Câu 4. Hay là HS lớp 2 bản rất lười học, ham chơi điện tử. Ngoài nào đến lớp x Hung có bị thiếu loài tập phải mượn vỞ các bạn để chép qua và hôm sau vẫn là có bạn gặp bạn đi em Bao mà vẫn va thân sau vẫn có loài để chép A ve thì tội gì phải suy nghĩ cho vất vả c? Em có suy nghĩ gì suy nghĩ và việc làm của bạn Huy.Nêu hậu quả. Nếu là bạn thân của huy em sẽ làm j để giúp bạn huy có tính tự giác trong học tập Giúo mikkkk

2 câu trả lời

Huy là hs lớp 8, bạn rất lười học, ham chơi điện tử. Ngày nào đến lớp Huy cx bị thiếu bài tập phải mượn vở các bạn để chép. Có bạn góp ý thì huy chỉ cười cho qua và hôm sau vẫn như thế. Huy luôn nghĩ không lm bt thì hôm sau vẫn có bài để chép thì tội j phải suy nghĩ cho vất vả. Em có suy nghĩ j về suy nghĩ và vc làm của hy nêu hâu quả . Nếu là bn thân của huy em sẽ làm j để giúp bạn huy có tính tự giác trong học tập?

- Hậu quả : Kh hiểu bài và sẽ kh làm đc bài tập, kh làm bài như thế sẽ quen => học dốt, ở lại lớp :)).

- Nếu là bạn của huy em sẽ khuyên bạn k nên như thế vì khi chép bài của ng khác mik sẽ không hiểu bài & khi đi thi sẽ không làm bài đc.

- Hoặc em sẽ nói vs cha mẹ của huy để nhắc nhở bạn làm bt hằng ngày.

(Này ns chơi thoi nhe : Kiu mấy đứa bạn khỏi đưa tập cho nó chép nx là xong :))) AE tốt là pk z)

$\text{ 1 }$

→ Em nghĩ đó là biểu hiện lười biếng và ỷ lại cho ng khác

$\text{ 2 }$

→ Hậu quả: để lâu ngày ko chép bài sẽ bị thiếu, ko có bài để ôn, cô phát hiện

$\text{ 3 }$

→ Em khuyên bạn  cần phải tự mình nỗ lực để tiếp nhận và chiếm lĩnh nhiều hơn nữa tri thức,