"Các em là những chiến binh quả cảm nhất, hàng ngày chống chọi với bệnh tật. Từng cuốn tập viết của các em được chúng tôi lưu lại, trong đó có những cuốn tập của những em không còn nữa. Mong các em sẽ về lớp càng ngày càng nhiều và cầu mong số lần chia tay các em càng lúc càng ít đi", cô Phấn nói, giọng nghèn nghẹn. 4/ Gọi tên chỉ ra một biện pháp tu từ và phân tích tác dụng trong đoạn cuối của văn bản?

Tham khảo:

+ Đoạn văn trên sử dụng biện pháp tu từ so sánh.

+ Phân tích về tác dụng, về những điều chứng minh mà cảm nhận được.

Phân tích:

⇔ Đoạn văn trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh. Hai vế được dùng cách hóa này là "Các em" với "Những chiến binh". Tác giả so sánh hai phía này vì nó đều có sự tương đồng, những chiến binh dũng cảm và không sợ điều gì khi làm hết bản thân mình, vì mọi người mà cống hiến rất cao. Tuy nó chỉ gọi là chút xíu, nhưng tấm lòng mà các em chiến binh nhỏ ấy sử dụng là bằng cả trái tim đỏ cao quý, nó vẫn mãi tôn danh lên hết tình yêu chân chính đang đập rộn ràng. Chính vì thế, nhờ sự so sánh này, câu văn ca ngợi cũng như nói lên hết nội dung suy nghĩ của cô Phấn đã diễn đạt trở nên rất rõ ràng, sự sinh động và tích cực luôn tỏa ra ánh sáng cho những sắc thái biểu cảm thuộc đoạn văn. Ngoài ra còn có thể nâng rõ lên sự tôn vinh các em bằng từng ánh mắt lướt qua dòng chữ của độc giả, sự nhân hậu và thuần khiết mà các em mang lại đã giúp một bức tranh tẻ nhạt thành màu sắc nhộn nhịp, đa dạng hơn thực tế, tất cả đều nhờ sự tâm huyết đồng cảm vượt khó trong những cuốn tập viết đó. Thật sự đáng ca ngợi nghệ thuật tinh tế mà tác giả tặng trao..