Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: SAU BÃO (Nguyễn Thị Hoa) Những con người vật lộn với bão giông Níu giằng lại từng li sự sống Kiệt sức, bơ phờ Ngơ ngác trước thương đau Không nhà ở Không sách bút con trẻ đến trường Bao năm dụm dành mồ hôi nước mắt… Còn lại Con số 0! Sau bão Con người lại cúi mặt xuống cánh đồng Cần mẫn gieo từng hạt thóc Một sớm mai đất trời bừng thức Trước những mầm xanh Mang hình con số 1 Bật lên! Câu 2. Nêu tác dụng của pháp điệp trong các dòng thơ sau: Không nhà ở Không sách bút con trẻ đến trường Bao năm dụm dành mồ hôi nước mắt… Còn lại Con số 0! Câu 3. Em hiểu như thế nào về từ “Cần mẫn” trong dòng thơ: Cần mẫn gieo từng hạt thóc?
2 câu trả lời
2.
Điệp ngữ " không " .
Tác dụng :
+ Điệp ngữ " không " nhấn mạnh tác hại to lớn của cơn bão . Cơn bão đã khiến con người không có nhà ở ( vì bão đã phá hủy nhà của họ ) , khiến trẻ em không thể đến trường ( vì sách bút đã bị mất khi bão đổ bộ ) . Cơn bão đã khiến cho người dân chật vật , khó khăn về vật chất và gây tổn hại đến việc học , việc làm của họ .
+Thể hiện thái độ đau buồn , thương xót của tác giả đối với người dân .
3.
Hiểu như sau :
+ Cần mẫn ở đây là chăm chỉ làm việc , chăm chỉ xây dựng những vật chất mà con người đã mất đi để cuộc sống ổn định hơn .
+ Cần mẫn cũng là chăm chỉ trồng người , thóc là những đứa trẻ , ta cần mẫn chăm chúng , giúp chúng tiếp thu kiến thức để sau này chúng cống hiến cho đất nước , không phụ lòng cha mẹ .
Câu 2:
Tác dụng của phép điệp ngữ trong dòng thơ trên:
Không nhà ở
Không sách bút con trẻ đến trường
Bao năm dụm dành mồ hôi nước mắt…
Còn lại Con số 0!
`->` Điệp ngữ: "Không"
`->` Nhấn mạnh mạnh việc trẻ con không có nhà ở,sách bút để đi đến trường.Nói lên việc ở miền Trung lũ lụt,bão to khổ đến mức nào.
Câu 3:
`->` Em hiểu từ "Cần mẫn" trong dòng thơ: "Cần mẫn gieo từng hạt thóc?" là siêng năng,chăm chỉ.Tại vì trong dòng thơ trên "Cần mẫn gieo từng hạt thóc?" tức là chúng ta phải cần cù,siêng năng,chăm chỉ mới làm ra được hạt gạo.
`@QuangDung09`