 

Xin hay nhất 

    

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

This is John . He’s a teacher. He’s old and a little fat. He has short black hair. He works at the school. He teaches English. Every day he gets up at half past six in the morning. He takes a shower and puts on a shirt and tie. Then he eats breakfast at seven o’clock. At half past seven, he rides his motorcycle to school. Tony starts work at eight o’clock. He cleans the classroom. Then, he talks with his students’ parents. He starts teaching at nine o’clock. At twelve o’clock, he eats lunch. He teaches again in the afternoon. He goes home at half past four. In the evening, he feeds his goldfish and he watches TV. He eats dinner at half past six. Then he corrects students’ homework. At ten o’clock, he goes to bed. 1. What’s his name? …………………………………………………………………….. 2. What does he look like ? …………………………………………………………………….. 3. What time does he get up ? …………………………………………………………………….. 4. What time does he eat breakfast ? …………………………………………………………………….. 5. What time does he go home ? …………………………………………………………………….. 6. What time does he eat dinner? …………………………………………………………………….. 7. What time does he go to bed? …………………………………………………………………….. 8. What does he do in the evening ? ……………………………………………………………………..

0 lượt xem
1 đáp án
10 phút trước