Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Trong một tiết dạy vẽ, có giáo viên bảo các em học sinh lớp một vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời. Cô giáo thầm nghĩ "Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh". Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của một em học sinh Douglas: bức tranh vẽ một bàn tay. Nhưng đây là bàn tay của ai? Cả lớp bị lôi cuốn bởi một hình ảnh đầy biểu tượng này. Một em phán đoán: - "Đó là bàn tay của bác nông dân". Một em khác cự lại: - "Bàn tay thon thả thế này phải là bàn tay của một bác sĩ phẫu thuật....". Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao dần rồi mới hỏi tác giả. Douglas cười ngượng nghịu: - "Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ!". Cô giáo ngẩn ngơ. Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo. Cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương. Trong cuộc sống này, bạn cứ chân thành trao đi yêu thương thì sẽ nhận được thật nhiều niềm vui, hạnh phúc.” (Quà tặng cuộc sống) Câu 1. Xác định 1 câu ghép có trong đoạn trích trên? Câu 2. Em hãy nêu nội dung của đoạn trích trên?

2 câu trả lời

Câu 1. Xác định 1 câu ghép có trong đoạn trích trên?

- Một câu ghép có trong đoạn trích trên là : “Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo”.

Câu 2. Em hãy nêu nội dung của đoạn trích trên?

+ Tiết học vẽ của lớp về chủ đề điều gì làm các em học sinh thích nhất. Cô giáo đoán có lẽ em học sinh nào cũng sẽ vẽ những món quà … Nhưng có một em lại vẽ bàn tay. Các bạn học sinh thi nhau đoán xem đó là bàn tay của em.

+ Cô giáo vô cùng bất ngờ khi biết bàn tay trong tranh là tay cô. Bàn tay được vẽ từ tình yêu thương của cậu học sinh khi cô trao đi yêu thương. Vì thế ta hãy chân thành trao đi yêu thương và sẽ nhận lại được niềm vui và hạnh phúc.

~Họctốt~

Câu 1. Xác định 1 câu ghép có trong đoạn trích trên?

- “Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo”.

Câu 2. Em hãy nêu nội dung của đoạn trích trên?

+ có em hs vẽ bàn tay. Các bạn học sinh thi nhau đoán xem đó là bàn tay của ai.

+ Cô giáo vô cùng bất ngờ khi biết bàn tay trong tranh là tay cô. Bàn tay được vẽ từ tình yêu thương của cậu học sinh khi cô trao đi yêu thương khi dìu dắt cậu HS đi chơi, chỉ cậu học bài ...

Câu hỏi trong lớp Xem thêm