Chỉ ra một trường từ vựng thể hiện hành động của người mẹ trong khổ 2 của bài thơ Về thăm mẹ. Chỉ giúp e vs ạ =((((((((((((

Trả lời câu hỏi 1 Bài đọc hiểu: Về thăm mẹ, SBT trang 19 Ngữ văn 6 Cánh diều

Hãy xác định các tiếng được gieo vần và cách ngắt nhịp trong mỗi dòng của khổ thơ sau:

Con về thăm mẹ chiều đông

Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà

Mình con thơ thẩn vào ra

Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi.

Phương pháp giải:

Đọc và xác định

Lời giải chi tiết:

Các tiếng được gieo vần trong khổ thơ: đông – không; ra – òa (vần lưng); nhà – ra (vần chân).

Các dòng trong khổ thơ được ngắt nhịp như sau: 4/2; 4/4; 2/2/2; 4/4.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 Bài đọc hiểu: Về thăm mẹ, SBT trang 19 Ngữ văn 6 Cánh diều

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ:

Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa

Phương pháp giải:

Đọc và xác định

Lời giải chi tiết:

Trong câu thơ:“Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa", biện pháp tu từ ẩn dụ (nón mê) kết hợp với 2 cặp từ trái nghĩa (xưa – nay, đứng – ngồi) khiến câu thơ thêm sinh động, lột tả rõ nét sự vất vả khó khăn của người mẹ.

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 Bài đọc hiểu: Về thăm mẹ, SBT trang 19 Ngữ văn 6 Cánh diều

Mẹ không có nhà nhưng người con vẫn thấy bóng dáng, cuộc sống của mẹ qua những hình ảnh nào? Những hình ảnh đó cho em biết điều gì về người mẹ?

Phương pháp giải:

Đọc và xác định, liên hệ suy nghĩ của bản thân

Lời giải chi tiết:

Về thăm mẹ chiều đông, mẹ không có nhà nhưng người con vẫn thấy bóng dáng, cuộc sống của mẹ qua những hình ảnh: chum tương, nón mê, áo tơi, đàn gà mới nở, cái nơm hỏng vành, trái na cuối vụ. Qua những hình ảnh đó, có thể thấy mẹ hiện ra là người cẩn thận, giản dị, đạm bạc, vất vả, tảo tần sớm hôm. Đặc biệt, mẹ luôn dành tất cả tình yêu thương, sự chăm sóc cho con. Quả ngọt, trái ngon nào cũng dành để chờ mong con về.