câu 1:Chị H là người dân tộc thiểu số được xét tuyển vào trường phổ thông dân tộc nội trú của tỉnh.tốt nghiệp trung học phổ thông,cộng thêm điểm ưu tiên,chị trúng tuyển vào một trường đại học. Việc chị H được hưởng các chế độ ưu tiên về học tập hơn người khác có bị coi là bất bình đẳng không? vì sao ? câu 2 : anh A và anh B là nhân viên phòng chăm sóc khách hàng của công ty Z. vì anh A có trình độ chuyên môn cao, nhiều kinh nghiệm và làm việc hiệu quả hơn anh B nên được giám đốc xét tăng lương sớm. anh B rất bất bình về việc này vì anh cho rằng : anh và A cùng là nhân viện ,cùng làm việc ở vị trí như nhau thì việc lương và các chế độ khác nhau phải như nhau mới bình đẳng. a) em có đồng tình với suy nghĩ anh B không ?vì sao? b) em hiểu như thế nào về công dân bình đẳng trong việc thực hiện quyền lao động ?

2 câu trả lời

Câu 1:

⇒Có vì chị H là người dân tộc thiểu số đang khó khăn ở đấy khác nên được người ta yêu quý và giúp đỡ.

⇒Những chi tiết như :chị H được xét vào trường dân tộc nội trú,được cộng thêm được ưu tiên và đồng bào của chị được phát triển kinh tế nhờ nhà nước.

Câu 2: *mình hông biết*

Câu 1:

-Có vì chị H là người dân tộc thiểu số đang khó khăn ở đấy khác nên được người ta yêu quý và giúp đỡ.

-Những chi tiết như :chị H được xét vào trường dân tộc nội trú,được cộng thêm được ưu tiên và đồng bào của chị được phát triển kinh tế nhờ nhà nước.

Câu 2:

a-Em không đồng tình với suy nghĩ của anh B vì công ty Z đó chỉ thực hiện quyền lao động của công nhân thôi.

b-Bình đẳng trong thực hiện quyền lao động có nghĩa là mọi người đều có quyền  tự do lựa chọn việc làm phù hơp với khả năng của mình.

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân có đoạn: …Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khổ ấy còn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Còn mình thì… Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rỉ xuống hai dòng nước mắt… Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không. Bà lão khẽ thở dài ngửng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà. Thị cúi mặt xuống, tay vân vê tà áo đã rách bợt. Bà lão nhìn thị và bà nghĩ: Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này, người ta mới lấy đến con mình. Mà con mình mới có vợ được… Thôi thì bổn phận bà là mẹ, bà đã chẳng lo lắng được cho con… May ra mà qua khỏi được cái tao đoạn này thì thằng con bà cũng có vợ, nó yên bề nó, chẳng may ra ông giời bắt chết cũng phải chịu chứ biết thế nào mà lo cho hết được ? Bà lão khẽ dặng hắng một tiếng, nhẹ nhàng nói với “nàng dâu mới” : - Ừ, thôi thì các con đã phải duyên phải kiếp với nhau, u cũng mừng lòng… Tràng thở đánh phào một cái (…) Bà cụ Tứ vẫn từ tốn tiếp lời: - Nhà ta thì nghèo con ạ. Vợ chồng chúng mày liệu mà bảo nhau làm ăn. Rồi ra may mà ông giời cho khá… Biết thế nào hở con, ai giàu ba họ, ai khó ba đời ? Có ra thì rồi con cái chúng mày về sau”. Bà lão đăm đăm nhìn ra ngoài. Bóng tối trùm lấy hai con mắt. Ngoài xa dòng sông sáng trắng uốn khúc trong cánh đồng tối. Mùi đốt đống rấm ở những nhà có người chết theo gió thoảng vào khét lẹt. Bà lão thở nhẹ ra một hơi dài. Bà lão nghĩ đến ông lão, nghĩ đến đưa con gái út. Bà lão nghĩ đến cuộc đời cực khổ dài dằng dặc của mình. Vợ chồng chúng nó lấy nhau, cuộc đời chúng nó liệu có hơn bố mẹ trước kia không?... (Trích Vợ nhặt, Kim Lân, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục, 2013,tr 28-29) Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật bà cụ Tứ trong đoạn trích trên. Từ đó, rút ra nhận xét tấm lòng của nhà văn Kim Lân dành cho người nông dân.

2 lượt xem
1 đáp án
13 giờ trước