Hãy cho ví dụ minh hoạ về mối quan hệ giữa yêu cầu cần đạt với nội dung dạy học, PP và KTDH của một bài học trong môn Ngữ văn ở THPT.

yêu cầu cần đạt                                         
Tiếp cận kiến thức nền tảng ban  đầu, nêu được kiến thức chung về văn bản đề tài
____________________
- (1) Nêu được ấn tượng chung về văn bản (truyện truyền thuyết về anh hùng chống
giặc ngoại xâm); Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu (Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc bay về trời Sau chiến thắng) Trong tính chỉnh thể tác phẩm..

- (2) Nhận biết Được chủ đề của văn bản (ngợi ca người anh hùng chống giặc ngoại xâm).

- (3) Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.

- (4) Nhận biết được một số yếu tố của truyện truyền thuyết như: cốt truyện Liên quan đến lịch sử, nhân vật anh

- (5) Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng kì lạ, cử chỉ, hành động phi thường ( một mình đánh tan quân giặc), lời nói đặc biệt 

năng lực ngữ văn   

Nhận biết được đề tài

______________________

ý nghĩa văn bản đã đọc, nhận biết được nhân vật, nhận biết được một số yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn liền với đặc điểm của mỗi thể loại văn học.

Nội dung

1. Tìm hiểu cốt truyện
2. Tìm hiểu nhân vật Thánh Gióng
3. Tìm hiểu chủ đề , dạy học hợp tác, đàm thoại, gợi mở, hùng chống giặc ngoại xâm

PP, KTDH

Trực quan, đàm thoại, gợi mở, kĩ     thuật KWL