Hiệu lực trong hoạt động hành chính nhà nước là: Chọn một: a. Thực hiện đúng có kết quả mục tiêu hành chính đặt ra b. Nội dung chính sách áp dụng hiệu quả trong thực tiễn. c. Những chính sách pháp luật phù hợp với thực tiễn. d. Thực hiện có kết quả các hoạt động của cơ quan hành chính Câu hỏi 2 Chưa trả lời Đạt điểm 1,00 Không gắn cờĐặt cờ Đoạn văn câu hỏi Quan hệ giữa quyền hành pháp với quyền lập pháp và quyền tư pháp của các cơ quan nhà nước theo hiến pháp 2013 chính là: Chọn một: a. Bảo đảm phân công, phối hợp và kiểm soát của các cơ quan nhà nước b. Bảo đảm chi phối quan hệ của cơ quan nhà nước trong thực hiện nhiệm vụ c. Bảo đảm nhà nước là của dân, do dân và vì dân trong thực hiện nhiệm vụ. d. Bảo đảm vệc thi hành luật pháp và pháp luật của của cơ quan nhà nước Câu hỏi 3 Chưa trả lời Đạt điểm 1,00 Không gắn cờĐặt cờ Đoạn văn câu hỏi Những khó khăn trong hoạch định và thực thi chính sách công ở Việt Nam hiện nay: (1) Việc soạn thảo còn giao cho ngành chủ trì nên còn có chính sách xa với thực tế; (2) Làm chính sách vẫn được coi là đặc quyền của nhà nước mà chưa phải là công việc chung của toàn xã hội; (3) Chưa hình thành được những kênh thông tin cần thiết giữa nhà nước và xã hội; (4) Thiếu đồng bộ còn tư duy dàn trải hiệu quả thấp còn có nhóm lợi ích trong xây dựng và thực thi chính sách: (5) Chưa coi trọng trong việc bảo đảm điều kiện và nguồn lực cho thực thi chính sách; (6) Kiểm tra giám sát chưa kịp thời còn hình thức nhận thức về đánh giá hiệu quả chính sách còn giản đơn tùy tiện. Phương án đúng là: Chọn một: a. 1, 2, 4, 5 b. 2, 3, 4, 5 c. 1, 2, 3, 4 d. 2, 3, 5, 6 Câu hỏi 4 Chưa trả lời Đạt điểm 1,00 Không gắn cờĐặt cờ Đoạn văn câu hỏi Hãy nêu chu trình chính sách là; Chọn một: a. Quá trình luân chuyển từ khởi sự đến khi xác định được hiệu quả của nó trong đời sống xã hội. b. Chính sách sau khi được phê duyệt và được chính quyền cho áp dụng hay thực thi. c. Chính sách được nhà cầm quyền thông qua và thực thi trong đời sống có hiệu quả. d. Qua trình vận chuyển từ người soạn thảo đến khi được thông qua và áp dụng trong đời sống Câu hỏi 5 Chưa trả lời Đạt điểm 1,00 Không gắn cờĐặt cờ Đoạn văn câu hỏi Khái niệm chính sách công là: (1) Những hành động ứng xử của nhà nước với các vấn đề phát sinh trong xã hội; (2) Gồm nhiều quyết định có liên quan đến nhau jctieesp hay gián tiếp tác động đến mọi người; (3) Thúc đẩy xã hội phát triển theo định hướng của nhà nước; (4) Chủ thể phát hành chính sách là nhà nước; (5) Được thể hiện bằng nhiều hình thức khác nhau. Phương án đúng là: Chọn một: a. 1, 2, 5 b. 1, 3, 5 c. 2, 3, 4. d. 1, 2, 3 Câu hỏi 6 Chưa trả lời Đạt điểm 1,00 Không gắn cờĐặt cờ Đoạn văn câu hỏi Các giai đoạn theo trình tự của chu trình chính sách là: (1) Hoạch định chính sách; (2) Thực thi chính sách; (3) Phân tích đánh giá chính sách; (4) Áp dụng chính sách; (5) Phân tích cơ sở thực tế để xây dựng chính sách. Trình tự đúng là: Chọn một: a. 1, 2, 3 b. 2, 3, 4 c. 1, 3, 5 d. 1, 2, 5 Câu hỏi 7 Chưa trả lời Đạt điểm 1,00 Không gắn cờĐặt cờ Đoạn văn câu hỏi Các giải pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của Chính phủ; (1) Lấy công tác cán bộ làm trọng tâm; (2) Tăng cường công tác kiểm tra giám sát; (3) Hoàn thiện bộ máy hành chính các câp; (4) Thực thi pháp luật hiệu quả; (5) Tổ chức chính phủ tinh giản gọn nhẹ; (6) Đột phá công tác cải cách hành chính. Phương án đúng là: Chọn một: a. 2, 3, 4, 5 b. 1, 2, 3, 5 c. 1, 2, 3, 4 d. 1, 2, 4, 6 Câu hỏi 8 Chưa trả lời Đạt điểm 1,00 Không gắn cờĐặt cờ Đoạn văn câu hỏi Vị trí pháp lý và cơ chế hoạt động của Chính phủ có các đặc điểm: (1) cơ quan hành pháp, hành chính nhà nước cao nhất; (2) chấp hành pháp luật, định hướng và tổ chức thực thi chính sách; (3) công bố, bãi bỏ tình trạng khẩn cấp trong cả nước hoặc từng địa phương; (4) thiết lập trật tự hành chính, thống nhất quản lý nền hành chính quốc gia; (5) quyết định chính sách ngoại giao bổ nhiệm các đại sứ; (6) thống nhất quản lý các lĩnh vực của đời sống xã hội; (7) chỉ đạo, hướng dẫn, giám sát việc thực hiện kế hoạch, chính sách. Phương án đúng là: Chọn một: a. 1, 2, 3, 5, 7 b. 1, 2, 3, 4, 5 c. 1, 2, 4, 6, 7 d. 1, 2, 3, 5, 6