Câu 1. Ý nào đúng để hoàn thiện đoạn dữ liệu sau ? Bộ máy tổ chức của Liên hợp quốc gồm sáu cơ quan chính, trong đó ….. là cơ quan giữ vai trò trọng yếu để duy trì hòa bình và an ninh thế giới….. là cơ quan hành chính, đứng đầu là …. Với nhiệm vì 5 năm. Trụ sở của Liên hợp quốc đặt tại … A. Hội đồng Quản thác ... Ban Thư kí... Tổng thư kí... Niu Oóc (Mì). B. Hội đồng Bảo an ... Ban Thư kí... Tổng thư kí... Vécxai (Pháp). C. Đại hội đồng ... Ban Thư kí... Tổng thư kí... Niu Oóc (Mĩ). D. Hội đồng Bảo an... Ban Thư kí... Tổng thư kí... Niu Oóc (Mĩ). Câu 2. Cho các sự kiện : 1. Việt Nam và Mĩ bình thường hoá quan hệ ; 2. Việt Nam gia nhập và trở thành thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc ; 3. Việt Nam được bầu làm Uỷ viên không thường trực của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc. Hãy sắp xếp các sự kiện trên theo trình tự thời gian. A. 1,2,3 B. 3,2,1 C. 1,3,2 D.2,1,3, Câu 3. CNXH ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ đã chứng tỏ học thuyết Mác - Lênin không phù hợp ở châu Âu A. Chứng tỏ học thuyết Mác-Lenin không phù hợp ở Châu Âu B. làm cho hệ thống XHCN thế giới không còn nữa. C. làm cho hệ thống XHCN thế giới chỉ còn lại ở châu Á và Mĩ Latinh. D. giúp Mĩ hoàn thành mục tiêu đề ra trong chiến lược toàn cầu. Câu 4. Sự kiện nào dưới đây không thực sự có mối liên hệ với cách mạng Việt Nam ? A. Nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa ra đời (10 - 1949). B. Trung Quốc thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam (1 - 1950). C. Trung Quốc bình thường hoá quan hệ ngoại giao với Việt Nam (11-1991). D. Hồng Công, Ma Cao trở thành khu hành chính đặc biệt của Trung Quốc (1999) Câu 5. Từ giữa những năm 50 đến năm 1975, nhiều nước Đông Nam Á bước vào xây dựng và phát triển kinh tế, ngoại trừ những nước nào vẫn phải tiến hành cuộc kháng chiến chống chủ nghĩa thực dân mới ? A. Xingapo, Đông Timo. B. Việt Nam, Lào và Campuchia. C. inđôncxìa và Mianma. D. Việt Nam và Lào. Câu 6. Từ nhừng năm 60 - 70 của thế kỉ XX, năm nước sáng lập ASEAN phải chuyển sang chiến lược công nghiệp hoá lấy xuất khẩu làm chủ đạo là do A. tác động của cuộc Chiến tranh lạnh lan rộng đến khu vực. B. các tầng lớp nhân dân trong nước biểu tình phản đối, đề nghị thay đổi. C. chiến lược kinh tế hướng nội bộc lộ nhiều hạn chế, cần phải thay đổi. D. tác động của cuộc kháng chiến chống Mĩ xâm lược của ba nước Đông Dương. Câu 7. Ý nào giải thích không đúng nguyên nhân dẫn đến sự phát triển nhanh chóng về kinh tế, khoa học - kĩ thuật của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai ? A. Lợi dụng chiến tranh đề làm giàu. B. Áp dụng thành công thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại. C. Vai trò quản lí, điều tiết của bộ máy nhà nước. D. Nước Mĩ không bị thực dân phương Tây xâm lược, cai trị. Câu 8. Với sự ra đời của khối quân sự Bắc Đại Tây Dương (NATO) năm 1949, tình hình châu Âu như thế nào ? A. Căng thẳng, dẫn đến sự chạy đua vũ trang và thiết lập căn cứ quân sự ở nhiều nơi. B. Thiết lập thế cân bằng, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội C. Xuất hiện mâu thuẫn giữa các nước trong khối NATO với nhau D. Nguy cơ dẫn đến một cuộc chiến tranh thế giới mới. Câu 9. Ý nào không phản ánh đúng nét tương đồng về nguyên nhân giúp cho kinh tế Mĩ, Nhật Bản và Tây Âu phát triển nhanh, trở thành các trung tâm kinh tế - tài chính của thế giới ? . A. Vai trò của bộ máy nhà nước trong việc tiến hành cải cách tài chính, tiền tệ. B. Áp dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại. C. Người dân cần cù, chịu khó, trình độ tay nghề cao. D. Lãnh thổ không rộng, nghèo tài nguyên, thường xuyên gặp thiên tai. Câu 10. Mĩ phát động Chiến tranh lạnh vào thời điểm nào ? A. Tháng 2 - 1945, sau khi kết thúc Hội nghị Ianta. B. Tháng 3 - 1947, khi nhận thấy sự tồn tại của Liên Xô và các nước dân chủ nhân dân Đông Âu là nguy cơ lớn đối với Mĩ. C. Năm 1949, khi Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên từ. D. Năm 1949, khi cách mạng Trung Quốc thành công, CNXH trở thành hệ thống thế giới Câu 11. Cuộc cách mạng khoa học " công nghệ cũng gây nên hậu quả tiêu cực là A. làm thay đổi cơ cấu dân cư, cách thức lao động. B. chế tạo ra những loại vũ khí hiện đại, huỷ diệt có sức công phá lớn. C. hình thành một thị trường thế giới với xu thế toàn cầu hoá. D. làm thay đổi lối sống, xói mòn truyền thống văn hoá của nhiều dân tộc.